Lecturas ..

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Las vacaciones de Mateo Mateo y su familia salieron de vacaciones esta primavera a Acapulco. Todos disfrutaron de su descanso. Su mamá, que se llama María se bronceó todos los días, su papá de nombre Leonardo esquió en la playa todas las tardes, mientras Mateo y su hermana Juanita disfrutaron del mar practicando su natación. 1.-Escribe el nombre de cada uno de los integrantes de la familia de Mateo y dibújalos en el recuadro: Papá:_____________________ Mamá:____________________

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Las vacaciones de Mateo

Mateo y su familia salieron de vacaciones esta primavera a Acapulco.

Todos disfrutaron de su descanso.

Su mamá, que se llama María se bronceó todos los días,su papá de nombre Leonardo esquió en la playa todas las tardes, mientras Mateo y su hermana Juanita disfrutaron del mar practicando su natación.

1.-Escribe el nombre de cada uno de los integrantes de la familia de Mateo y dibújalos en el recuadro:

Papá:_____________________ Mamá:____________________

Hermana:____________________La ardilla

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La ardilla corre.La ardilla vuela.La ardilla salta.Como locuela.

Mamá ¿la ardillaNo va a la escuela?

-ven ardillita,tengo una jaulaque es bonita.

-No, yo prefieromi tronco de árbol

y mi agujero.

1.- ¿Cuáles son palabras cortas y cuales largas?

Cortas Largas

Sebastián y Zanahoria

Ejemplo: una Ejemplo: escuela

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Sebastián es un zapatero remendón que vivía con su perro Zanahoria.Zanahoria es un perro muy amigable, tiene el pelaje anaranjado, por esa razón se llama Zanahoria.

Este perro quiere mucho a su amo y le ayuda en su trabajo llevándole en su hocico los zapatos para que los remiende.

A Sebastián le gusta su trabajo porque cree que así ayuda a los demás.

En sus ratos libres, Sebastián y Zanahoria comen salchichas.

1. Dibuja al perro de Sebastián y escribe su nombre:

Perro:________________________LOS POLLITOS

los pollitos dicenpio,pio,pio,

cuando tienen hambrecuando tienen frio.

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La gallina buscael maíz y el trigoles da la comida

y les presta abrigo.

Bajo sus dos alasacurrucaditos

hasta el otro díaduermen los pollitos.

1.- completa las palabras:

Po___tos ga___na mai__

Competa los enunciados:

Los ______________dicen pio,pio,pio.

Las_______________buscas el maíz y el __________________.

Bajo sus dos ____________ acurrucaditos duermen los___________.

EL VENADITO VIVIRIN

Vivirín vive en el campo, él y sus amigos comen pasto verde.Sus cuatro patitas son chicas pero muy fuertes y con ellas le encanta saltar por el monte.

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Su oído es muy fino y al menor ruido corre astutamente tratando de protegerse de los cazadores.Vivirín es un animalito alegre y divertido.

1.- Después de leer El venadito Vivirín, encuentra las palabras en la sopa de letras.

VENADITO, ALEGRE, VIVIRIN, OIDO, CAMPO, PASTO

M U V E N A D I T OX E I J T L Y G S SA S V D D E X X R TX X I U E G U Y Y TE C R C C R N T N ME O I D O E V V V CW W N T Y U I I O PQ S E C V C A M P OB N R F G H J K L ÑP A S T O A S D F G

LA ZORRA Y LAS UVAS

Una zorra sedienta vio un racimo de uvaspendiendo de su rama.¡Estaban frescas, maduras…ricas!

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Queriendo apoderarse de ellas, saltó y saltó,sin lograr alcanzarlas.

Sintiendo su fracaso,despechada se retiródiciendo:¡no me interesa, estaban verdes!

1.- imagina a la zorra intentando bajar las uvas y dibújala.

CUCA

Cuca es una niña de seis años, ella asiste a la escuela a primer grado.Es puntual y estudiosa, siempre quiere sacar diploma, hace diario su tarea y no le gusta faltar a clases.Cuando se enferma toma todas sus medicinas para aliviarse pronto y así poder ir a la escuela.La mejor amiga de Cuca se llama Cecilia y juntas se van a la escuela.

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Cecilia y Cuca juegan en el recreo, de vez en cuando se ven por las tardes para hacer trabajos.

1.- dicte 3 enunciados sacados de la lectura:

_______________________________________________________________

2.-Dibuja a Cuca y a Cecilia.

EL PATO PASCUAL

Una hermosa tarde el pato Pascual,andando de paseo, vió que unanimal lo seguía.

Temiendo ser atacado corrióa refugiarse en un laguito cercano.

El animal llegó hasta la orillay lo saludó afectuosamente¡Era su amigo Gato con Botas!

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Pascual salió del agua ycontinuo su paseo con suamigo.

1.- dibuja la palabra que inicia con la misma letra.

Pascual:

animal gato pato

Gato:

laguito ganso Pato

Amigo:

Pascual gato amigo

EL BURRITO INCONCIENTE

Platero es un burrito.sus papás lo mandaban a la escuela,pero el se iba al monte a jugar.

Sólo asistió una mañana a las clases,pues no le gustaba estudiar.

Ahora se dedica a cargar costales,pues únicamente aprendió a cantar:

¡ah! ¡eh! ¡ih! ¡oh! ¡uh!

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1.-Escribe un mensaje corto a Platero donde le aconsejes algo:

2.-Dibújalo como se vería si sigue tu consejo:

FRANCISCO

Me gusta ver a Francisco porque aunque esta flaco, es fuerte. Come mucha fruta de los frondosos árboles,fresas frescas y muchos frijoles.

Francisco no es flojo.en sus casa corta flores y limpia los muebles con unafranela.

Él es un niño muy inteligente y como come sano siempre tiene energía para estudiar y hacer la tarea.

1.- encuentra las palabras en la sopa de letras:

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FRANCISCO, FLACO, FUERTE, INTELIGENTE, SANO, ENERGIA, ESTUDIAR, FRUTA, FRESA

F R A N C I S C O X

L X X X X N X X X X

A X X X X T X X S X

C X X X X E X X A X

O X X X X L X X N X

E S T U D I A R O X

X E N E R G I A X X

X X X F U E R T E X

F R E S A N X X X X

X X F R U T A X X X

X X X X X E X X X X

El jardín de mamá

Mamá tiene un lindo jardín, con plantas y flores de muchos

colores. en la huerta ha sembrado árboles frutales: duraznos,

mangos y naranjos que tienen jugosas frutas con dulce sabor.

Vengan, amigos, comamos duraznos, naranjas y mangos, que

mamá nos dejará cortar.

Dibuja el jardín con la fruta que más te gusta.

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Mamá vino a la escuela

Mamá visitó mi clase. Saludó a mi maestra y a mis compañeros.

Vio los dibujos que pegamos en la pared. Vio el estante en donde

ponemos los libros, los trabajos que guardo en mi carpeta del

saber. Mamá vio la mesa y la silla donde yo trabajo.

Dibuja tu salón de clase.

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El mar

¡Qué grande es el mar!

¡Qué azul es!

¡Qué hermoso es sentir el agua en nuestros pies!

¡Qué poderoso se ve!

Mar, sé bueno y ven.

Arrastra conchas para nosotros, baña y limpia nuestro cuerpo.

Juguemos en su blanca espuma.

Tengamos del mar un buen recuerdo.

Imagina qué harías si fueras al mar. Dibújate aquí.

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Las compras

María y yo fuimos a la tienda y, cada una con su lista en la mano, escogimos las cosas que estaban anotadas.Yo compré cuatro manzanas, una lata de atún, una caja de arroz, y un frasco de mayonesa.¿ Sabes hacer una lista de las cosas que vas a comprar a la tienda?

Has tu lista aquí.

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El cuarto de la abuelita

El cuarto de la abuelita está lleno de recuerdos; tiene un viejo armario y en él hay retratos de toda la familia.Ahí está el abuelo con sus bigotes…¡Qué lindo se ve! la tía Isabel, con su vestido nuevo; la abuela con sus grandes lentes.Vean, aquí estamos todos: mamá, papá, el abuelo la abuela, nosotros y los tíos con todos nuestros primos.

Dibuja cómo sería una foto con toda tu familia.

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La comida

Me siento a la mesa a comer con mi familia. Mamá me sirve la sopa, que yo tomo con la cuchara. Después me sirve carne con ensalada. Mastico la carne con cuidado y tardo un poco en terminarla. En cambio, bebo la limonada con rapidez. Papá me explicó que hay alimentos que son sólidos y alimentos que son líquidos. Los sólidos se mastican pero los líquidos no.

Dibuja los alimentos que más te gusta comer,

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CorderitosYa saltan alegres los corderitos en la pradera. El pastorcito los cuida. si se van lejos los corretea, temeroso siempre de perder alguno. Ha salido temprano de su casa, para que sus corderos puedan comer hierva verde.Cuando termine la primavera, el papá del pastorcito los trasquilará y la lana se convertirá en estambre. Su mamá hará con ella ropa para la familia.¡Bee..bee!, dirán los corderitos al sentirse tan frescos.

Dibuja qué se puede hacer con la lana.

Page 20: Lecturas ..

El corralEn la fresca mañanita cantó el gallo: ¡qui qui ri quí!Las palomas blancas respondieron: curru cu tu cu. Tuc, tuc, tuc, llamó la gallina. Pío, pío, pío, contestaron los pollitos. Cua, cua. Cua, dijeron los patos cuando corrían al estanque; mientras la rana croaba: croac, croac, croac.Cuando todos callaron: se escuchó un largo muuuuu: mamá vaca llamaba a su becerrito, quien, travieso, retozaba en el pasto verde.

UNE CADA ANIMAL CON EL SONIDO QUE HACE

Pío pío pío

Tuc tuc tuc

Qui qui ri quí

Cua cua cua

Curru cu tu cu

Croac, croac, croac

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Muuuuu

La casaEn lo alto de la montaña hay una casa blanca de tejas rojas; tiene al frente un camino de piedras y un pino verde. Si llegamos al Cardin, por las ventanas podemos ver una sala, un comedor, una cocina y un dormitorio con tres camas. todo está muy limpio muy bien acomodado.¿Quién vivirá allí? Piensa pequeño y lo que tú pienses será

Piensa quien puede vivir en la casa de la montaña y escríbelo o dibújalo aquí.

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Conejos

Tengo un conejo negro y un conejo blanco. corretean en mi jardín y comen de todas las flores que mamá tiene allí.Conejo blanco tiene los ojos rojos, se queda quietecito y luego salta, ligero.Conejo negro se acerca a mi; pero, si quiero tocarlo, corre y se para junto a una piedra negra: así cree que ya no puedo verlo.Pediré a mamá una lechuga para mis conejos traviesos y alegres.

Escribe sí o no, según la lectura.

_____ Mis conejos son de color azul y rosa._____ Tengo un conejo negro y otro blanco._____ Comen de todas las flores._____ Conejo blanco tiene ojos rojos._____ Mis conejitos comen lechuga.

Page 23: Lecturas ..

Todos colaboramosMamá está haciendo un rico pan; es que hoy llega temprano papá.Vamos pronto, hermanita, a poner la mesa. Tú trae los platos; yo, los cubiertos; aquí los vasos sobre el mantel.¡Qué rico aroma, mamá! ¡Ya está ese pan! ¡Qué bien huele! Y… ¡aquí está papá! Trae sorpresas para todos y un ramo de flores para mamá. ¡Qué lindo ramo! Adornará nuestra mesa para comer.

Dibuja qué hizo cada personaje.

La hermanita trajo… El hermanito trajo…

Papá trajo… Mamá hizo…

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