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LA TECNOLOGÍA EN NUESTRA SOCIEDAD

RAUL ANWAR

LA TECNOLOGIA EN NUESTRA SOCIEDAD ........................................ 3

¿QUE ES UN BLOG? ........................................................................... 3

¿Qué ES UN BLOG EDUCATIVO? ...................................................... 3

UTILIDADES DEL BLOG EN EL AMBITO EDUCATIVO ..................... 4

¿Cómo SACAR PARTIDO A LOS BLOGS? .................................... 5

EL MIEDO A USAR LAS HERRAMIENTAS ................................. 6

LA TECNOLOGIA EN NUESTRA SOCIEDAD

La sociedad ha ingresado en el siglo XXI inmersa en una serie de

cambios tecnológicos que están modificando nuestros modos de

vida. Los niños y niñas de infantil son ciudadanos de esta época y, la

escuela, debe ser la impulsora y promotora de esta nueva forma de

expresión y comunicación, a través de las nuevas tecnologías al

convertir en contenido y objeto de conocimiento el lenguaje

audiovisual y las tecnologías de la información y la comunicación.

¿QUE ES UN BLOG?

Los blogs son una herramienta muy útil para los alumnos del siglo

XXI, aunque no siempre se les saca el mejor partido. Las nuevas

tecnologías son un recurso cada vez más utilizado en las aulas y

conviene saber cómo aprovecharlas.

(Porto, 2016)

¿Qué ES UN BLOG EDUCATIVO?

Los blogs son espacios o sitios donde se publican de forma

cronológica artículos o textos de diversas temáticas.

Pueden elaborarse individuales (autor) o colectivos (varios

autores), pueden tratar temáticas especificas y servir de soporte a

las clases y ser un punto de encuentro para resolver dudas,

plantear situaciones o discusiones, etc. Cualquiera puede elaborar

un blog no importa su conocimiento sobre las tecnologías, lo

importante es sus ganas de aprender y perder el miedo a

equivocarse.

UTILIDADES DEL BLOG EN EL AMBITO

EDUCATIVO

BLOG

Herramienta muy útil para

alumnos y docentes.

Hay de diferentes tipos en la red con

diversas herramientas,

materiales, para aquel que lo

visite.

Se debe de perder el miedo de

utilizarlo, salir de la monotonía o

confort y tratar de sacarle el máximo provecho a todas

sus utilidades Se pueden establecer

restricciones o moderar el

contenido de este de acuerdo a

lo que el administrador

decida.

Un blog es más personal y se

puede manejar lo que se planea

trabajar y compartirlo o

agruparlo entre las personas que se

desea.

Se puede emplear como

puente de comunicación entre docente,

alumnos y padres.

¿Cómo SACAR PARTIDO A LOS BLOGS?

¿Cómo sacar partido a los blogs? Estos deben verse como una

ayuda al servicio de todas las partes interesadas, en especial, de

estudiantes y profesores. Todos ellos tienen la oportunidad de

crear un blog de forma sencilla, publicar en Internet y manejar esta

herramienta de manera fácil y ágil. Además, recuerda Espiral,

"proporciona un soporte muy adecuado para compartir contenidos

digitales educativos y para prolongar el espacio y el tiempo del

aprendizaje del alumno más allá del aula".

Según Muñoz, fomentan la expresión, comunicación, investigación,

motivación, creatividad, relaciones interpersonales, trabajo

colaborativo, responsabilidad y compromiso de quienes toman

parte en él. "En función de nuestros objetivos pedagógicos,

podemos incidir en mayor o menor grado en cada uno de estos

aspectos", recalca. Por ello, hacer un buen uso de un blog resulta

muy gratificante. Espiral recomienda lo siguiente:

Alumnos. El objetivo es la participación creativa de los alumnos,

pero lograrlo depende de la edad de los escolares a quienes se

dirige el blog. Los más pequeños no tienen edad legal para abrir

una cuenta de correo electrónico, una condición indispensable para

poder publicar en un blog. Por ello, Espiral recomienda abrir una

cuenta de correo para toda la clase, gestionada por el profesor.

Padres. Sobre todo los padres de los escolares más pequeños, son

los más implicados en los blogs. "Les encanta tener una ventana a

la clase desde la que poder participar en los proyectos educativos

que se llevan a cabo", considera Espiral. Cuando los estudiantes son

mayores, fomentar la participación de los progenitores a través de

comentarios resulta de gran interés, puesto que acceden a los

materiales compartidos e, incluso, "se implican en la producción de

información para publicar en el blog, enviando enlaces que ellos

conocen, aportando contenidos digitales encontrados en la web o

elaborados por ellos mismos".

Profesores. Los aprovechan en todas las etapas educativas, según la

edad de los estudiantes y la asignatura. Los alumnos, además,

tienen una "alta capacidad de manejo de las tecnologías", lo cual

"requiere una nueva formulación de las metodologías y el

desarrollo de nuevas competencias acordes con la Sociedad de la

Información y la Comunicación".

(Porto, 2016)

EL MIEDO A USAR LAS HERRAMIENTAS

Al blog no siempre se le saca su máximo rendimiento por no

conocer sus características de trabajo y herramientas que nos

puede brindar. Esto pasa por la poca interacción que se tiene con

estos elementos que hoy en día nos brinda la tecnología. Muchas

veces solo se debe de dar un paso hacia lo que nos genera temor

usar para poco a poco ir encontrando las utilidades, ventajas que

nos puede brindar con los estudiantes siempre y cuando tengamos

claro el propósito de lo que trabajáremos , saliendo así de la

monotonía o el confort en el que algunas veces caemos como

docentes.

Bibliografía GARCIA, A. (06 de 03 de 2013). EROSKI CONSUMER. Recuperado el 06 de 12 de 2016, de

http://www.consumer.es/web/es/educacion/escolar/2013/03/06/216070.php

Porto, J. P. (2016). Definición de blog. Recuperado el 06 de 12 de 2016, de

http://definicion.de/blog/