Lectura 4 U 2 Analisis y Hermeneutica Guzman Naranjo

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El Artista: Revista de Investigaciones en Música y Artes Plásticas Universidad de Pamplona [email protected] ISSN (Versión en línea): 1794-8614 COLOMBIA 2007 Martha Lucía Barriga Monroy RESEÑA DE "HISTORIA CRÍTICA DE LAS TEORÍAS DE LA MÚSICA Y LOS MODELOS DE ANÁLISIS MUSICAL" DE ALBERTO GUZMÁN NARANJO El Artista: Revista de Investigaciones en Música y Artes Plásticas, noviembre, número 004 Universidad de Pamplona Pamplona, Colombia pp. 149-153 Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal Universidad Autónoma del Estado de México http://redalyc.uaemex.mx

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  • El Artista: Revista de Investigaciones en Msica y Artes PlsticasUniversidad de [email protected] (Versin en lnea): 1794-8614COLOMBIA

    2007

    Martha Luca Barriga Monroy RESEA DE "HISTORIA CRTICA DE LAS TEORAS DE LA MSICA Y LOS MODELOS

    DE ANLISIS MUSICAL" DE ALBERTO GUZMN NARANJO El Artista: Revista de Investigaciones en Msica y Artes Plsticas, noviembre, nmero 004

    Universidad de Pamplona Pamplona, Colombia

    pp. 149-153

    Red de Revistas Cientficas de Amrica Latina y el Caribe, Espaa y Portugal

    Universidad Autnoma del Estado de Mxico

    http://redalyc.uaemex.mx

  • El Artista Nmero 4/nov. 2007 ISSN: 1794-8614 149

    Historia crtica de las teoras de la msica

    y los modelos de anlisis musical

    Por Martha Luca Barriga Monroy Docente Universidad Distrital f.J.C.

    Autor: Alberto Guzmn Naranjo; 228 pginas; edicin de marzo de 2007; programa editorial de la Universidad del Valle. El autor presenta un estudio histrico y terico, cuyo objetivo es la reconstruccin del tejido de las ms importantes teoras de la msica y los sistemas de anlisis musical. Afirma el investigador que existiendo escasez bibliogrfica en espaol sobre los trabajos realizados en el mundo sobre este tema, esto ha incidido en la situacin precaria actual de los contenidos curriculares de los programas de formacin musical en el pas. As, en palabras del investigador, las asignaturas para el estudio de la teora y el anlisis viven un letargo intelectual que no se compadece con la actividad que, en estos campos, se observa en otros pases de Latinoamrica. Por esta razn se manifiesta un completo desdn por la investigacin terica. Desconociendo la inmensa variedad de modelos conceptuales en que se sustentan las verdaderas interpretaciones, con sorpresa se escucha decir a profesores universitarios que slo se hace msica tocando un instrumento. En palabras del Guzmn Naranjo: Toda investigacin que pretenda explicar los porqus de algn fenmeno musical, pone en juego herramientas conceptuales y metodolgicas, propone construcciones, modelos, hiptesis, etc, que no se parecen a la vivencia de tocar un instrumento; pero no podra entenderse que sentir y amar la msica deba excluir la bsqueda de su comprensin. 1

    Siendo el anlisis musical es una disciplina relativamente reciente, ha avanzado durante el ltimo siglo; por ello se observan numerosas corrientes tericas que se han generado interdisciplinariamente (con la fisiologa, la acstica, la psicologa, la semiologa, etc.,) El sujeto del anlisis ya no es solamente la partitura o su representacin sonora, pues se ampla a lo que pasa con el compositor, las experiencias del oyente, y al significado de la obra como una hermenutica musical. Entonces quienes ven la msica como algo ms fluido y ms complejo que la simple partitura (o texto), estn abriendo nuevos espacios en los que se necesita considerar el entorno de la obra, el contexto de la

    1 Alberto Guzmn Naranjo (2007) Historia crtica de las teoras de la msica y los modelos de anlisis

    musical, Editorial Universidad del Valle, p.7

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    prctica cultural, y la transformacin de la obra en su devenir, pues es aqu donde se sitan las diferentes corrientes de la hermenutica musical y la sociologa de la msica. Se observa un equilibrio entre el anlisis formal y la hermenutica. Se ha establecido que los modelos de anlisis no son autosuficientes ya que requieren acciones interdisciplinarias desde la historia, la filosofa, la antropologa, y las ciencias cognitivas. Afirma el autor que en los ltimos treinta aos ha surgido la nueva musicologa que se esfuerza por elaborar nuevas vas de anlisis musical que tienen en comn la actitud antiformalista y la conviccin de la necesidad de incorporar la semitica, la narratologa, y el criticismo cultural, en el estudio de la msica. El analista tambin se sirve de la historia para precisar la viabilidad de ciertas estructuras o eventos musicales en una obra o serie de obras ya sea en sentido diacrnico o sincrnico. La crtica musical no se concibe sin el anlisis y la esttica, tanto en forma descriptiva como en juicios de valor. La teora de la recepcin ha surgido como tendencia a vincular el anlisis con la historia, y como reaccin contra la falta de historia del estructuralismo musical. En esta forma, los historiadores se acercan ms al anlisis, y los tericos sienten la necesidad de la historia en los elementos contextuales para darle sentido a sus anlisis. El trabajo del investigador Guzman Naranjo trata de mantener la estrecha relacin entre teora y anlisis teniendo en cuenta que la teora es una premisa, una finalidad, o el resultado de un anlisis musical. El objetivo contina siendo el mismo: comprender la obra musical; para ello concurren las tcnicas formales y estructurales con los conocimientos sobre percepcin, historia, y esttica, que ayudan a comprender la msica de manera ms completa. La investigacin est dividida en tres partes: La primera dedicada a las Teoras de la msica, la segunda al anlisis musical, y la tercera a la antologa de anlisis. En la primera parte, inicia el investigador su recorrido histrico desde Grecia, en la Edad Media europea. Lo que los historiadores conocen bajo el nombre de Edad Media, para la historia de la msica se trata de tres tradiciones: oral (del mundo celta y galo), que se transmiti en verso o prosa mediante intrpretes que no se consideraban msicos sino transmisores de un saber sagrado; la tradicin del mundo greco-romano, que se caracteriz por la escritura, y fue tema de sabios y eruditos; y la tradicin judeo-cristiana, que fue predominantemente oral

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    y en los antpodas de la tradicin escrita del mundo greco-romano. Los primeros cristianos cantaron salmos, cnticos e himnos. A comienzos del siglo XVI los tericos empezaron a utilizar los ocho modos medievales del canto gregoriano y luego se extendieron a doce. Los manuales de ornamentacin empezaron a elaborarse desde principios del siglo XVI, y as mismo los primeros textos de bajo cifrado. El proceso de evolucin hacia el sistema de notacin se inici en el siglo IX con la invencin de los neumas, signos mnemotcnicos para indicar al cantante los principales movimientos de la voz. Desde mediados del siglo XVI hasta principios del XVII se lleg a la armona tonal con los modos mayor y menor. El Sistema Massino (modelo griego para los cinco tetracordios, fue el soporte de la solmisacin. El terico ms importante en el siglo de las luces fue Jean Philippe Rameau, pues su teora armnica fue la base para el desarrollo del anlisis musical del siglo XIX, al establecer la primaca de lo armnico sobre lo meldico partiendo de las consonancias primarias. El autor presenta algunas elaboraciones que muestran el estancamiento en la investigacin en relacin con los trabajos de Rameau y Helmholtz. Tambin presenta otros trabajos de investigacin significativos para la teora del anlisis musical, en el siglo XX: las teoras de la informacin y de conjuntos; ms otras teoras recientes: microintervalos, y msica espectral. En la segunda parte, dedicada al anlisis musical, Alberto Guzmn afirma que el anlisis aparece como disciplina hasta finales del siglo XIX. Presenta las diversas definiciones de anlisis desde la primera formulada por Burmeister, pasando por la influencia de la retrica musical cultivada en el siglo XVIII, hasta la constitucin del anlisis en los siglos XVIII y XIX. Se destacan diversos tericos, entre otros los siguientes: Un contemporneo de Rameau, Johann David Heinichen (1683-1729), quien formul una teora de la progresin armnica segn la nocin de notas fundamentales que sirven para identificar las notas principales de una lnea meldica. Johann Bernhard Logier (1777-1846) quien public en 1827 un sistema de ciencia y de composicin, en el cual ampla aspectos del anlisis musical tales como tonalidad, comps, bajo fundamental, modulacin y sptimas fundamentales, disonancias, notas de paso, armona secundaria, perodos, secciones e imitaciones entre otros. Tambin se mencionan los aportes de Carl Czerny (1791-1857) y Gottfried Weber (1779-1839) entre otros. Segn Guzmn, los tericos del siglo XIX profundizaron en tpicos tales como las relaciones armnicas (Reicha, Riemann); la estructura de la

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    frase (Riemann); la segmentacin y la transformacin temtica (Momigny, Sechter, Dehn) y la morfologa (Sechter). Se presentan las bases fundamentales de analistas tales como Heinrich Schenker, Arnold Schonberg, Fred Ledhal, y Ray Jackendoff. As mismo se presentan las relaciones entre la matemtica y el anlisis musical, y la musicologa y el anlisis (Guido Adler y Ernest Kurth); la lingstica y la teora de la informacin; y la hermenutica musical (Michel Klein), llegando as al estado actual de la investigacin. En relacin con el estado de la investigacin, Guzmn Naranjo afirma que en los ltimos veinte aos del siglo XX se destaca una bsqueda abierta que tiene en cuenta otras disciplinas (tales como la psicologa de la percepcin, la semntica, la hermenutica, las teoras de la recepcin) y un rechazo general a los dogmatismos (de visin formalista y estructuralista del anlisis msical). Se han derivado diversos estudios y trabajos de investigacin (Michel Imberty, Sloboda, Dalhays, Imvery, Miereany, y Hascher, entre otros). Todos esos estudios de investigacin, con diferencias en la metodologa, intentan resolver problemas con un comn denominador: la relacin entre objeto y sujeto de estudio; la dicotoma entre lo cientfico objetivo, y lo filosfico subjetivo. La semitica musical incorpor a sus herramientas de investigacin las nociones de competencia musical, y de tpico musical. Por otra parte, la investigacin sobre percepcin musical ha llegado a ser un campo privilegiado para la formulacin de modelos nuevos de anlisis musical. El autor nos invita a la reflexin sobre el tema, as:

    Los estmulos estticos invitan a una reflexin profunda sobre los sentidos que debemos darle al anlisis musical, ya que por un parte est el problema del anlisis como herramienta esencial de la formacin musical, y por otra el anlisis al servicio del goce pleno de una obra por parte del melmano corriente2.

    En la tercera parte de la investigacin, el autor nos muestra las diferentes formas de aproximacin a una obra musical, seleccionando ejemplos concretos de anlisis musicales. Empieza por el acorde del Tristn de Wagner, y luego nos ilustra, sobre la utilizacin de las diferentes metodologas de anlisis musical: mtodo de Rodolph Rete; un modelo de Jaques Cheilley; el nivel inmanente de la obra, categora introducida por Jean Molino y desarrollada por J. Nattiez; el modelo de

    2 Ibd, p. 143

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    Donald Francis Tovey; un anlisis histricoformal de George Grove; un estudio crtico y anlisis orgnico de Igor Markevitch; un anlisis basado en el trabajo musicolgico de Henry-Louis de La Grange; un anlisis shenkeriano; y finalmente un anlisis de Michel Imberty. Este trabajo de investigacin de Alberto Guzmn Naranjo es un novedoso aporte al campo de la teora de la msica y el anlisis musical. Es un punto de partida para conocer el estado del arte de la investigacin en este campo concreto del conocimiento. As mismo ilumina y abre el camino a la investigacin en este campo del conocimiento en Colombia, animndonos a salir del letargo intelectual en el cual se encuentran las asignaturas de teora y anlisis musical en nuestro pas.