Laboratorio Electromagnetismo - Diseño y construcción de capacitores

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  • 7/30/2019 Laboratorio Electromagnetismo - Diseo y construccin de capacitores

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    UNIVERSIDAD DEL CAUCAFACULTAD DE CIENCIAS NATURALES, EXACTAS Y DE LA EDUCACIN

    DEPARTAMENTO DE FSICALABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO

    Laboratorio de Electromagnetismo Diseo y construccin de capacitores Ing. Arbey Osorio Dulce 1

    PR CTICALABORATORIO

    Adapt: Ing. Arbey Osorio [email protected]

    DISEO Y

    CONSTRUCCIN DECAPACITORES

    OBJETIVOS

    1. Construir capacitores tipo placas paralelas.2. Construir capacitores tipo Botella de Leyden.

    MTODO

    Cada pequeo grupo deber consultar libros, revistas,artculos, sitios web, etc., con respecto a loscapacitores. Una vez revisadas las fuentesmencionadas, cada pequeo grupo deber llevar loselementos necesarios para la construccin de dos

    capacitores tipo placas paralelas y dos tipo botella deLeyden y fabricarlos ah. Se medir la capacitanciaobtenida para cada capacitor por separado, en arreglosserie y paralelo.

    MATERIALES

    Los que el pequeo grupo considere adecuados.

    MTODO

    Construir dos capacitores tipo placas paralelas.Construir dos capacitores tipo Botella de Leyden.

    PROCESAMIENTO DE DATOS

    1. Diserte sobre el mecanismo dealmacenamiento de energa en los capacitores.

    2. Haga una descripcin precisa delfuncionamiento del capacitor.

    3. Exponga las razones por las cuales el pequeogrupo considera til el capacitor comodispositivo.

  • 7/30/2019 Laboratorio Electromagnetismo - Diseo y construccin de capacitores

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    UNIVERSIDAD DEL CAUCAFACULTAD DE CIENCIAS NATURALES, EXACTAS Y DE LA EDUCACIN

    DEPARTAMENTO DE FSICALABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO

    Laboratorio de Electromagnetismo Diseo y construccin de capacitores Ing. Arbey Osorio Dulce 2

    PR CTICALABORATORIO

    Adapt: Ing. Arbey Osorio [email protected]

    PREINFORMEDISEO Y CONSTRUCCIN DE CAPACITORES

    GRANGRUPO

    PEQUEOGRUPO

    PROFESOR NOMBRE CDIGO

    INTEGRANTES 1

    FECHA 2

    3

    4

    5

    DESCRIBA SUS OBSERVACIONES: