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las letras de las canciones de la pandilla

flamencokids

¡Qué vienen los Flamenco Kids!Flamenco KidsFlamenco Kits¿Cómo que kits?, Kids, niños en inglés se dice KIDSAh kids, de niños, en inglés, ah claroEso esVamos 1, 2, 3Flamenco KidsFlamenco ChildrenFlamencoKids

¿Sabéis dónde viven los Flamenco Kids?En Quillolandia¿de qué color es el cielo?Azul¿y la arena?Blanca¿y el mar?De Plata

EL JALINTROpues además tiene pequeñas rocas hechas de coral y conchas incrustadas. Si miras el horizonte descubrirás una línea larga que parece cortar el mar. Son los corrales (los corrales), líneas de coral, conchas y arena, rocas colocadas una a continuación de la otra.Cuando sube la marea (coros) el mar de plata las cubre. Cuando baja la marea (coros), en algún punto de esa línea, se forma una piscina (coros) de agua de mar salada y reflejos verde esmeralda. Ahí está el Jalintro (el Jalintro), el colegio de los Flamenco Kids. Por la mañana se reúnen para inventarse juegos y empezar cada día una nueva aventura. La aventura de crecer.

vámonos, vámonospal Jalintro pal Jalintroque yo quiero componerun teclado con su introlleno de letritasteclas y numeritos y aprender los colores, para que baile Andrés

En el Jalintro hay un pimiento con millones de cosas dentro, que nos ayudan a construir ideas, pescar sueños e inventar historias, todo lo necesario para hacer lo que seas capaz de imaginar. También hay rocas que guardan plastilinas, lapiceros y tornillos, estrellas brillantes y cajas con colores. Hay libros, muchos libros, llenos de palabras e imágenes que nos hablan de la vida.En el Jalintro se reúnen, al salir el sol, Grabi, el camaleón daltónico; Andrés, el erizo bailarín; Lola, la urta mellada, Luis, el pulpo cantautor; Daniel, el camarón opaco, que se esconde detrás de su alga naranja; Don Pedro, el cangrejo peludo, con alguno de sus gorros y Orséa, la ortiguilla, siempre amarraíta a su roca. A todos ellos ya les conocéis pero ha venido un nuevo amigo, Blieft.

BLIEFTNiños: ¿Blieft? ¿y Quien es Blieft? Blieft es una anguila que vino de otro mundo y se quedó en Quillolandia. Lleva un tatuaje en la piel y no habla español. ¿Queréis que os cuente algo más de Blieft?

Niños: Sí, sí… sí

Blieft es una anguilametódica y comedida,llegó a Quillolandiasin idea preconcebida.Encontró fiesta y jarana,Y Otro idioma que aprender,Una urta muy saladaY luces para encender.

EstribilloI am BlieftYou are GrabiHe is AndrésShe is LolaWe are Flamenco Kids

En su nariz dos agujerosy su cuerpo lleno de electronesPara encender los enchufesDe bombillas a millones

EstribilloI’m BlieftYou’re GrabiHe is AndrésShe is LolaWe’re Flamenco Kids

Ilumina juguetesArranca motoresNos hace cosquillasEn los corazones (Bis)

We are Flamenco Kids

La marea ya está bajando. La luz es amarilla (como la vida que brilla). Buscad en el mar esa línea de rocas, los corrales. Alguien ve el Jalintro?Niños: Allí está!!!!!

¿dónde, dónde?

Niños: Allí!!!!

Corred por la arena, vestiros de agua y de sal que vamos a entrar en el colegio.

Buenos días Flamenco Kids

Niños: Buenos días profesora

¿Qué estais inventando, tramando, cociendo y maquinando?

Niños: Blieft nos está enseñando inglés. Dice que es muy divertido. No hace más que repetir:

It is easy, you see,To speak in english

ENGLISH IS EASYFlamenco KidsIt is easy, you see,To speak in englishFlamenco Kids (bis)

Si escuchas un estornudoY te Apuntas como suena Te darás cuenta chiquilloDe que en inglés es lo mismoSi estornudas esTo SneezeY si toses esTo coughY salpicar esTo splashEscuchando a las gotitas A las gotitas saltarY anímate a conjugar

I splash Yo salpicoYou splash Tu salpicasHe splashes El salpicaShe splashes Ella salpicaWe splash Nosotros salpicamosYou splash Vosotros salpicaisThey splash Ellos salpican

Splash, splash, splash

It’s easy you see

to speak in english Flamenco Kids (bis)To clap, niño, es aplaudirJunta tus manos y aplaudeY Escucharas el clap, clapY ya podemos jugarSi haces conmigo clap clapPrepárate a disfutar Que las manos al chocarHacen un ruido bonitoQue nos ayuda a cantarY atrévete a conjugar

I clap, yo aplaudoYou clap tu aplaudesHe claps él aplaudeShe claps ella aplaudeWe clap nosotros aplaudimosYou clap vosotros aplaudísThey clap ellos aplauden

To clap, to clap, to clap

It’s easy you see to speak in english Flamenco Kids (bis)

Y ahora os toca a vosotros Descubrir qué significaHiccup significa hipoCrash se dice al romperTo slap es dar un tortazo

To tap es lo que hace AndrésClip clap Un caballo esclick click es tocar los pitosTo knock la puerta, ¿quién es?Dar paso que viene Andrés.

I splash Yo salpicoYou splash Tu salpicasHe splashes él salpicaShe splashes Ella salpicaWe splash Nosotros salpicamosYou splash Vosotros salpicáisThey splash Ellos salpican

I clap yo aplaudoYou clap tu aplaudesHe claps él aplaudeShe claps ella aplaudeWe clap nosotros aplaudimosYou clap vosotros aplaudísThey clap ellos aplauden

It’s easy you see to speak in english Flamenco Kids

Well done my sweet children

Andrés es el que sabe de números. Los aprende para bailar. Vamos pandilla ¿le enseñamos a Blieft los números en español? Él nos los puede enseñar otros idiomas.

Niños: Sí, yes, oui, jai.

Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diezBien, ahora en inglés¿en inglés?One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, tenBien, ahora en francés¿en francés?OuiUn, Deux, Trois, Quatre, Cinq, Six, Sept, Huit, Neuf, Dix Bien, ahora en japonés¿cómo que ahora en japonés ?jaiichi, ni, san, shi, go, roku, shichi, hachi, kyu, jubien ¿cómo estás tu?bien,bien,bien,bien,bieeeeeen

LOS NÚMEROS

MULTIPLICAROs voy a contar una cosa que no podéis imaginar. Yo También Fui Pequeña.

Cuando yo era pequeñitaMe decía mi mamáNo te sientes en la arenaQue nos vamos a bailarMe decía mi papá Dame un número parel 2, el 4, el 6y ahora dame un imparel 1, el 3, el 5Vamos niños a contar

Por fin sabemos contar del uno al diez ya podemos sumarlos,restar, multiplicarlos incluso averiguar que el quince es un imparun par es el catorcecon el compás del doceno paran de bailar

estribillopara multiplicarlossolo habrá que sumarlostienes que confiar enla suma de sumandossiempre que sean igualesnos dará el resultadoDe cuantos cucuruchos me he tomadoMultiplico sonrisas De agua y de papelQue tres por dos son seisQue son tres veces dosGuardaré bien las cuentasun dos un dos un doses lo que cuenta Andréspara mover los pies cuando baila al revés.

estribillopara multiplicarlossolo habrá que sumarlostienes que confiar enla suma de sumandossiempre que sean igualesnos dará el resultadoDe cuantos cucuruchos me he tomado (bis)

6

EL DIBUJO Y LAS PALABRASMirad, Por ahí viene Lola. ¿qué trae?. A ver, a ver, a ver… No lo veo bien. ¿Grabi, me prestas una de tus gafas? ¡Son lapiceros! ¡Y unas paletas de playa¡

Lo que yo se es dibujarY con palabras imaginarUn camino para andarY dibujo cardos,e imagina nardos,que el agua que los riega,que el agua que los riegaacaricia mis aletas, mis aletas que se arqueanPara jugar contigoa las paletas.

No te olvides de jugarAunque te toque multiplicarTu camino vas a andarY dibuja cardos,e imagina nardos,que el agua que los riega,que el agua que los riegaacaricia mis aletas, mis aletas que se arqueanPara jugar contigoa las paletas.

RAP DEL BALBUCEOAh!, Dice que quiere jugar a las paletas.Ah ¿qué no? ¿Qué no tienes paletas? es verdad, que estás mellada. ¿Entonces?Lola dice que escuchemos atentamente e intentemos adivinar a qué corresponde cada sonido. Atentos.

un pio, pioPájaroUn miau, miauGatoUn guau, guauPerroUn brrrm, brrrmY eso es un coche.

Suena un trino Niño pequeño: un pio, pioPájaroSuena un maullidoNiño pequeño: un miau, miauGato

Suena un ladridoNiño pequeño: un guau, guauperroSuena un cocheNiño pequeño: un brrrm, brrrmY eso es un cocheeeee.

¿Por qué?¿Por qué? ¿por qué?No entiendo por quéSi te digo pío píoTu me repites lo mismoPío, píoPero sin tono ni trinoAy que aburrimiento primoque es pájaro, yo ya lo sé,¿ qué te crees tu?Tu que te crees.Hay que empezar por piar y, luego, echarte a volar. Dime pájaroPájaroQue sino lo aprendo raro.Pío, pío pájaro esSi te digo guau, guauTu dime perroque la erre me cuestaY así me la aprendo.la onomatopeya guau

eso no es respuestaes sólo la erre la que a mi me cuestaPor eso, pío, pío pájaro esguau guau, perro es.Se que no es bufQue es luzCon la que me alumbras tuSe que no es miauNi brummQue es gato Que es cocheO no lo ves tu

EstribilloSe que no es guauQue es perroNi pío píoQue yo no he sido.Repite conmigoLuz, gato, coche, pájaro, perroQue así yo aprendo Luz, gato, coche, pájaro, perroQue así yo aprendoA hablar con este acento.

Se que no es guauQue es perroNi pío píoQue yo no he sido.Repite conmigoLuz, gato, coche, pájaro, perro

GuAu

Que así yo aprendo Luz, gato, coche, pájaro, perroQue así yo aprendoLuz, gato, coche, pájaro, perroQue así yo aprendoA hablar con este acento.

Brrrm

JUANILLO EL BURGAILLO Juanillo es un caracolQue no le da mucho el solY vive bajo el aguaPorque dice que él nada.Un caracol es JuanilloQue vive bajo el mar Con su amigo el burgailloY su casa es circular.La casa de su amigo sin embargo es triangularpor eso se está buscandoUna casa similar.

en un cucurucho entróPara hacerse su casitaLe pareció muy bonitaY entonces se derritió

Con un indio se cruzóY su tipi le prestóy era demasiado grande, Dio las gracias y se marchó.

Se puso muy pachucho de tanto y tanto pensar que no podía encontrar una casa triangular.

Y le dijo el burgailloUna fiesta voy a darPara poder encontrarteUna casa triangular.

Hicieron mil farolillos,Pasteles amarillos,Y gorros con purpurinauno grande para Juanillo

En su concha circularel gorro se fue a parary como por arte de magiasu casita es triangular.

Ay Juanillo veoQue estas muy contentoCon tu casita nuevaDentro, dentro, mar a dentro.

¡¡¡¡Seguro que Don Pedro les ha ayudado a hacer los gorros!!!!

Lola está muy contenta jugando con vosotros y quiere contaros el último cuento que ha escrito el de Juanillo, el burgaillo. Juanillo el burgaillo, es un caracol que no saca sus cuernos al sol, que los saca bajo el agua porque dice que él nada. Juanillo es un caracol de tierra y sus amigos caracoles de mar. La casita es circular y la de sus amigos triangular. Juanillo quiere encontrar una casa triangular. ¿La encontrará?

Tran tran tran tran treiroTreiro treiro treiro tran

EstribilloAl colorín y al coloranya mezclamos los coloresy a pintar.

El rojo y el amarilloMezclados nos da el naranjaPero que rica que esta esa frutaque te alegra la mañana

EstribilloAl colorín y al coloranya mezclamos los coloresy a pintar.

Si mezclas rojo y azulSi mezclas rojo y azulYa tenemos el morao

Su nombre suena a guitarraY a flamenco en el colmao

EstribilloAl colorín y al coloranya mezclamos los coloresy a pintar.

El azul y el amarillose funden y nace el verde el de la roca de Orsea cuando sube la marea

Al colorín y al coloranya mezclamos los coloresy a pintar.

Ya sabemos de coloresPara empezar a ser pintoresQue con pinceles y amores

Haréis cuadros a montones

Al colorín y al coloranya mezclamos los coloresy a pintar (bis)

RepiteAl colorín y al coloranya mezclamos los coloresy a pintar

RepiteAl colorín y al coloran

mmmmm….¿qué os apetece hacer pequeños genios?¡¡¡Queremos pintaaar!!!Orsea cántanos lo que te ha enseñado Grabi para aprender a pintar.

COLORIN

Shhhh. ¿veis el alga naranja?. ¿Sabeis quien está ahí escondido?DanielSe esconde porque es muy tímido. Parece que nos quiere contar algo. Vamos a escucharle.

Yo hago mis cantesDebajo de la arenaY así los escuchaMi amiga la almeja.Mis amigos me llamanY siempre me encuentranDebajo de un alga,Yo hago mis cantes Para los camaroneslos escucha GrabiQue los ve marrones.

Naranja, naranjas son las naranjaste lo digo amigo mío,Y yo necesito un algaQue sea de color naranjaPara quedarme contigo.

El grisQue no tiene gracia el gris,Para rellenar con colores,Parece el alma de LuisPenando por sus amores.Colores vivos para mi.

Yo hago mis cantesDebajo de la arenaY así los escuchaMi amiga la almeja.Mis amigos me llamanY siempre me encuentranDebajo de un alga,Yo hago mis cantes Para los camaroneslos escucha GrabiQue los ve marrones.

FANDANGOS DE DANIEL

NANA DE CARLOSY ahora toca relajarse un poquito. Vamos a pedirle a Luis que nos cante alguna nana de la abuela Teresa.Sí, Luis, porfa, porfa

Cántanos esa que dice “Ea! Nana, nanita nana, Canto a mi niño desde mi alma”

Yo hago mis cantesDebajo de la arenaY así los escuchaMi amiga la almeja.Mis amigos me llamanY siempre me encuentranDebajo de un alga,Yo hago mis cantes Para los camaroneslos escucha GrabiQue los ve marrones.

Nana de CarlosEa! Nana, nanita nana. Canto a mi niño desde mi alma.y mi cariño, duerme contigorecién nacido,Carita de alabastro, ojos de cieloque con tus sonrisas haces mis sueños.¡Niño de mis amores!Al mirarte las flores cantan canciones.Nana, nanita.Luz de mi vida,que mis días llenas de campanillas.Nana, nanita. ¡Ea, mi nana! Brillante estrella de la mañana.Mi niño duerme,duérmete corazón,cierra los ojos,al arrullo de mi voz,que ya la luna,arrebolada, te está mirando por la ventana.

Y una última nanita con un trémolo dedicado a todos los que empezáis a descubrir el placer de crecer.

Nana de Lucas La nanita de mi niño, nana de mi esperanza que entre nubes escondidasángeles rubios te cantan.

Y mi chiquitín se duermesobre la cama,que mi cariño le hizocon pedacitos del alma.

A rorro, mi rey de reyes,mi sol de cada mañana;que con la luz de tus ojoshicieron las madrugadas.

¡Ay la nana de mi niño!¡Ay la nanita nana!

Los querubines te mecen,los arcángeles te tapan.

Tus ojitos ya se cierrany descansas,con la lunaen tu cuna,arrebujada.

NANA DE LUCAS

Que tengáis bonitos sueñosFlamenco Kids