Lab-11-Electricidad Tensión y Corriente Alterna

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Alumno (s): Atao Huaman Yuber Marcial Choquehuanca Saico Frank Cardenas Condori Luis Grupo : 3 Profesor: Percy cari Nota: Semestre : I Fecha de entrega : 0 5 1 1 1 5 Hora : ELECTRICIDAD CÓDIGO: EG1014 LABORATORIO N° 11 “Tensión y Corriente Alterna”

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Alumno (s):Atao Huaman Yuber MarcialChoquehuanca Saico FrankCardenas Condori Luis

Grupo : 3 Profesor:Percy cari Nota:

Semestre : I

Fecha de entrega : 05 11 15 Hora:

ELECTRICIDAD CÓDIGO: EG1014

LABORATORIO N° 11“Tensión y Corriente Alterna”

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Experimento: Tensión y Corriente Alterna Fecha: 05/11/15Profesor: Percy cari Mesa: 03

INTEGRANTES:

1. Atao Huaman Yuber Marcial TECSUP.2.Choquehuanca Saico Frank3. Cardenas Condori luis

N° Pasos básicos del trabajo

Daño (peligro) y reglamento presente en cada paso.

Control de riesgo

1. recojo los materiales que utilizare

Después del ingreso al laboratorio las mochilas deberán colocarse en el anaquel respectivo.

Alzar los materiales sin apresurarse entro 2 o más personas sostener el peso con mucho cuidado.

2. Los gráficos son una de las principales maneras de representar y analizar datos en ciencia y tecnología

Poner los materiales en lugares inadecuados provocaría que se caigan y que se dañen.

Caminar con cuidado y evitar tropiezos en el camino

No está permitido el uso de dispositivos musicales en el laboratorio (radios personales, mp3, audífonos) y de teléfonos celulares.

3. Seleccionar una variable. Generalmente a la variable que podemos controlar o variar la ponemos en el eje x

La ruptura de objetos muy sensibles por mala manipulación podría causar cortes o lesiones leves

Tener cuidado al limpiar el laboratorio de lo contrario te puedes lastimar con cualquier cosa.

En caso de ocurrir accidentes de trabajo deberá comunicar de inmediato al profesor.

4. Seleccionamos una escala, un tamaño adecuado para el grafico. Él monitor de la computadora debe tener una relación de aspecto menor que 1

En caso de emergencias (temblor) la salida será en forma ordenada siguiendo las indicaciones de evacuación señalizadas en el laboratorio.

Tener mucha precaución con los materiales utilizarlos adecuadamente.

5. Identificamos los datos y el grafico, en cada eje es preciso identificar la variable representada por su nombre o símbolo entre paréntesis

No está permitido fumar ni ingerir alimentos dentro del laboratorio

Seguir las instrucciones del profesor y tener cuidado al tocar los objetos.

Los estudiantes con cabello largo deberán usar la redecía (malla), deberán abstenerse de traer cadenas, relojes brazaletes, etc. el ingreso al laboratorio es con ZAPATOS DE CUERO CERRADOS y pantalón de preferencia tipo janes.

6. Ajuste de curvas consiste en averiguar la relación matemática que menor de aproxime halos resultados.

Especialidad: C-2 Coordinador del trabajo:

YUBER MARCIAL ATAO HUAMAN

7. Método gráfico, en muchas situaciones la relación de 2 cantidades físicas es una relación lineal

Grupo: 3 Coordinador del grupo

Cardenas Condori Luis

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Tema :Tensión y Corriente Alterna

CódigoSemestre I

Grupo 3Nota: Ap./Nom.: Fecha: 05/11/15 Lab. Nº 11

I. OBJETIVOS Representar gráficamente la corriente alterna. Determinar experimentalmente el valor de una resistencia en corriente

alterna. o Formular la ley de ohm en corriente alterna.II. MATERIALY EQUIPO

Circuito de ensayo. Alimentación de corriente alterna regulable. Multímetro digital. 1 Osciloscopio. 1 Resistencia.

Seguridad en la ejecución del laboratorio

Tener cuidado con el tipo y niveles de voltaje que suministran a las tarjetas

Antes de utilizar el milímetro, asegurarse que está en el rango y magnitud eléctrica adecuada.

Tener cuidado en la conexión y en la desconexión de los equipos utilizados

III. FUNDAMENTO TEÓRICO

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Tema :Tensión y Corriente Alterna

CódigoSemestre I

Grupo 3Nota: Ap./Nom.: Fecha: 05/11/15 Lab. Nº 11

En corriente alterna (CA)la tensión e intensidad, parten de un valor nulo, aumentan hasta llegar a un máximo, luego disminuyen, se anulan nuevamente y, entonces con polaridad o sentido contrario, llegan a un máximo, igual que el anterior, volviendo a disminuir hasta anularse, repitiendo este proceso indefinidamente

Componentes de una onda de señal alterna

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Tema :Tensión y Corriente Alterna

CódigoSemestre I

Grupo 3Nota: Ap./Nom.: Fecha: 05/11/15 Lab. Nº 11

Ciclo: Es una oscilación completa de una señal alterna periódica

Periodo (T): Es el tiempo que dura el ciclo. Unidad: segundos (s)

Frecuencia (F): indica el número de ciclos transcurridos en un segundo. Unidad: Hertz (Hz)

Velocidad angular (ω): Angulo descrito en la unidad de tiempo. Se puede decir que si 1 es el vector Amáx, describe ω radianes en t segundos, describirá α radianes.

ω = 2π f T o también ω= 2 π /T (unidad: rad/s)

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Tema :Tensión y Corriente Alterna

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Grupo 3Nota: Ap./Nom.: Fecha: 05/11/15 Lab. Nº 11

Ecuación de la curva senoidal:

A = Amax sen ωt = Amax sen 2πf T A = Amaxsen α = Amax Sen α t

Valor instantáneo: El valor instantáneo de una onda senoidal es el que toma la ordenada en un instante determinado.

Valor Máximo (Umax): El valor máximo es el valor pico o de cresta de una onda alterna senoidal.

Valor pico-pico (Upp): Se define como dos veces el valor máximo el valor maximo

Valor medio Es la media algebraica de los valores instantáneos durante un semiperiodo (semionda). También se puede decir que el valor medio es una ordenada tal que el área del rectángulo a que da lugar es igual al área del semiperiodo. Umed: valor medio de la señal de tensión.

U medio= 2/π Umax=max= 3.627Upico

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Grupo 3Nota: Ap./Nom.: Fecha: 05/11/15 Lab. Nº 11

Valor eficaz: El valor eficaz de una tensión o corriente alterna es el que en un circuito que solo contenga resistencia, produce la misma cantidad de calor que la producida por una tensión o corriente continua del mismo valor.

Uef= Umax/√ 2= 0.707 Umax = 0.707 Upico

Fase: Cuando varias ondas senoidal de la misma frecuencia alcanzan simultáneamente sus respectivos valores máximos positivos, máximos negativos y nulos, se dice que están en fase y su resultante es la suma aritmética de todas ellas.

Resistencia en un circuito de corriente alterna

Una resistencia que produce el mismo efecto en un circuito de corriente alterna y en un circuito de corriente continua recibe el nombre de resistencia eficaz.La resistencia eficaz también recibe el nombre de resistencia óhmica y en circuitos de corriente alterna pueden ser calculadas según la ley de Ohm. En la resistencia eficaz la tensión y la corriente están en fase.

Factor de potencia de circuito resistivo: En un circuito resistivo de C.A. (corriente alterna) el factor de potencia es 1.

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IV. PROCEDIMIENTO

Realizar el circuito según elEsquema eléctrico.

Colocar la tensión alternaU=12V /6OHz

Mida la corriente y el voltaje en la resistencia. Corriente voltaje

0.013 13.71

¿Cómo se conecta el voltímetro?Se conecta en paralelo, y su resistencia interna debe ser alta, para que la corriente que se derive por él sea mínima y prácticamente no altere la del resto del circuito.

¿Cómo se conecta el amperímetro?  Se ponen en serie, y la resistencia interna debe ser muy baja en

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relación a la del circuito para que no afecte a la total de éste.

¿Cuál es el valor de la relación V/I?

la llamada ley de Ohm para circuitos recorridos por corriente alterna

I=VZ

Compruebe que el resultado de la relación anterior sea igual a la medición de la resistencia con el ohmímetro ¿Son iguales?Explique por qué.

No, no son iguales porque las relación de resistencias varia en un porcentaje minimo

Del circuito, graficar la formas de onda del voltaje y de la corriente.Utilizar el osciloscopio.

Calcular:

Periodo: 10ms

Frecuencia: 60.10HZ

Voltaje medio: 12.7 mV

Voltaje máximo :18.8 V

Voltaje eficaz:

U

I

AC/- 5ms y≜ 5v

AC/- 5ms y≜ 1mA

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Grafico 1.1 Armado del circuito en serie

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Grafico 1.2 Configuracion del osciloscopio

Grafico 1.3 Coneccion de la fuente con el circuito

Grafico 1.4 Formas de onda del voltaje y corriente en el osciloscopio

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IV. OBSERVACIONES: Nos faltó un llamper La desventaja del osciloscopio es que cuando uno quiere interpretar y

leer no entiende lo que está en la grafica

V. CONCLUSIONES:

Se aprendió el uso del osciloscopio Pudimos calcularla frecuencia ,el periodo , el voltaje medio y voltaje

máximo Se pudo representar experimentalmente la gráfica de corriente alterna