La teoría en la investigación cualitativa

GÓMEZ, GIL FLORES, GARCÍA JIMÉNEZ

El fin de la teoría es hacer coherente lo que de otra forma aparece como un conjunto de

hechos desconectados: a través de la teoría aprendemos una serie de lecciones que pueden

aplicarse a situaciones que aún no han sucedido. Cuando aludimos a teoría podemos

referirnos a:

1- un conjunto de expresiones formales que aportan una caracterización completa y

consistente de un dominio de investigación bien articulado.

2- Principios generales interrelacionados que se adelanta como explicación de hechos

conocidos y hallazgos empíricos.

3- Tipo de tópico para cualquier conjunto razonable de ideas o principios que se consideran

especulativos.

Distintos grados de teorías

Snow:

1- Teoría axiomática: es la más formal, conjunto de conceptos originarios y no definidos a

partir de los que se derivan los restantes.

2- Teoría axiomática interrumpida: se identifica con las formales en vías de desaparecer y

con las que aún no están completas.

3- Constructos y teorías conceptuales: Comprenden una teoría formal, resultado de la

elaboración y el perfeccionamiento gradual de los constructos obtenidos en la

investigación.

4- Taxonómicas o descriptivas: presentan descripciones fenomenológicas sin introducir

demasiados constructos.

5- Elementarismo: intento por reducir las unidades a lo más elemental.

6- Hipótesis formativas: ideas básicas y especulaciones que son el punto de partida de la

investigación.

Goetz y LeCompte:

1- Grandes teorías: Sistemas interrelacionados de proposiciones y conceptos abstractos que

describen, predicen o explican de forma exaustiva grandes categorías o fenómenos,

configuran una visión de mundo. Ej: conductivismo, estructuralismo cognitivo.

2- Teorías formales: Conjunto interrelacionado de proposiciones que intenta explicar una

clase abstracta de comportamiento humano. Ej: teorías q buscan explicar la sociabilidad, la

desviación social.

3- Teorías Sustantivas: Se centran en determinadas poblaciones, escenarios o tiempos. Ej:

la delincuencia juvenil, la sociedad campesina.

Silfe y Williams: entienden teoría como cualquier idea utilizada para explicar el mundo.

Acuerdos generales:

1- La teoría debe permitirnos una nueva percepción y anticiparnos al futuro, enseñandonos

donde centrar nuestra mirada cuando lleguemos al mismo.

2- los informes de observación presuponen la teoría

3- la teoría está siendo rehabilitada en esta era de revolución postpostivista e interpretativa.

4- hay diferentes formas de teorizar frente a los temas humanos.

5- la teoría juega su papel tanto en el campo como en la mesa de trabajo.

Marcos conceptuales

Orientan el tipo de información que se debe recoger y analizar, así como las fuentes de

precedencia de los datos. Explica los principales aspectos que serán objeto de estudio en

una investigación cualitiva así como las relaciones entre ellos.