TEMA 9. La imatge fixa en l’ensenyança: la utilització

educativa les fotonovel·les i els contes

Andrea Martí i Ainoa Brotons

Índex

1. Introducció

2. Elements digitals com a suport actual de la fotografia i les seues composicions.

3. El procés de disseny.

4. La fotonovel·la.

5. Possibilitats educatives en Educació Infantil.

6. Per saber-ne més.

7. Referències.

1. Introducció

http://www.you

tube.com/watc

h?v=CnKxvXgL

fEI

2. Elements digitals com a suport actual de la fotografia i les seues composicions.

Què és una imatge?

“Una imatge és una representació visual d’un objecte a través de tècniques com la pintura, el disseny, el vídeo, la fotografia o altres”.

3, El procés de disseny

http://xurl.es/colors

Fases:

Fase 1. Planificació

Fase 2. Cerca i síntesi de la informació

Fase 3. Disseny i publicació

Fase 4. Avaluació

Seleccionar les idees.

Realitzar un

esquema

Redactar les idees

Correcció

3.1 El guió, esbós o sinopsis

Què és?

3.2 Storyboard

És un conjunt d’il·lustracions en seqüència amb l’objectiu de servir de guia per a entendre una historia, previsualitzar una animació o seguir la estructura d’una pel·lícula abans de realitzar-se.

http://www.youtu

be.com/watch?v

=BP4gWH8klN4

3.3. Les fotografies i altres elements gràfics.

• Primerissim Pla

• Primer Pla

• Primer Pla Ampli.

• Pla mitjà.

• Pla tres quarts o

americà.

• Pla general

• Normal• Picat

• Contrapicat• Aberrant

Angles: Plànols:

3.4 Muntatge.

3.5 Publicació i presentació

4. La fotonovel·la.

http://xurl.es/colors

En què consisteix?

-Missatge verbal.

Quines característiques té?

Unió d’imatges i textos relacionats en forma de “bocadillos” i cartells explicatius.

- El fotograma.

-La mida i el format.

4.1 Ús en l’aula.

Una proposta.

Anàlisi i definició de la proposta.

Buscar informació.

Buscar i concretar les idees.

Planificació.

Desenvolupament.

Avaluació del procés.

Presentació.

Passos per elaborar una fotonovel·la:

http://www.youtube.com/watch?v=zwmRTkB1dhQ

5. Possibilitats Educatives en l’Educació Infantil

http://xurl.es/colors

- Fer un conte entre tots els alumnes de classe utilitzant el “power point” o “storyjumper”- Crear amb els nens una fotonovel·la sobre el tema que ells triaren

6. Per saber-ne més...

http://xurl.es/colors

Vídeos

https://www.youtube.com/watch?v=kVKQDqABvdM

http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=zwmRTkB1dhQ

Webs

Llibre

http://www.webplastica.es/paginas/fotonovela.htmlhttp://carmenelenamedina.wordpress.com/presentaciones-de-cuentos-en-power-point/http://www.storyjumper.com/book/index/11552392/andreaainoa314http://www.storyplace.org/sp/preschool/preschool.asp?lvl=&themeID=13https://sites.google.com/site/comicsedutic/fotonovelas/fotonovelas-1

Ariel Clarenc, Claudio (2011) Nociones de cibercultura y literatura: recursos para la creación digital.

7. Referències

http://xurl.es/colors

Fonts electròniqueswww.youtube.com (per als enllaços)www.google.es (per buscar material

recomanat)

Llibre utilitzatBarroso, J & Cabero, J (2013) Nuevos

escenarios digitales. Madrid: Pirámide