LA WEB 2.0

La web 2.0 a diferencia de la web 1.0 tiene como característica principal la sustitución del concepto de web de lectura, por el de lectura/escritura.

• En los últimos tiempos estamos presenciando de otro cambio localizados en aspectos tecnológicos, pero con amplias repercusiones sociales en primera instancia y, como consecuencia de ello, con su correspondiente potencial educativo.

• No constituye un monopolio ;esta al servicio de todos. Entre mas las usen las personas es mucho mejor.

• Actualmente se puede apreciar en un primer momento es una lluvia casi diarias de nuevas herramientas para ser usadas en internet.

Herramientas que han surgidos con la aparición de la web 2.0

• Blog• Bitacora• Agregador• RSS• Wiki• Bloglines

• Flick• Wikipedia• Folcsonomías• Tags• Entre otros

Web 2.0 Fácil para todos los usuarios• Ya no son necesarios amplios conocimientos

informáticos ni tampoco dominar estrategias de marketing para que te lean algunos de cientos de personas a la semana pudiendo incluso generar debates sobre tus reflexiones o informaciones. Basta con unos cuantos clics y listo.

• Los máximos exponentes de estas nueva web 2.0 quizás sean los blogs, weblogs o bitácoras, con su correspondiente versión educativa: los edublogs.

Algunas aplicaciones en educación

• Blogs de asignaturas: En la que el profesor va publicando noticias sobre la misma, pidiendo comentarios de sus alumnos a algún texto, propuesta de actividades etc.

• Weblogs individuales de alumnos: En los que se les pide escritura de entradas periódicas a las que se les realiza un apoyo , seguimiento e interpretación.

• Weblogs grupales de alumnos: En los que, de forma colectiva a modo de equipo de redacción, tendrán que publicar entradas relacionadas con las temáticas, estilos y procedimientos establecidos.

PARA DESTACAR

Otro de los aspectos importantes de la web 2.0 que esta comenzando a irrumpir en las aulas, es las nuevas formas de clasificación de la información.