Labs Creativos Fines de Semana- Febrero/Junio 13
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De Febrero a Junio 2013 Laboratorios Creativos para Niñxs Espacio LaMiradaRota c/ Don Pedro Niño, nº 17, local izquierda. Sevilla 34 6857141 [email protected]
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Laboratorios Creativos para NIÑXS fines de semana. De 5 a 12 años. Viernes tardes+ Sabados mañanas
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De Febrero a Junio 2013
Laboratorios Creativos para
Niñxs
Espacio LaMiradaRota c/ Don Pedro Niño, nº 17, local
izquierda. Sevilla 34 6857141
[email protected] CC by-nd
El proceso educativo es una fuerza que impulsa, que mueve el
desarrollo del niñxs en la medida en que contribuye a vencer con
éxito las contradicciones que les surgen. La creatividad se
desarrolla bajo las condiciones de un proceso formativo, el cual es
comunicativo por su esencia
Como defendía Tomas Moro la Educación no es solo la acumulación de
aprendizaje, información, datos, hechos, conocimientos, o
habilidades - eso es entrenamiento o instrucción - si no que es
hacer visible lo que está escondido como una semilla
En Depaluarte creemos que Educar en la creatividad es educar para
el cambio y formar personas ricas en originalidad, flexibilidad,
visión futura, iniciativa, confianza; personas amantes de los
riesgos y listas para afrontar los obstáculos, es ofrecer
herramientas para la innovación en nuestra propia vida
Con los Laboratorios de Creación buscamos que los niñxs puedan
descubrir y expresar sus capacidades creativas. Un trabajo que
estimula el abrir de su inteligencia y provocan la necesidad de
buscar respuestas
Ayudan en el desarrollo de su individualidad y de su autoestima +
Fomenta una personalidad creativa e inventiva + Desarrolla
habilidades para resolución de problemas + Organiza sus ideas +
Estimula su comunicación, La hace más efectiva + Favorece la
expresión, la percepción, y la organización y Favorece la expresión
de los sentimientos, entre otras muchísimas cosas
¡AHORA VAMOS A CREAR!
[email protected] CC by-nd
TE FALTA UN TORNILLO: Cajas para
Construir Juguetes artísticos
22 y 23 de febrero
Ese tornillo que has perdido
es el que vamos a buscar para
crear, sin tapujos en total
libertad. ¿Sabéis que con todo
eso que tenéis que “no sirve
para nada” podemos hacer cosas
increíblemente increíbles?
El taller está diseñado con el propósito de reflexionar sobre la idea: ¿Qué es basura? Los llamados residuos no son otra cosa que falta de eficiencia y control durante la creación de un objeto en nuestra sociedad, y el objetivo del taller es concienciar de ello y ayudar a cerrar el círculo alargando la vida a dichos residuos, convirtiéndolos en un mensaje que otros/as puedan interpretar y comprender Objetivos: Acercarnos al lenguaje Plástico a través de los juguetes + Concienciar sobre el reciclaje y el daño del Consumo compulsivo en nuestra sociedad + Vivir un trabajo de Creación en Colectivo + Conocer el proceso de un trabajo expositivo Durante el Proceso: JUGUETES + una Exposición
[email protected] CC by-nd
MARIONETAS EN 2D
8 y 9 de Marzo
Los niñxs son quienes ya han nacido
con las Nuevas
tecnologías totalmente instaladas.
Ante la continua discusión de sus
ventajas y desventajas, nosotrxs os
proponemos conocer una de sus
vertientes más divertidas: la
construcción de nuevos imaginarios a
través del trabajo colectivo. ¿Sabes
cómo se hace una marioneta en 2D?
Los niñxs dibujaran unos personajes que transformaremos en
marionetas digitales y que manejaran gracias a la detección de
movimientos de la cámara de una consola de videojuegos. Con
estas herramientas queremos trabajar la creación colectiva de
una historia dramatizada a partir de los personajes creados por
los niñxs. Ellxs construirán la trama utilizando como hilo
conductor los estudios de Gianni Rodari y de Vladímir Propp
sobre el cuento clásico
los niñxs adoptaran el rol de creadores activos en su relación
con las nuevas tecnologías. Utilizaremos el poder de atracción
de la tecnología y las marionetas para conseguir la
desinhibición, desarrollar la imaginación y trabajar en equipo
Objetivos: Creación a través de las nuevas tecnologías +
Conocer el programa Animata y las herramientas técnicas que
vamos a usar: pc, cámara Kinect + Proposiciones de Propp +
Construcción de personajes y animación de los mismos: creación
del esqueleto 2D + vivir la experiencia de una creación en
colectivo
Durante el Proceso: Creación colectiva y dramatización de una
historia + grabación en vídeo y difusión en Internet
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MI BASURA SUENA: Objetos Sonoros con
materiales reciclados
22 y 23 de Marzo
¿Qué os parece hacer vuestros propios
instrumentos musicales con materiales
reciclados? ¿Qué ocurriría si
colocamos esos objetos en un paisaje
para construir una Instalación
Sonora, “UN BOSQUE MÁGICO DE
SONIDOS”?
Este laboratorio gira en torno del universo sonoro, teniendo como protagonistas a los "objetos sonoros" que construiremos utilizando residuos - materiales cotidianos y la integración de los sonidos producidos por estos en el Paisaje
Será apasionante la fabricación de instrumentos con elementos reciclados, botellas de vidrio, metal, plásticos, deshechos electrónicos que serán re-mezclados con los elementos naturales del entorno: agua, piedras, madera etc. Experimentaremos imitando, trabajando algunas cualidades del sonido, básicamente duración e intensidad y mezclando los sonidos producidos. Una vez fabricados los instrumentos, los integraremos en el paisaje creando así una Instalación Sonora. Realizaremos expediciones a los escenarios del entorno para descubrir el lugar, o lugares, para instalar nuestro “Bosque Mágico de Sonidos”
Objetivos: Acercarnos al lenguaje musical y a la creación de objetos artísticos + Acercarnos al lenguaje de las instalaciones Plásticas y el Paisaje Sonoro + Concienciar sobre el reciclaje y el daño del Consumo compulsivo en nuestra sociedad + Vivir un trabajo de Creación en Colectivo
Durante el Proceso: INSTRUMENTOS MUSICALES + una Instalación Sonora. Lxs visitantes podrán interactuar con ella
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EL PAPEL QUE TENEMOS: descubrir
nuestras fibras en las fibras del
papel
5 y 6 de Abril
Ese papel que siempre
compras no es tan divertido
como el que te vamos a
enseñar a hacer. A través
de nuestras creaciones nos
“enseñamos”, mostramos
parte de nuestra fibra
¿Sabías que hasta el siglo XVII, la fabricación de papel fue una tarea artesanal que no alteraba en demasía la estabilidad y la salud ecológica de los ecosistemas naturales? Sin embargo, la industria de fabricación de papel se desarrolló a ritmo acelerado, los descubrimientos de la ciencia y los avances técnicos (calidades y texturas de papel, la imprenta, así como el desarrollo de la cultura hicieron del papel un soporte comunicativo de masas en el ámbito mundial
En este laboratorio aprenderemos a hacer papel con pulpa de celulosa, crearemos papel reciclado. El reciclaje de papel en forma industrial y/o artesanal representa una alternativa para el ahorro de energía y conservación de los recursos naturales del planeta, además de ofrecer productos de variada calidad y muy originales
Objetivos: Acercarnos a la historia y fabricación del papel + personalizar nuestras creaciones + Concienciar sobre el reciclaje
Durante el Proceso: Diversos tipos de papeles y diseños
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TRANSFORMÁNDONOS CON MÁSCARAS
3 y 4 de Mayo
La máscara, la otra cara, la otra
identidad. La máscara disfraza, oculta
y/o revela la identidad pero sobre
todo nos transforma y forma parte de
un ritual de comunicación. Yo quiero
aprender a hacerlo, ¿te vienes?
En todas las épocas las Mascaras han sido usadas desde el
Paleolítico por la mayoría de los grupos humanos, Un papel
fundamental en la máscara, es dar sentido de continuidad, de
unión entre el presente y el origen de los tiempos, lo cual es
de vital importancia en la integración de las culturas. Se han
considerado como agentes importantes del bien, al ayudar a
garantizar el orden social, la fertilidad de las cosechas y los
rebaños, las soluciones deseables en crisis de la vida, así
como a mantener el equilibrio general entre cuerpo y alma. En
este laboratorio los niñxs conocerán un poco de su historia,
aprenderán a realizar distintos tipos con diversos materiales y
técnicas de construcción
Objetivos: Acercarnos a la historia de la Máscara + Conocer
algunas técnicas de fabricación + Potenciar el desarrollo de
algunas habilidades plásticas + crear aprendiendo a
transformarnos en otros personajes
Durante el Proceso: Máscaras + Exposición Colectiva
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MURALES Y LABERINTOS COLECTIVOS
7 y 8 de Junio
El muro o la pared han sido uno de
los soportes más utilizado en la
historia del arte. Hoy el graffiti
también se le considera pintura
mural, contemporánea y urbana.
¿Construimos un laberinto y nos
introducimos en él para hacer
murales?
Obra del artista Miguel Huerzo
El mural debe contener un relato una especie de película quieta
con sentido narrativo. Los murales no se realizan solo con
pintura, podemos utilizar otros muchos materiales para trabajar
sobre los muros y paredes. Crearemos nuestro propio lugar para
practicar el muralismo. En México José de Vasconcelos quiso que
el muralismo respondiera a los ideales de transformación y a la
paz, llegando a convertirse en una escuela o movimiento. Es una
práctica poco común entre los más pequeñxs, por ello deseamos
descubrirles las grandes posibilidades de esta forma de crear
Objetivos: Acercar a los niñxs al lenguaje plástico a
través del mural y su historia + Construir aprendiendo
el concepto de proporción + vivir un trabajo de
creación en colectivo
Durante el Proceso: Un Gran Mural Colectivo en un espacio
inventado, nuestro propio laberinto
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HORARIOS:
Viernes de 17:00 a 20:00 + Sábados de 11:00 a 14:00
Todos los laboratorios están diseñados para niñxs de 5 a 12 años.
Se Impartirán con un mínimo de 5 niñxs y un máximo de 12
INSCRIPCIÓN:
Enviar mail a [email protected] indicando el
Laboratorio elegido y la edad del alumnx. Llamando al
teléfono 646 857 141, también puedes visitarnos los Jueves
de 10:00 a 14:00
Precio: Taller Completo: 40€ Días Sueltos: 20€
Lugar: Espacio La Mirada ROTA c/ Don Pedro Niño, nº 17,
local izquierda. Sevilla
Pincha para ver cómo llegar
[email protected] CC by-nd
PARA CURIOSEAR
De los Docentes:
Pilar Campano
Miguel Ceballos
Maria Rosa Hidalgo
De los Colectivos:
http://www.wix.com/emociones/depaluarte
http://ecetres.org/
http://pinterest.com/polaroica/
http://www.pearltrees.com/depaluarte
http://depaluarte.tumblr.com/
Plaza Virtual-Campo/Ciudad
Distopic se prohibe el baile
Malab
Todxs tenemos un genio dentro
Pero si juzgamos a un Pez por su capacidad de trepar
Pensara toda la vida que es un inútil
Albert Einstein
LaMiradaRota+Info
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