LAS TICS COMO HERRAMIENTAS EN LA EDUCACION

Las tecnologías de la información y la comunicación “TIC’S” según

varios tratadistas son el conjunto de técnicas, desarrollos y

dispositivos avanzados que integran funcionalidades de

almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos las cuales

han llegado a convertirse en una de las fuentes básicas de la

sociedad por lo cual hoy en día es necesario brindar al ciudadano

una educación que tenga en cuenta esta realidad; Desde hace

varias décadas se comenzó a especular sobre el impacto que la

revolución en las TIC podría tener en la educación, en todos sus

niveles, esta especulación se ha convertido en un movimiento

gigantesco que está transformando la educación en muchos lugares

del mundo desarrollado.

El gran avance que han tenido las TIC en las dos últimas décadas

salta a la vista, pero no podemos ser ajenos a este desarrollo, por

cuanto todo este gran movimiento, que es la cultura informática

viene absorbiendo de forma gradual todos los aspectos de la vida

del hombre actual, tanto en lo económico, social y cultural y es por

esto que debemos estar preparados para enfrentarnos a los retos

que la nueva sociedad nos presenta. Visto de esta manera debemos

plantearnos el interrogativo de donde y en qué momento debe

comenzar esta preparación.

A mi parecer este cambio de mentalidad en cuanto a las tecnologías

informáticas y de comunicación se refiere, debe iniciarse desde los

niveles más básicos de la educación ya que esta nueva corriente

lleva inmersa en si la evolución de nuevos métodos de enseñanza,

que utilizados de manera clara permitirían a los países en

desarrollo como el nuestro mejorar sus sistemas educativos a pasos

agigantados, hasta alcanzar la de los países ricos, sin embargo, se

ha observado en años recientes un aumento en la brecha existente

entre estos "dos mundos". Esta gran brecha puede atribuirse a que

en países como el nuestro no hay homogeneidad entre los sectores

educativos, notándose que en las instituciones de carácter privado

que cuentan con una buena capacidad económica el acogimiento

de las TIC como herramienta en el proceso de enseñanza –

aprendizaje se lleva de forma plausible entretanto en los

establecimientos de carácter público este acogimiento se ve

limitado ya que los recursos para dotarlos es mínimo lo cual trae

como consecuencia el postergamiento de la aplicación de las TICS

como método de enseñanza. Por lo cual es necesario que el

gobierno preste una ayuda más eficiente ya que es ineludible

invertir en la dotación de dichos establecimientos y contar con una

buena mantención de estos y por supuesto dotarlos de una red de

banda ancha; todo esto con el fin de reparar esta falencia.

Además de lo expuesto anteriormente es de gran importancia

recalcar el papel que debe cumplir el profesor y el alumno para

incorporar con eficacia los elementos tecnológicos en la educación.

El docente debe ser un apoyo notable en la aplicación de este

método de enseñanza en tanto el alumno debe desarrollar el nivel

de aprendizaje como adquisición del conocimiento y no solo de

información; aunque no se debe tener a las TICS como sustituto del

profesor sino entender que estas prestan un apoyo al docente para

el enriquecimiento del proceso enseñanza-aprendizaje.

Hay que tener en cuenta que el uso de las TICS debe ser moderado

en vista de que no pueden ser consideradas la solución principal de

los problemas educativos sino que como se ha expuesto

anteriormente prestan una ayuda eficaz para el mejoramiento de

dichos problemas; también hay que anotar que es de gran

importancia que la población tenga un acceso a los equipos y un

contexto de apoyo fuera de los hogares lo cual solo puede ser

posible con la adecuación de lugares públicos donde se puedan

realizar acciones variadas con los ordenadores, con las redes

telemáticas y con otras personas que tengan un mejor manejo

informático.

De todas las ideas que se han expuesto anteriormente puedo

concluir que si bien es cierto que las TICS prestan una ayuda eficaz

a la solución de diversas problemáticas de la educación actual,

también debemos tener en cuenta que el gobierno debe apoyar

todas estas iniciativas de cambio para que nuestra sociedad algún

día pueda equipararse con las naciones desarrolladas. Cabe resaltar

que el apoyo no debe ser entendido como dotación de equipos

tecnológicos a los centros educativos únicamente, sino, que debe

brindarse capacitación integral a los maestros, implantación de

modelos educativos que contemplen las TIC como herramienta

indispensable de enseñanza e implementar ambientes

extraescolares en los que los estudiantes puedan integrarse en

torno a estas tecnologías.

ERIC YOVANNY MARTINEZ GONZALEZ