LAS FAMILIAS LECTORAS PROMUEVEN

EL ÉXITO ESCOLAR

IES El Palo:

Una experiencia en Secundaria

PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO

2010-2011

INFORME DE RESULTADOS

Los hábitos de lectura de alumnos y

progenitores determinan el rendimiento

escolar

Cuanto mayor es el tiempo dedicado a

la lectura por madres y padres, más

elevadas son las puntuaciones del

alumnado

Las cuatro competencias evaluadas son:

• Razonamiento matemático.

• Comunicación lingüística (lengua

española).

• Comunicación lingüística (lenguas

extranjeras).

• Social y ciudadana.

PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO2010-2011

INFORME DE RESULTADOS

La biblioteca escolar

debe plantear

estrategias para fomentar

la lectura en familia

ESTRATEGIAS DE ACTUACIÓN CON LAS FAMILIAS

Implicar al AMPA en el Proyecto Lector

Conseguir compromisos de lectura y comunicación de experiencias lectoras

Involucrarlas en las actividades del centro relacionadas con la lectura

Comprometerlas en la difusión del Proyecto Lector

Encomendarles la relación con el entorno (Biblioteca Pública, Librerías…)

ACCIONES DIRECTAS CON LAS

FAMILIAS

Participar en las reuniones

del AMPA

Crear un grupo de

lectura y blog

Organizar conferencias dirigidas a las

familias

Implicarlas en las actividades dirigidas a los

alumnos

Sección de familias en la

web de la Biblioteca

Boletín de Biblioteca

Sugerencias de lectura

La Maleta de la Biblioteca

LA MALETA DE LA BIBLIOTECA

BIBLIOTECA

La Maleta de la Biblioteca pretende

fomentar el desarrollo del hábito

lector en toda la familia y que éste

sea motivo de unión y acercamiento

entre sus miembros.

BIBLIOTECA

La Maleta de la Biblioteca

BIBLIOTECA

OBJETIVOS

Hacer participar a los padres y familiares en el proceso de fomento de la lectura

Fomentar la lectura compartida

Provocar el intercambio de opiniones y valoraciones

Hacer reflexionar sobre los distintos soportes en que se presenta la creación

La Maleta de la Biblioteca

CONTENIDOS

(1º de ESO)

SOS adolescentes

100 cosas que deberías saber

sobre los inventos

La vida es bella (DVD)

Caminando 2001-2006 Chambao(CD-Audio)

Libreta para que la familia se exprese

Hoja de evaluación

Hoja informativa

sobre la maleta y Boletín de Biblioteca

La Maleta de la Biblioteca

BIBLIOTECA

CONTENIDOS

(3º de ESO)

SOS adolescentes

El fenómeno de los fans

Philadelphia

(DVD)

Haze: 3er. Round

(CD-Audio)

Libreta para que la familia se exprese

Hoja de evaluación

Hoja informativa

sobre la maleta y Boletín de Biblioteca

La Maleta de la Biblioteca

BIBLIOTECA

ORGANIZACIÓN

Se presentan a las familias en la reunión de tutoría al comienzo de curso

Hay una maleta por grupo

Los turnos de préstamo son semanales

La entrega y recogida la realiza el tutor al alumnado en su hora de tutoría lectiva

La Maleta de la Biblioteca

BIBLIOTECA

EVALUACIÓN

Se basa en los comentarios expresados por las familias en la libreta

También en las respuestas en la hoja de evaluación incluida

La evaluación ha llevado a crear un Club de lectura de adultos

La Maleta de la Biblioteca

BIBLIOTECA

EL CLUB DE LECTURA DE

FAMILIAS

Reuniones mensuales

Selección de lecturas

Encuentros con autores

Meriendas con libros

BlogVisionado de

películas

Puesta en común de

experiencias sobre el libro

Consulta de páginas web

EL CLUB DE LECTURA DE FAMILIAS

EL CLUB DE LECTURA DE FAMILIAS

PROYECTO ARCE

Lecturas viajeras

PROYECTO ARCE LECTURAS VIAJERAS

Participa el Club de Lectura de Familias y el Club

de lectura de Alumnos.

Se comparten lecturas con centros educativos de

otras comunidades.

Se involucra a las familias mediante acciones

concretas.

ELABORACIÓN DE RECETARIOS

Fomento de la escritura, especialmente entre las

amas de casa

Concurso de recetas

Degustación

Publicación

LA BIBLIOTECA ESCOLAR PUEDE

LIDERAR MEDIANTE ACCIONES

CONCRETAS EL PROCESO DE FORMACIÓN

DE FAMILIAS LECTORAS COMO VÍA PARA

EL ÉXITO ESCOLAR

www.biblioieselpalo.es