Las Líneas de Hartmann y Curry Homework
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7/23/2019 Las Lneas de Hartmann y Curry Homework
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LAS LNEAS DE HARTMANN Y CURRY: REJILLA ELECTROMAGNTICA DELA TIERRA
Las lneas Hartmann o "Lneas H"es una rejilla elecr!"a#n$ica %ue creauna ra&iaci'n %ue se e(ien&e )!r !&a la ierra a la cual se le &en!"ina Red
Global de Radiacin* Esa re& )ue&e ser &eeca&a en !&as )ares+ an!
en erren! llan! c!"! en la "!na,a+ en el a#ua+ en el e(eri!r - en el
ineri!r &e las .i.ien&as+ si $sas s!n &e .arias )lanas+ es/ .erical"ene
)resene en l!s "is"!s lu#ares &e ca&a ni.el*
El Dr* Erns Har"ann en 0120 "i&i' )!r )ri"era .e3 la resisencia el$crica
&e &i.ersas )ers!nas en &i.ers!s lu#ares* Sus in.esi#aci!nes le lle.ar!n a
&escu4rir una re& c!nsiui&a )!r 4an&as &e un!s 50 c"s* &e anc6! -
se)ara&as )!r 5+27 "* en seni&! N8S 9)!lari&a& ne#ai.a 8; - &e 5 "* en
seni&! E8O 9)!lari&a& )!sii.a !"en! en el a,! 5777+ Es)a,a 9?i!6a4iali&a&;
Las lneas de Hartmann o "lneas H"s!n c!"! )are&es in.isi4les &es&e la
ierra 6asa la i!n!s@era+ - su e@ec! se "aniesa 6asa el )is! "/s al! &e
un e&ici!+ ara.esan&! cual%uier i)! &e "aerial* C!n.er#en !&a una serie
&e @ac!res &is!rsi!nanes+ c!"! una "a-!r i!ni3aci'n c's"ica+ ra&iaci!nes
#a""a+! las Dainas Radiaciones de Ondas electromagnticas de
http://conmigo8.blogspot.com/2011/06/lineas-hartmann-curry-rejilla.htmlhttp://conmigo8.blogspot.com/2011/06/lineas-hartmann-curry-rejilla.htmlhttp://www.rayonexlatinoamerica.com/geobiologia-redglobal.asphttp://www.rayonexlatinoamerica.com/geobiologia-redglobal.asphttp://sombrasbaul.wordpress.com/2011/06/19/el-haarp-al-descubierto/http://www.rayonexlatinoamerica.com/geobiologia-redglobal.asphttp://www.rayonexlatinoamerica.com/geobiologia-redglobal.asphttp://sombrasbaul.wordpress.com/2011/06/19/el-haarp-al-descubierto/http://conmigo8.blogspot.com/2011/06/lineas-hartmann-curry-rejilla.htmlhttp://conmigo8.blogspot.com/2011/06/lineas-hartmann-curry-rejilla.html -
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Baja Frecuencia como el Haarp+ ec*
Su inensi&a& - &ensi&a& s!n "u- .aria4les+ &e)en&ien&! &e innu"era4les
@ac!res c!"! s!n la 6!ra &el &Ba - l!s ca"4i!s a"!s@$ric!s* Se les 6a
lla"a&! a"4i$n onstantes !itales errestres+ )ues su ar"!nBa !
&is!rsi!nes n!s "uesran el #ra&! &e e%uili4ri! ! &e &ese%uili4ri! &e un
lu#ar ! sus aleraci!nes en un &eer"ina&! "!"en!*
Las Cruces ! Inersecci'n &e las lBneas Har"ann crean un!sGe!)a'#en!s
L!s Cruces Har"ann* S!n las inersecci!nes &e las lBneas &e @uer3a &e la re&+
%ue @!r"an cua&r!s &e 50 c" &e la&!+ &!n&e la ener#Ba es "/s inensa+ se
6ace n!!ria - )erju&icial* L!s #e!4i'l!#!s &en!"inan es! cruces &e las
LBneas &e Har"ann c!"! #untos Geop$togenos*
Bio%abitalidad
E(ise e.i&encia %ue las ani#uas ci.ili3aci!nes c!n!cBan la e(isencia &e esei)! &e ener#Ba+ se 4asa4an en el c!n!ci"ien! &e l!s )un!s - lu#ares &e la
Tierra en l!s %ue las ener#Bas - las .i4raci!nes elecr!"a#n$icas uBan c!n -
a ra.$s &e la ar"!nBa &el en!rn!* Tal .e3 )!r ell! l!s c!nsi&era&!s Lugares
&agrados de la ierra- &e la Hu"ani&a& es$n siua&!s en 3!nas &e @uere
http://sombrasbaul.wordpress.com/2011/06/19/el-haarp-al-descubierto/http://sombrasbaul.wordpress.com/2011/06/19/el-haarp-al-descubierto/ -
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aci.i&a& elFrica - #ran c!ncenraci'n &e ener#Ba* Tales c!"! "!nu"en!s
"e#alBic!s+ )ir/"i&es+ e")l!s - cae&rales*
Se#Fn el Dr* Har"ann+ el )e!r lu#ar %ue una )ers!na )ue&e &!r"ir !
ra4ajar es en un nu&! ! #unto Geop$togeno&!n&e se cru3an 5 lBneas
Har"ann* AsB )ues es!s ca")!s &e ra&iaci'n &is!rsi!na&a s!n
)erju&iciales )ara !&!s l!s !r#anis"!s .i.!s - )ue&en @a.!recer la a)arici'n
! la aceleraci'n &e en@er"e&a&es *
L!s )e!res lu#ares s!n a%uell!s &!n&e las re&es &e las Lneas de
Hartmanncru3an "'na (alla o una )eta de agua o ro subterr$neo"+&!n&e se 6an !4ser.a&! aleraci!nes en la e"isi'n &e ra&iaci'n #a""a e
in@rarr!ja* Es)ecial"ene cuan&! el )un! #e!)a'#en! c!rres)!n&e a lu#ar
j! &!n&e se encuenra nuesra ca"a ! lu#ar &e ra4aj!*
L!s #untos Geop$togenos&e las cruces &e las Lneas de
Hartmann)ue&en a@ecar nuesr! ca")! "a#n$ic! in&i.i&ual * Si la
)ers!na %ue&a e()uesa un ie")! )r!l!n#a&! a las inuencias ener#$icas
n!ci.as &e un ca")! "/s @uere+ las c$lulas se &es)!lari3an - se&ese%uili4ran )r!&ucien&! asB &es!r&en en el !r#anis"!+ n!/n&!se
@Bsica"ene sus e@ec!s en el cuer)! 6u"an!*
Un c/ncer ! una &e)resi'n ner.i!sa )ue&e a#u&i3arse si esa"!s siua&!s
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s!4re un )un! #e!)a'#en!* S'l! un )ar &e se"anas ! "eses 4asan )ara
%ue c!"ence"!s a "ani@esar ras!rn!s+ en@er"e&a&es cr'nicas !
a@ecci!nes a#u&as*
Esas ra&iaci!nes &e ala @recuencia se .uel.en "u- a#resi.as )ara el ser
6u"an!+ cuan&! se &an a"4i$n )erur4aci!nes "ee!r!l'#icas+
)r!&ucien&! #ran&es .ariaci!nes &e las c!nsanes .iales &el in&i.i&u!+ %ue
se ra&ucen en e(ciaci'n e irriaci'n c!ninua &e sus c$lulas ner.i!sas*
E(isen esu&i!s e@ecua&!s+ %ue una #e!)aBa ! )un! #e!)a'#en!
i")!rane iene %ue .er &ireca ! in&ireca"ene c!n al "en!s el 7 &e
l!s cas!s &e c/ncer %ue s!n &eeca&!s*Ora rejilla elecr!"a#n$ica Las lBneas Curr-
El Dr* Curr- juna"ene c!n el in#enier! S* i"ann - un e%ui)! &e
c!la4!ra&!res+ &eec' en Ale"ania en l!s a,!s &e la )!s#uerra+ una re& &e
lBneas en seni&! !4licu! a l!s )un!s car&inales+ esa reBcula "a#n$ica
!riena&a NE8SO - NO8SE a)r!(i"a&a"ene+ &e "a-!r a"a,! %ue la re& &e
LBneas Har"ann+ !riena&a &ia#!nal"ene c!n res)ec! a $sa* Esa re& !
rejilla elecr!"a#n$ica se c!n!ce c!"! Lneas urr**
La se)araci'n enre las Lneas urr*&e !rienaci'n N!rese8Sur!ese !scila
cerca &e l!s "er!s - enre las lBneas Surese8N!r!ese es &e K "er!s* El
#r!s!r a)r!(i"a&! es &e 7 c"*
Las Lneas urr*s!n &e "en!r inensi&a& ra&ies$sica %ue la reBcula
Har"ann a la 6!ra &e ser )r!s)eca&a+ )er! es "uc6! "/s &a,ina* Las@recuencias &e la re& &e lBneas Curr- s!n e(re"a&a"ene suiles+ la "a-!rBa
&e l!s e()er!s en #e!4i!l!#Ba ienen )r!4le"as en su c!rreca ca)aci'n*
Las ra&iaci!nes %ue )!&e"!s enc!nrar en un )un! #e!)/ic!+ )erenecen
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!&as al es)ecr! n! .isi4le &e la lu3+ ra-!s c's"ic!s+ ra-!s #a""a+ ra-!s +
ra-!s in@rarr!j!s+ ra-!s ulra.i!leas* Esas ra&iaci!nes crean #ran cani&a&
&e i!nes )!sii.!s+ %ue &esc!")ensan el e%uili4ri! i'nic! naural &el ser
6u"an!*
La c$lula acFa c!"! un circui! elecr'nic! res!nane el cual se .e a@eca&!
)!r las @recuencias elecr!"a#n$icas naurales - ariciales* L!s a"4ienes
c!n i!ni3aci'n ala"ene )!sii.a %ue )r!&ucen las ra&iaci!nes
elecr!"a#n$icas @a.!recen la a)arici'n &e ra&icales li4res %ue &a,an las
c$lulas*
Si use& iene un c!nsane "al &!r"ir ! &!l!res &e ca4e3a )ersisenes u
!r!s sBn!"as &e )!si4les en@er"e&a&es cr'nicas+ )!&rBa esar a@eca&! )!r
las lBneas ener#$icas &e Har"ann - Curr-* Es )!si4le %ue su ca"a ! lu#ar
&e ra4aj! es$ s!4re una #e!)aBa*
Se#Fn l!s c!nsej!s &el sii! ensa"ien! C!nsciene una "anera sencilla
es !4ser.ar a l!s ani"ales+ si es %ue ene"!s la suere &e ener al#un! en
casa+ )!r%ue al i#ual %ue las )lanas ienen un se(! seni&! ca)a3 &e
&eecar esas ener#Bas suiles &e la ierra* Si ene"!s un s!@/ en el %ue
aca4a"!s cansa&!s ! "al6u"!ra&!s sie")re %ue n!s u"4a"!s en $l+ - si
a&e"/s nuesra "asc!a n! %uiere esar allB+ es "u- )r!4a4le %ue )ase una
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@ranja &e las lBneas Har"ann jus! )!r &!n&e esa el s!@/+ l! "ej!r es
ca"4iarl! &e sii!* Si n!s ja"!s en l!s ani"ales sal.ajes )!&e"!s !4ser.ar
c!"! elu&en las 3!nas &e )un!s #e!)a'#en!s -a %ue n! 6acen sus
"a&ri#ueras ni sus ni&!s en esas 3!nas*
I#ual )asa si c!l!ca"!s )lanas en un "is"! rinc'n ! es)aci!+ - !&as
aca4an "urien&!+ )ue&e %ue )ase )!r $l una lBnea 6ar"ann* Es )!r ell! %ue
"uc6as .eces las )lanas s!las .i.en 4ien en un lu#ar &e la casa - en la !ra
na&a s!4re.i.e+ )!r%ue l! ara.iesan esas @ranjas* Las )lanas "/s sensi4les
s!n el culanrill! - el )erejil en "acea*
La "ej!r s!luci'n )asa )!r ir )r!4an&! &!n&e nuesras "asc!as ! n!s!r!s
n!s seni"!s 4ien+ ir ca"4ian&! l!s "ue4les &e sii!+ c!nraar l!s ser.ici!s
&e un e()er! en la "aeria %ue n!s c!nr"e )!r &'n&e )asan las lBneas
Har"an+ )ara asB )!&er e.iarlas* Sa4er si )!r &e4aj! &e nuesra casa 6a-
una @alla en el erren!+ si 6a- ca.i&a&es su4err/neas ! .enas &e a#ua
)ue&en ser !r!s ele"en!s %ue n!s a-u&en a .i.ir "/s san!s* 9er
i"a#en: El ni.el 4i!ener#$ic! suele ser 4aj! en las .i.ien&as;
http://3.bp.blogspot.com/_5nB6d7MvKGI/Suf9rCfNCiI/AAAAAAAAA5w/0Z_QvX5l6xU/s1600-h/CasasSinNorte_1.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_5nB6d7MvKGI/Suf9rCfNCiI/AAAAAAAAA5w/0Z_QvX5l6xU/s1600-h/CasasSinNorte_1.jpg -
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INTRODUCCION
El presente proyecto esta orientado en definir la postura de la disciplina,
denominada as por el abate Bouly, a principios del siglo XX. El nombre est
formado por la palabra latina radius que significa radiacin y por el vocablo
griego aisthesis, en su acepcin de sensibilidad.
La adiestesia, es la t!cnica que mane"a la deteccin del espectro completo
de las radiaciones que emiten tanto los cuerpos, como las diversas formas de
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energa. #e detecta la manifestacin de las radiaciones a trav!s de
instrumentos, siendo los ms usados el p!ndulo y las varillas.
ANTECEDENTES
La energa y la materia emiten vibraciones.
$ partir de las aportaciones que hi%o $lbert Einstein, la ciencia establece quela energa es de naturale%a vibratoria y que la materia &que es una forma
particular de energa& tambi!n emite radiaciones. 'uestro organismo es un
receptor que capta las radiaciones emitidas por otros cuerpos y por las
diversas formas de energa.
#entimos y pensamos con todo el cuerpo
El cuerpo capta entre otras vibraciones, los diferentes colores de la energa
luminosa, as como los diferentes tonos de la energa sonora, cada uno de los
cuales vibra a una frecuencia determinada. (ero !stas percepciones no se
llevan a cabo )nicamente a trav!s de los rganos de la vista o del odo, ya
que sentimos y pensamos con todo el cuerpo.
*esde la d!cada de los a+os veinte, la hiptesis de los cinco sentidos
desarrollada por $ristteles ha sido superada. $hora sabemos que eisten en
nuestro cuerpo muchsimos receptores interiores y eteriores que nos
proporcionan informacin
RO?LEMTICA DEL ROYECTO
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H!- en &ia se 6an suscia&! la c!nrucci!n &e e&ici!s - .i.ien&as en@er"as+&e4i&! a la @ala &e c!n!ci"ien! en cuan! a la uili3aci'n &e lBneas6ara"ann - curr-+ asi a"4i$n c!"! el &ese")e,! &e l!s "aeriales - c!l!ren a"4ienes*
!r "e&i! &el c!n!ci"ien! a&%uiri&! en el "!&ul! - la experiencia y/oestudios realizados, contemplando de una forma holstica el lugar, aplicar los elementos
que en cada caso se crean ms oportunos para que la armonizacin y equilibrio se
efecte con xito y lograr que las posibles energas negativas halladas queden
neutralizadas y no afecten a la salud de las personas
a! "os #geobilogos radiestesistas$, valoran la energa existente en el lugar mediante la escala de unidades %ovis, determinandoque tipologa y disposicin de lneas energticas cruzan por el lugar, para luego, con losconocimientos adquiridos &'on estos mtodos, no es necesario el cambiar de posicinningn elemento de la vivienda o edificio! (na vez finalizados los traba)os se efectuauna nueva valoracin energtica &u%! del lugar para comprobar el resultado finalb! "os #geobilogos tcnicos$ utilizaran los distintos equipos de medicin que
disponen para cada tipo de posible anomala que pueda existir enel lugar, una vez determinadas y marcadas las mismas suelen proceder de dos formas*
+ ndicar los puntos #buenos$ o que es lo mismo las #zonas neutras$ donde estn
libres de geopatas en el lugar, para que pueda ponerse la cama o mesa de traba)o enesa zona, aconse)ando en algunos casos, algunos otros posibles cambios en lavivienda o edificio, sin ningn otro tipo de intervencin
- ndicar los puntos negativos o .eopatgenos y proponer una serie de elementos#fsicos$ para cubrir la superficie del suelo o de otras partes, encaminadas para que las
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energas nocivas no afecten principalmente la zona del dormitorio o la del lugar detraba)o
asta aqu y agrandes rasgos, podramos decir que es la actual situacin de las
personas que practican la 0adiestesia y .eobiologia con el fin de que las personaspodamos disfrutar de un alto grado de salud y bienestar en nuestras viviendas o lugaresde traba)o1l -2/+3/++ se realizo el 45 congreso de %ioconstruccin en "leida &6768++! en elmismo se debati sobre la aplicacin de la norma en %aubiologie 6%9-33: basada enlas normas de seguridad mnimas para las personas y no de normas efectuadas por losfabricantes a tener en cuenta en las viviendas y edificios; durante el apartado de debateabierto, sali el tema del uso y factibilidad de los neutralizadores de ondas para lasgeopatas y/o radiaciones no ionizantes
irlian o .?@ se muestre el diferencial energtico en un cuerpo
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1xisten personas conocidas y de amplia trayectoria profesional, que han
manifestado que a pesar de que ellos se muestran pblicamente solo a favor de
elementos fsicos de apantallado en las viviendas, para la neutralizacin de energas no
ionizantes en su propia vivienda han empleado los conocimientos de armonizacin y
equilibrio empleados por un zahor, con muy buenos resultados
Eue solo son validos para la neutralizacin de energas no ionizantes la
colocacin de elementos #fsicos$ de apantallados o similares, ya que seremos capaces
mediante equipos de medicin encontrar valores diferenciales
F por parte de los 0adiestesistas B geobilogos podramos desprender que*
?urante aAos se ha demostrado que las armonizaciones y equilibrios energticos
efectuados mediante la aplicacin de acupuntura en la tierra, cambios energticos,
envos cunticos de energas, aplicaciones de geometra, de color, D estn dando
unos buenes resultados y que los mismos pueden ser cuantificados mediante el uso de
cmaras >irlian, .?@ o similares
OBJETIVOS
O?JETIO GENERAL
eali%ar una propuesta de dise+o por medio de los conocimientos adquiridos
de la geobiologa, radiestesia para me"orar las domopatas en el hbitat y
prevenir factores de riesgo para la salud.
OB+,-!O& ,,.F-O&P
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- $plicar las lneas -artmann y curry en el dise+o de la vivienda.
- econocer los materiales que se utili%an actualmente y reali%ar una
propuesta nueva.
- Elegir los colores adecuados en el uso de la cromoterapia en la
propuesta de dise+o de la vivienda
- econocer las principales contaminaciones electromagn!ticas en el
interior de la vivienda y sus efectos sobre la salud
- onocer los sistemas de neutrali%acin de radiaciones.
- Eplicar las bases de la bioconstruccin para lograr casas ms
armnicas, ecolgicas y saludables
/$0 1E020
2'10*320' $ L$ 4E0B20L042$
La Geobiologa es una ciencia que estudia la interaccin entre el
paisaje en su conjunto y la biosfera, su evolucin y su dinmica actual.
*ebido a los elementos fisicos de variada naturale%a, en la naturale%a
del entorno hay %onas ms favorables y %onas menos favorables para
la vida. Los humanos somos seres vivos y seres biolgicamenteadaptados a un entorno natural, hemos desarrollado una sensibilidad y
una biologa adaptada a las condiciones que nos resultan ms ptimas
para vivir, condiciones como la temperatura, el resguardo de la lluvia,
la humedad, el viento, etc.
En cambio, nuestra sensibilidad a las sutiles radiaciones naturales
como a la radiactividad de la 1ierra, a la radiacin csmica y solar, al
magnetismo de la 1ierra o al campo el!ctrico de la 1ierra la tenemos
totalmente desconectada.
- 3na chimenea sulfurosa afecta claramente de forma inminente, pero
eisten otros lugares cuya afeccin solo es patente con el tiempo. En
estos casos es la dosis la que nos afecta, como una gota de agua que
por si sola no da+a la piedra pero que goteando durante decenas de
a+os llegara a perforar la dura roca.
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- uando se permanece mucho tiempo en una %ona nociva y
geopatogena se altera la biologa hasta el punto de eistir verdaderas
%onas cncer. #on lugares a evitar, lugares donde una persona no debe
permanecer tiempos prolongados en ellos, lugares donde no se debencolocar camas.
En la cama pasamos muchas horas, como mnimo seis horas diarias o
una media de ocho horas es lo normal en la poblacin. 0cho horas
diarias en un mismo lugar significa que pasamos un tercio de nuestra
vida en ese lugar. #eg)n esto, si vivimos una vida de 56 a+os, 76 a+os
de nuestra vida la habremos pasado en ese lugar, en la cama, y seg)n
donde est! ubicada nuestro cuerpo estar recibiendo de la 1ierra ms
o menos dosis de radiaciones. $s el dormitorio deber captar nuestra
atencin a la6!ra &e
LAS LNEAS DE HARTMANN Y CURRY: REJILLA ELECTROMAGNTICA DELA TIERRA
Las lneas Hartmann o "Lneas H"es una rejilla elecr!"a#n$ica %ue crea
una ra&iaci'n %ue se e(ien&e )!r !&a la ierra a la cual se le &en!"ina Red
Global de Radiacin* Esa re& )ue&e ser &eeca&a en !&as )ares+ an!
en erren! llan! c!"! en la "!na,a+ en el a#ua+ en el e(eri!r - en el
ineri!r &e las .i.ien&as+ si $sas s!n &e .arias )lanas+ es/ .erical"ene
)resene en l!s "is"!s lu#ares &e ca&a ni.el*
Las lneas de Hartmann o "lneas H"son como paredes invisibles desde la tierra hasta la
ionosfera, y su efecto se manifiesta hasta el piso ms alto de un edificio, atravesando cual!uier
tipo de material" #onver$en toda una serie de factores distorsionantes, como una mayorioni%aci&n c&smica, radiaciones $amma,o lasDainas Radiaciones de Ondas
electromagnticas de Baja Frecuencia como el Haarp,etc"
Su intensidad y densidad son muy variables, dependiendo de innumerables factores como son la
http://conmigo8.blogspot.com/2011/06/lineas-hartmann-curry-rejilla.htmlhttp://conmigo8.blogspot.com/2011/06/lineas-hartmann-curry-rejilla.htmlhttp://www.rayonexlatinoamerica.com/geobiologia-redglobal.asphttp://www.rayonexlatinoamerica.com/geobiologia-redglobal.asphttp://sombrasbaul.wordpress.com/2011/06/19/el-haarp-al-descubierto/http://sombrasbaul.wordpress.com/2011/06/19/el-haarp-al-descubierto/http://sombrasbaul.wordpress.com/2011/06/19/el-haarp-al-descubierto/http://sombrasbaul.wordpress.com/2011/06/19/el-haarp-al-descubierto/http://conmigo8.blogspot.com/2011/06/lineas-hartmann-curry-rejilla.htmlhttp://conmigo8.blogspot.com/2011/06/lineas-hartmann-curry-rejilla.htmlhttp://www.rayonexlatinoamerica.com/geobiologia-redglobal.asphttp://www.rayonexlatinoamerica.com/geobiologia-redglobal.asphttp://sombrasbaul.wordpress.com/2011/06/19/el-haarp-al-descubierto/http://sombrasbaul.wordpress.com/2011/06/19/el-haarp-al-descubierto/ -
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hora del d'a y los cambios atmosf(ricos" Se les ha llamado tambi(n Constantes Vitales
Terrestres, pues su armon'a o distorsiones nos muestran el $rado de e!uilibrio o de dese!uilibrio
de un lu$ar o sus alteraciones en un determinado momento"
Las Cruces ! Inersecci'n &e las lBneas Har"ann crean un!sGe!)a'#en!s
L!s Cruces Har"ann* S!n las inersecci!nes &e las lBneas &e @uer3a &e la re&+
%ue @!r"an cua&r!s &e 50 c" &e la&!+ &!n&e la ener#Ba es "/s inensa+ se
6ace n!!ria - )erju&icial* L!s #e!4i'l!#!s &en!"inan es! cruces &e las
LBneas &e HarT"ann c!"! #untos Geop$togenos*
E(ise e.i&encia %ue las ani#uas ci.ili3aci!nes c!n!cBan la e(isencia &e ese
i)! &e ener#Ba+ se 4asa4an en el c!n!ci"ien! &e l!s )un!s - lu#ares &e la
Tierra en l!s %ue las ener#Bas - las .i4raci!nes elecr!"a#n$icas uBan c!n -
a ra.$s &e la ar"!nBa &el en!rn!* Tal .e3 )!r ell! l!s c!nsi&era&!s Lugares
&agrados de la ierra- &e la Hu"ani&a& es$n siua&!s en 3!nas &e @uere
aci.i&a& elFrica - #ran c!ncenraci'n &e ener#Ba* Tales c!"! "!nu"en!s
"e#alBic!s+ )ir/"i&es+ e")l!s - cae&rales*
Se#Fn el Dr* Har"ann+ el )e!r lu#ar %ue una )ers!na )ue&e &!r"ir !
ra4ajar es en un nu&! ! #unto Geop$togeno&!n&e se cru3an 5 lBneas
Har"ann* AsB )ues es!s ca")!s &e ra&iaci'n &is!rsi!na&a s!n
)erju&iciales )ara !&!s l!s !r#anis"!s .i.!s - )ue&en @a.!recer la a)arici'n
! la aceleraci'n &e en@er"e&a&es *
L!s )e!res lu#ares s!n a%uell!s &!n&e las re&es &e las Lneas de
Hartmanncru3an "'na (alla o una )eta de agua o ro subterr$neo"+&!n&e se 6an !4ser.a&! aleraci!nes en la e"isi'n &e ra&iaci'n #a""a e
in@rarr!ja* Es)ecial"ene cuan&! el )un! #e!)a'#en! c!rres)!n&e a lu#ar
j! &!n&e se encuenra nuesra ca"a ! lu#ar &e ra4aj!*
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L!s #untos Geop$togenos&e las cruces &e las Lneas de
Hartmann)ue&en a@ecar nuesr! ca")! "a#n$ic! in&i.i&ual * Si la
)ers!na %ue&a e()uesa un ie")! )r!l!n#a&! a las inuencias ener#$icas
n!ci.as &e un ca")! "/s @uere+ las c$lulas se &es)!lari3an - se
&ese%uili4ran )r!&ucien&! asB &es!r&en en el !r#anis"!+ n!/n&!se
@Bsica"ene sus e@ec!s en el cuer)! 6u"an!*
Un c/ncer ! una &e)resi'n ner.i!sa )ue&e a#u&i3arse si esa"!s siua&!s
s!4re un )un! #e!)a'#en!* S'l! un )ar &e se"anas ! "eses 4asan )ara
%ue c!"ence"!s a "ani@esar ras!rn!s+ en@er"e&a&es cr'nicas !
a@ecci!nes a#u&as*
Esas ra&iaci!nes &e ala @recuencia se .uel.en "u- a#resi.as )ara el ser
6u"an!+ cuan&! se &an a"4i$n )erur4aci!nes "ee!r!l'#icas+
)r!&ucien&! #ran&es .ariaci!nes &e las c!nsanes .iales &el in&i.i&u!+ %ue
se ra&ucen en e(ciaci'n e irriaci'n c!ninua &e sus c$lulas ner.i!sas*
E(isen esu&i!s e@ecua&!s+ %ue una #e!)aBa ! )un! #e!)a'#en!
i")!rane iene %ue .er &ireca ! in&ireca"ene c!n al "en!s el 7 &e
l!s cas!s &e c/ncer %ue s!n &eeca&!s*
Ora rejilla elecr!"a#n$ica Las lBneas Curr-
El Dr* Curr- juna"ene c!n el in#enier! S* i"ann - un e%ui)! &e
c!la4!ra&!res+ &eec' en Ale"ania en l!s a,!s &e la )!s#uerra+ una re& &e
lBneas en seni&! !4licu! a l!s )un!s car&inales+ esa reBcula "a#n$ica
!riena&a NE8SO - NO8SE a)r!(i"a&a"ene+ &e "a-!r a"a,! %ue la re& &e
LBneas Har"ann+ !riena&a &ia#!nal"ene c!n res)ec! a $sa* Esa re& !rejilla elecr!"a#n$ica se c!n!ce c!"! Lneas urr**
La se)araci'n enre las Lneas urr*&e !rienaci'n N!rese8Sur!ese !scila
cerca &e l!s "er!s - enre las lBneas Surese8N!r!ese es &e K "er!s* El
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#r!s!r a)r!(i"a&! es &e 7 c"*
Las Lneas urr*s!n &e "en!r inensi&a& ra&ies$sica %ue la reBcula
Har"ann a la 6!ra &e ser )r!s)eca&a+ )er! es "uc6! "/s &a,ina* Las
@recuencias &e la re& &e lBneas Curr- s!n e(re"a&a"ene suiles+ la "a-!rBa
&e l!s e()er!s en #e!4i!l!#Ba ienen )r!4le"as en su c!rreca ca)aci'n*
Las ra&iaci!nes %ue )!&e"!s enc!nrar en un )un! #e!)/ic!+ )erenecen
!&as al es)ecr! n! .isi4le &e la lu3+ ra-!s c's"ic!s+ ra-!s #a""a+ ra-!s +
ra-!s in@rarr!j!s+ ra-!s ulra.i!leas* Esas ra&iaci!nes crean #ran cani&a&
&e i!nes )!sii.!s+ %ue &esc!")ensan el e%uili4ri! i'nic! naural &el ser6u"an!*
La c$lula acFa c!"! un circui! elecr'nic! res!nane el cual se .e a@eca&!
)!r las @recuencias elecr!"a#n$icas naurales - ariciales* L!s a"4ienes
c!n i!ni3aci'n ala"ene )!sii.a %ue )r!&ucen las ra&iaci!nes
elecr!"a#n$icas @a.!recen la a)arici'n &e ra&icales li4res %ue &a,an las
c$lulas*
SINTESIS Y CONCLUSIONES
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- 1oda intencin de vivir en mayor armona con la naturale%a debiera
primordialmente empe%ar con lo invisible. *ivisando lo invisible para
luego materiali%ar lo visible y as lograr de nuestro espacio una asa
#ana. Entendiendo&percibiendo las fuer%as tel)ricas, radioactividad, yel electromagn!tismo del planeta para elegir para nosotros El buenQ
sitio
- /ateriales vivos, pinturas biolgicas, orientaciones adecuadas, dise+o
de acuerdo a los patrones naturales, geometra sagrada, vinculacin
con los cuerpos de agua y su lgica para la sanacin de los seres vivos.
- $ trav!s del presente traba"o podemos identificas la salud y bienestar
del hogar en cuanto a ubicacin de mobiliario, uso y mane"o de
materiales y colores que no sean da+inos a la salud.
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