UASD

FACULTAD DE CIENCIA DE LA EDUCACIÓN

División de Posgrado y Educaron Permanente

• Asignatura: Recursos Didácticos e Innovaciones Tecnológica en educación Física y Deporte Escolar.

• Lic. Alberto Guante presentando: “Las Tics Recurso Vital”

• Año: 2015.

Introducción • La tecnología de la comunicación y la información son

las innovadoras formas de vida de consumo de la sociedad, su uso se ha vuelto vital ya que la vida en los diferentes ámbitos demanda de su uso y el sector educativo debe ser protagónico en este sentido.

• Nuestra sociedad nos dirige a un uso masivo como parte los cambios de vida. El docente debe responder positivamente a estas evoluciones educativas.

Comprensión de las Necesidades de Las

Tics.• Los docentes han de aprovechar al máximo estos

innovadores recursos para mayor éxito con nuestras labores cotidianas, esto hace un oficio mas competente y logra aprendizaje muchos mas significativo.

• Esta en nosotros mantener un ritmo armónico trabajando desde el mundo de nuestros estudiantes.

RESPONDER POSITIVAMENTE ANTE LA REVOLUCIÓN

EDUCATIVA.• Como educadores físicos la innovación debe ser prioridad en

nuestro diario accionar, esto es un compromiso al que hay que responder positivamente.

• Sociedad Internacional para la tecnología en la educación (ISTE, 2008):

• Todos los docentes deben esforzarse en ayudar a que sus centros educativos hagan la transición de espacios de aprendizaje de la era industrial a espacios de aprendizaje de la era digital. Junto con los estándares las matrices de valoración (rubrics) y los escenarios ofrecen herramientas para ayudar a los decentes a realizar exitosamente esa transición. (p.6).

PERFIL DOCENTE COMPETENTE

• Somos protagonista en el mundo educativo por eso no debemos limitarnos ante las innovaciones, debemos ser agentes especiales de estas evoluciones educativas. El sistema educativo avanza en el proceso tecnológico por consiguiente los decentes debemos ser parte fundamental de ese proceso de desarrollo, la buena disposición es la que se encargara de romper paradigmas que ya resultan deficiente y entorpecen el programa educativo.

Innovar con Las Tics.

• El profesor es un modelo, es un padre, es un ser especial para sus alumnos, los alumnos piden de ellos su comprensión por tal razón debemos sacrificarnos para tener la mayor armonía de convivencia en la interacción con los discentes. Blazquez y Sebastian (2010) definen competencias como el ‘‘ repertorio de comportamientos que muestra un sujeto como resultado de la combinación y movilización de se conocimientos, habilidades, estrategias y actitudes y que le permiten resolver un problema en una situación determinada de forma eficaz’’ (p. 59).

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Las Tics alma y Recurso Innovador y Efectivo

• La tecnología es una necesidad. Nuestros estudiantes están lineado al vanguardismo de ella. Estas conjuntan estrategias tácticas en la búsqueda de nuevos conocimientos. Tal y como cita (Urtado y Soto 2008) : ‘‘ Competencia digital comprende ‘‘ habilidades para buscar, obtener, procesar, comunicar información y transformarla en conocimiento e interactuar con las aplicaciones con grupos heterogéneos y una actuación autónoma. (p.79).