Leng. de Programacion

8/17/2019 Leng. de Programacion

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FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS EINFORMÁTICA

LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN ORIENTADO AOBJETOS

CICLO III LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN ORIENTADO A OBJETOS Página 1 de 12

SÍLABO

I. DATOS GENERALES

CARRERA PROFESIONAL : INGENIERÍA DE SISTEMAS EINFORMÁTICA

CÓDIGO DE LA CARRERA : 02

NOMBRE DE LA ASIGNATURA

:

LENGUAJE

DE

PROGRAMACIÓN ORIENTADO A OBJETOS

CÓDIGO DE LA ASIGNATURA : 0203-02212 CÓDIGO DEL SÍLABO : 02030221225072014 NRO DE HORAS TOTALES : 6 HORAS SEMANALES HORAS DE TEORÍA : 2 HORAS SEMANALES HORAS DE PRÁCTICA : 4 HORAS SEMANALES CICLO : IV CICLO NRO DE CRÉDITOS : 4 CRÉDITOS POR CICLO PRE-REQUISITO : ALGORITMOS Y ESTRUCTURA DE DATOS,

OFIMÁTICA

TIPO DE CURSO

:

OBLIGATORIO DURACIÓN DEL CURSO : 18 SEMANAS EN TOTAL

CURSO REGULAR : 17 SEMANAS EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA DURACIÓN DEL CURSO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA : 9 SEMANAS EN TOTAL CURSO REGULAR : 8 SEMANAS

EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA

II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

La asignatura de LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN ORIENTADO AOBJETOS es de naturaleza teórico - práctica con mayor incidencia en lapráctica, ya que se desea que el alumno conozca los conceptos teóricos de laprogramación orientada a Objetos con la ayuda de un lenguaje deprogramación orientado a la práctica profesional. JAVA, es un poderoso ycompleto lenguaje de programación orientado a objetos desarrollado aprincipios de los años 90 en Estados Unidos por Sun Soft Inc. Java es unconjunto de objetos y herramientas que se utilizan con una sintaxis muy similara la del lenguaje C y C++ y que permiten utilizar los mismos códigos fuente de


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programación distribuyéndolos a través de las redes de cómputo, operando deforma tal que son neutrales o independientes a las diferentes arquitecturas decomputadoras gracias a la implementación del concepto de máquina virtual, yque hay una para cada plataformas y sistemas operativos en los que seejecuten programas de Java. Además de que es un software libre. Existen en elmercado además IDE’s gratuitos integrados a Java como NetBeans, eclipse,JCreator, etc. Que facilitan el aprendizaje. Este curso se dictara usando

NetBeans.

III. OBJETIVO El curso está diseñado para los alumnos de la Universidad Alas

Peruanas que se inician en el desarrollo de aplicaciones, siempre con la mirahacia el desarrollo de aplicaciones de la vida real que actualmente son usadasen las empresas.

IV. METODOLOGÍA

a. Modalidad Presencial El profesor hará la presentación introductoria del curso y del sílabo. Durantetodo el curso cada alumno dispondrá de una PC durante las clases, de maneraque pueda escuchar la exposición y aplicar lo expuesto inmediatamente,reforzando y facilitando así la adquisición de conocimientos para obtener losresultados solicitados.El alumno solicitará la ayuda del docente cuando considere que es necesariopara mantener su ritmo de aprendizaje.

b. Modalidad a Distancia

Con relación a la Guía didáctica Le recomendamos que lea detenidamente el Texto de Lenguaje

de Programación Orientado a Objetos es una guía que deberá utilizar en todosu proceso de estudio, consultándolo cada vez que sea necesario.

Con relación a las unidades didácticas

En este proceso, es indispensable que cuente usted con un nivelde lectura comprensiva e interpretativa para lo cual se pone en suconsideración las siguientes pautas:


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• Busque las condiciones ambientales más propicias para el estudio, loque le facilitará su concentración y su aprendizaje.

• Haga un cronograma de estudio que deberá cumplir en formasistemática.

• Se le recomienda estudiar 06 horas semanales para el logro de losobjetivos trazados.

• Recuerde que debe interpretar con sus propias palabras los conceptos

presentados por el autor, esto le permitirá una mayor comprensión deltema.

• Recurra a los glosarios que se encuentran al final de cada unidaddidáctica así como al diccionario, ya que enriquecerá su vocabulario yentenderá claramente las ideas expresadas en el texto.

• Resuelva todas las actividades: autoevaluación, lecturas interpretativas ydemás ejercicios propuestos.

• Debe llevar un Cuaderno de trabajo académico, en el que desarrollarálas preguntas de la autoevaluación y un Fólder para colocar susseparatas de lecturas en forma ordenada.

• Cuide la adecuada presentación de sus trabajos, ya sea de fondo(profundidad, exactitud y rigurosidad de sus respuestas) como de forma(ortografía, orden).

Tutorías telemáticas

Mediante la Tutoría Telemática o Virtual, el alumno tendráconversaciones con el docente en la Sala de Conversación del cual puedeacceder desde el Aula Virtual previamente dispuestos en el Campus Virtualde la Universidad, es importante que el alumno haya leído y tenga suspreguntas listas para cuando esté en línea.

El alumno utilizará la sala de conversación y el salón virtual para temasacadémicos, si tiene alguna pregunta sobre su calificación haga su consultaa través del correo electrónico al tutor de la asignatura

El tutor estará esperando la participación del alumno en la Sala deConversación o en el Salón Virtual.


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V. EVALUACIÓN

a. Modalidad Presencial

El reglamento vigente de la universidad exige la asistenciaobligatoria a clases; el 30% de inasistencias inhabilita al alumno acontinuar en el curso, colocando como promedio final: NSP.

El docente deberá tomar lista en cada clase que dicta registrandolas asistencias en el sistema que le proporciona la Universidad.

Dada la naturaleza del curso respecto a que imparteconocimientos pero además es de suma importancia la transmisióndirecta de la experiencia del profesor y que los alumnos participen enclase, se reitera que es de vital importancia la asistencia a clases.

La justificación de las inasistencias sólo serán aceptadas con elinforme que pueda elevar la Oficina de Coordinación Académica EAPISIal profesor del curso.

Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que sólocuando el alumno asiste a clases, gana el derecho a ser evaluado y queen todo momento estará presente la normatividad expresada en elreglamento de la Universidad.

La modalidad de Evaluación será la siguiente:

La nota final se establecerá del promedio ponderado de:

NF = 30%EP + 30%EF + 40%PPT

N.F. = Nota finalE.P. = Nota Examen Parcial (30%)E.F. = Nota Examen Final (30%)P.P.T. = Promedio de Prácticas y Trabajos (40%)


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En el Promedio de Prácticas y Trabajos (P.P.T.), estaránincluídas la Práctica 1, Práctica 2 (prácticas obligatorias programadaspor la universidad), además de las prácticas y trabajos adicionales que eldocente considere pertinente.

Solamente se considerará el redondeo de decimales para la NotaFinal (N.F.).

El examen Sustitutorio (ES), será tomado en la semana 18 delciclo y consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento detodo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.

La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podrá reemplazar lanota más baja que el alumno haya obtenido en el examen Parcial oExamen Final y de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva notafinal (N.F.).

En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que elExamen Parcial o Examen final, no se reemplazará ninguna de ellas,

quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del examenSustitutorio.

En todas las evaluaciones se calificará con una escala de 0 a 20siendo la nota mínima aprobatoria 11 (once).

Es de total aplicación el Reglamento de Estudios de laUniversidad entregado al alumno.

b. Modalidad a Distancia Estimado alumno, dada la naturaleza del curso, es muy importante suparticipación activa en el proceso de aprendizaje. Por ello, se define en esteacápite los criterios de evaluación:ExámenesExamen es la evaluación escrita del presente curso, se evalúa bajo una escalavigesimal y se dará según como se señala en el siguiente cuadro.

Exámenes Semana de estudiosExamen Parcial 4ta semana


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Examen Final 8va semanaExamen Sustitutorio 18ava semana

La nota mínima aprobatoria de los exámenes tanto parcial como final es deonce (11).La máxima calificación a obtenerse en el examen sustitutorio es veinte (20) y lanota mínima aprobatoria del mismo es once (11).Es importante resaltar que la calificación obtenida en el examen sustitutorioreemplazará a la nota del Examen Parcial o al Examen Final. Usted solo podrá

acceder al examen sustitutorio sino ha sido evaluado en el examen parcial o enel examen final o haya desaprobado alguno de ellos.Solamente el alumno podrá decidir si rinde el Examen Sustitutorio ya sea paraaprobar el curso o para subir su promedio.

Actividades Obligatorias Vienen a ser los trabajos que usted entregará obligatoriamente y que esrequisito indispensable para aprobar el curso. Existirán actividades obligatoriascuyo desarrollo requiere trabajo en grupo, en otros casos el desarrollo será deforma personal.

Las actividades obligatorias serán colocadas en el campus virtual y lasaplicaciones de las mismas serán detalladas oportunamente en el foro y en lasala de conversación, así como también el asesoramiento en su desarrollo.

Forma : Permanente. Rubros:

Examen parcial. (35%)

Examen final. (35%)

Actividad Obligatoria Individual (30%)

NF = 35%EP + 35%EF + 30%AO

Cada una de las actividades obligatorias se evaluará sobre la escala de 0 a 20siendo la nota mínima aprobatoria 11 (once). Toda copia de trabajos de Internetdetectada en las actividades tendrá la nota 00 (cero).

VI. CONTENIDO DEL CURSO

Semana 01 Modalidad presencial – Semana 01 Modalidad a distancia


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Introducción a Java: Historia del Java, Examinando la Tecnología de Java(Simple, Orientado a Objetos, Distribuido, Interpretado, Robusto, Seguro, De Arquitectura, Portátil, Alto Rendimiento, Multitarea y Lenguaje Dinámico)-Elementos Básicos del Lenguaje: Comentarios de javadoc, palabrasreservadas, tipos de variables en Java, tipos de datos primitivos (Claseswrapper), secuencias de escape de carácter, inicialización de variables,sentencias y expresiones.

PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA: ¿Por qué es importante el Lenguaje de Programación Java en el plan deestudios de Ingeniería de Sistemas e Informática?


Comenzar con Java y NetBeans: Los requerimientos mínimos, instalación,pruebas de instalación, tipos de programas en Java, crear aplicaciones Javacon netBeans.Revisión del concepto de algoritmos: Concepto General, Seudocódigo,

Variables, Literales, Expresiones Aritméticas, Expresiones Lógicas.

PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA: ¿Por qué el Ingeniero de Sistemas debe utilizar NetBeans para su aprendizajedel lenguaje Java?¿El uso de los conceptos de esta semana están vinculados a otros cursos de lacarrera profesional de Ingeniería de Sistemas e Informática?


Programación secuencial - Operadores y operandos: Programación secuencial

e iterativa. Especificación e implementación. Introducción a las estructurasfundamentales de la programación estructurada: funciones, procedimientos,División de la aplicación en tareas; programación modular. Jerarquía deoperadores, operadores aritméticos, operadores relacionales, operadoresbooleanos, operadores de manipulación de bits, operadores de cadena,operadores de asignación, operadores especiales, Modificadores (Dealmacenamiento y de accesibilidad)

PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA: ¿Por qué el Ingeniero de Sistemas e Informática debe aprender a programar?


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Estructuras de Control con Java: Selectivas: Selectiva simple (sentencia if),Selectiva doble (sentencia if-else), Selectiva múltiple(sentencia if else-if ... else-if else).

PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA: ¿Cuán importante es la lógica proposicional en la carrera profesional de

Ingeniería de Sistemas e Informática?


Estructuras de Control con Java: Repetitivas: Ciclo while (sentencia while),Ciclo do-while (sentencia dowhile), Ciclo for (sentencia for), Sentencia switch(sentencia switch con default).

PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA: ¿Cuan importantes son los ciclos repetitivos en la carrera profesional deIngeniería de Sistemas e Informática?


Trabajando con clases y objetos: Introducción a laa programación Oriientada aObjetos Tecnología de Objetos y la Programación Orientada a Objetos (POO).Definiendo de clase, Creando objetos (colector de basura, el método finalice()),Variables y métodos, Métodos sobrecargados. Conociendo la POO: Abstracción y encapsulamiento.

PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:

¿La Programación Orientada a Objetos es sólo una técnica para el Ingenierode Sistemas e Informática o es una forma de entender la realidad; como así?


Implementando herencia: ¿Qué es la herencia?, Mecánica de la herencia,Sobreposición de métodos y variables, Upcasting.

Tipos de herencia: Para reutilizar la implementación, Pordiferencia y Por substitución de tipos.

PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:


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¿Por qué es importante la herencia y/o estructuras jerarquizadas en la carreraprofesional de Ingeniería de Sistemas e Informática?


Examen Parcial.


Usando arreglos y strings: Declaración e inicialización de arrays (Creación yuso de arrays), copia de arreglos, arreglo de objetos, clase String y susmétodos, clase StringBuffer y sus métodos.Otras estructuras de Datos: Vectores, Colecciones, Enumeraciones.

PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA: ¿Cuánta vigencia tienen aún para la carrera profesional de Ingeniería deSistemas e Informática las estructuras de tipo array, vectores yenumeraciones?


Polimorfismo: Definición, Composición, Clases abstractas, Enlazamientotemprano, Enlazamiento tardío.

PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA: ¿En que otros ámbitos de la carrera profesional de Ingeniería de Sistemas eInformática se emplean el concepto de polimorfismo?


Interfaces: ¿Qué es una interfaz?, creando una interfaz, implementando unainterfaz, agrupación de constantes en una interfaz.

PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA: ¿En que otros ámbitos de la carrera profesional de Ingeniería de Sistemas eInformática se emplea el concepto de interface?


Manejo de excepciones: Modelo del manejo de excepciones, Lanzando


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excepciones try / catch, cláusula finally, Métodos que lanzan excepciones(arrojar excepciones explícitamente), Creación de clases de excepciónpersonalizadas, lectura de un volcado de Stack.PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA: ¿Por qué el Ingeniero de Sistemas debe conocer el manejo de excepciones?


Flujos: ¿Qué es un Flujo?, flujos estándar, flujos que ofrece java.io, flujos debytes, Gestión de excepciones de entrada / salida, flujos de acceso a archivos,clase File, clase FileOutputStream, clase DataOutputStream, claseDataInputStream.

PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA: ¿Cuánta vigencia tienen aún para la carrera profesional de Ingeniería deSistemas e Informática el manejo de ficheros?

Semana 14Modalidad presencial – Semana 07Modalidad a distancia

Usando paquetes: ¿Qué es un paquete?, creando y usando paquetes (package/ import), paquetes estándar de Java. Creando paquetes compactados enarchivos .jar.

PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA: ¿Por qué el Ingeniero de Sistemas debe conocer el manejo de paquetes?


Introducción a las aplicaciones visuales: ¿Qué es un una aplicación visual?,

Contenedores: JFrame, Paneles, Layouts: FlowLayout, GridLayout, Layoutnulos.

PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA: ¿Por qué el Ingeniero de Sistemas debe conocer la programación visual?


Introducción a las aplicaciones visuales: Controles comunes: TextField, Button,Label, LixtBox, ComboBox, Menús, Menús Popup, Tablas, Look And FeelFlecha, etc.


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PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:¿Cuánta vigencia tienen aún para la carrera profesional de Ingeniería deSistemas e Informática el manejo de aplicaciones visuales?Semana 17 Modalidad presencial – Semana 09 Modalidad a distancia

Examen Final.


Exámen Sustitutorio.

VII. BIBLIOGRAFÍA

Además de la bibliografía básica, la complementaria y la electrónica, elalumno podrá usar Internet para ampliar los temas de investigación y consulta

que requiera.

A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

1. Deitel, Paul.Como Programar En Java. 1era. edición, México,editorial Prentice Hall, año 2008, 1152 pág.

2. José Luis Peñaloza DelgadoLenguaje de programación orientado a objetosDirección Universitaria de Educación a Distancia (DUED)Impreso en los Talleres gráficos de la UAPEditorial. UAP-FISI. Lima, 246 pág.

B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

1. Richardson W. Clay, Avondolio Donald, Schrager Scot, MitchellMark W. y Scanlon Jeff. Java JDK 6. 1era. edición, España, editorial Anaya, año 2007, 800 pág.

2. Moldes, F. Javier. Java SE 6. 2da. edición, España, editorial Anaya,año 2009, 416 pág.

3. Lima Díaz, Felipe. Java SE 6. 1era. edición, España, editorial Anaya,año, 480 pág.

http://www.casadellibro.com/libros/moldes-f-javier/moldes32f12javierhttp://www.casadellibro.com/libros/moldes-f-javier/moldes32f12javier


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4. Froufe Quintas, Agustin. Java 2: Manual de Usuario y Tutorial. 5ta.edición, España, editorial Ra-Ma, año 2008, 694 pág.

5. Eckel, Bruce.Piensa en Java. 4ta. edición, México, editorial PrenticeHall, año 2004, 1004 pág.

C. BIBLIOGRAFÍA ELECTRÓNICA

1. Duedhttps://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm

2. Sánchez ,Jorge. Java 2. Año 2004, 320 pág.http://www.jorgesanchez.net/programacion/manuales/Java.pdf

3. Zevallos, Francisco.Java 2. Año 2003, 802 pág.http://www.intercambiosvirtuales.org/libros-manuales/java-2-curso-de-programacin

4. Gálvez Rojas, Sergio.Programación en Java. Año 2004, 246http://www.lsi.uned.es/lp/CursoJava.pdf

5. Otero, Abraham. Tutorial Básico de Java. Año 2007, 148 pág.www.javahispano.org/.../java_basico_con_ejemplos/

6. Mygnet. Manual Netbeans. Año 2003, 70 pág.http://mygnet.net/manuales/java/1139/
http://www.casadellibro.com/libros/froufe-quintas-agustin/froufe2quintas32agustinhttps://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htmhttps://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htmhttp://www.jorgesanchez.net/programacion/manuales/Java.pdfhttp://www.jorgesanchez.net/programacion/manuales/Java.pdfhttp://www.intercambiosvirtuales.org/libros-manuales/java-2-curso-de-programacinhttp://www.intercambiosvirtuales.org/libros-manuales/java-2-curso-de-programacinhttp://www.intercambiosvirtuales.org/libros-manuales/java-2-curso-de-programacinhttp://www.lsi.uned.es/lp/CursoJava.pdfhttp://www.lsi.uned.es/lp/CursoJava.pdfhttp://www.javahispano.org/.../java_basico_con_ejemplos/http://www.javahispano.org/.../java_basico_con_ejemplos/http://mygnet.net/manuales/java/1139/http://mygnet.net/manuales/java/1139/http://mygnet.net/manuales/java/1139/http://www.javahispano.org/.../java_basico_con_ejemplos/http://www.lsi.uned.es/lp/CursoJava.pdfhttp://www.intercambiosvirtuales.org/libros-manuales/java-2-curso-de-programacinhttp://www.intercambiosvirtuales.org/libros-manuales/java-2-curso-de-programacinhttp://www.jorgesanchez.net/programacion/manuales/Java.pdfhttps://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htmhttp://www.casadellibro.com/libros/froufe-quintas-agustin/froufe2quintas32agustin

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