1. 1. Universidad de PanamCentro Regional universitariode San MiguelitoFacultad de Ciencias de la EducacinEscuela de formacin media diversificadaTrabajo: Pedagoga GeneralModulo N.4:Las Competencias, orden CognoscitivoProfesora:Noris E. T. de MndezEstudiante:Berros, Yaneris
2. 2. 1a) Mostrando a la inteligencia como la capacidad cognitiva, deaprendizaje y relacin.b) Que consideran la capacidad de adaptacin a nuevassituaciones.c) Que son aquellas que dan una definicin circular diciendoque la inteligencia es "aquello que es medido en las pruebasde inteligencia".
3. 3. Se pueden agrupar en cuatro:La propia del saber comn ycotidianoLa Genetista (innatista)La PiagetanaLa Teora de las inteligenciasMltiples de H. Gardner.
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5. 5. Hijo de una familia adinerada de Inglaterra.Se dice que fue un intelectual precoz(aprendi a leer a los dos aos y medio ypoda leer cualquier libro en ingls a los cinco,tambin muy diestro con las matemticas). Algunos creen fue un nio genio. Sinembargo, su historial acadmico fue mediocrey destac solo en matemticas.De joven mostr gran inters por lainvestigacin cientfica.
6. 6. (Francis Galton)Modelo de inteligencia:Factor G: la inteligencia es totalmente genticay heredadaComo partidario de la herenciaEn 1869 publica Genio hereditario, obra en laque procura demostrar que las capacidadesmentales son heredadas de la misma forma quelas caractersticas fsicas.2Teoras clsicas: la inteligencia comocapacidad innata:En su libro de 1989 el genio heredado, describeinteligencia como potencia mental de origenbiolgico la inteligencia es heredada y lasdiferencias intelectuales se deben a diferenciassensoriales para operar con el ambiente.Evaluacin de la inteligencia3
7. 7. La inteligencia es heredada, una personamanifiesta su inteligencia en cualquiercomportamiento o situacin.Ej.