LENGUA - WordPress.com...2020/04/02 · Como has escuchado en el vídeo, con cada una de las letras...
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VIERNES 17
En el vídeo os proponemos un tarro, o bote, o caja en el que almacenemos los buenos recuerdos que vayamos acumuland
Os proponemos decorarlo, ponerlo en un lugar de la casa donde lo veamos a diario y buscar un momento al final del
El momento elegi
VIERNES 17 DE
PROPUESTA DE ACTIVIDAD PARA EL TERCER TRIMESTRE
el vídeo os proponemos un tarro, o bote, o caja en el que almacenemos los buenos recuerdos que vayamos acumuland
Os proponemos decorarlo, ponerlo en un lugar de la casa donde lo veamos a diario y buscar un momento al final del
El momento elegi
Es bonito ver cómo día a día se va llenando de recuerdos bonitos.
DE ABRIL
PROPUESTA DE ACTIVIDAD PARA EL TERCER TRIMESTRE
el vídeo os proponemos un tarro, o bote, o caja en el que almacenemos los buenos recuerdos que vayamos acumuland
Os proponemos decorarlo, ponerlo en un lugar de la casa donde lo veamos a diario y buscar un momento al final del
El momento elegido se escribe
Es bonito ver cómo día a día se va llenando de recuerdos bonitos.
Podemos poner nombre al tarro, como:
EL TARRO DE LOS BUENOS MOMENTOS
DE 2020
LENGUA
PROPUESTA DE ACTIVIDAD PARA EL TERCER TRIMESTRE
el vídeo os proponemos un tarro, o bote, o caja en el que almacenemos los buenos recuerdos que vayamos acumuland
Os proponemos decorarlo, ponerlo en un lugar de la casa donde lo veamos a diario y buscar un momento al final del
ha pasado en el día.
do se escribe en un trocito de papelqueréis y lo metéis en el tarro.
Es bonito ver cómo día a día se va llenando de recuerdos bonitos.
Podemos poner nombre al tarro, como:
EMOCIOTARRO
SENTIBOTE
DALE AL TARR
EL TARRO DE LOS BUENOS MOMENTOS
FELICITARRO
UN BESAZO!!!!!!!
LENGUA
PROPUESTA DE ACTIVIDAD PARA EL TERCER TRIMESTRE
VÍDEO
el vídeo os proponemos un tarro, o bote, o caja en el que almacenemos los buenos recuerdos que vayamos acumuland
Os proponemos decorarlo, ponerlo en un lugar de la casa donde lo veamos a diario y buscar un momento al final del día para elegir qué es lo
ha pasado en el día.
en un trocito de papelqueréis y lo metéis en el tarro.
Es bonito ver cómo día a día se va llenando de recuerdos bonitos.
Podemos poner nombre al tarro, como:
EMOCIOTARRO
SENTIBOTE
DALE AL TARR
EL TARRO DE LOS BUENOS MOMENTOS
FELICITARRO
…
UN BESAZO!!!!!!!
LENGUA
PROPUESTA DE ACTIVIDAD PARA EL TERCER TRIMESTRE
el vídeo os proponemos un tarro, o bote, o caja en el que almacenemos los buenos recuerdos que vayamos acumulando en casa en este tercer trimestre.
Os proponemos decorarlo, ponerlo en un lugar de la casa donde lo veamos a día para elegir qué es lo
ha pasado en el día.
en un trocito de papel, podéis poner la fecha si queréis y lo metéis en el tarro.
Es bonito ver cómo día a día se va llenando de recuerdos bonitos.
Podemos poner nombre al tarro, como:
EMOCIOTARRO
SENTIBOTE
DALE AL TARRO
EL TARRO DE LOS BUENOS MOMENTOS
FELICITARRO
UN BESAZO!!!!!!!
PROPUESTA DE ACTIVIDAD PARA EL TERCER TRIMESTRE
el vídeo os proponemos un tarro, o bote, o caja en el que almacenemos los o en casa en este tercer trimestre.
Os proponemos decorarlo, ponerlo en un lugar de la casa donde lo veamos a día para elegir qué es lo
, podéis poner la fecha si queréis y lo metéis en el tarro.
Es bonito ver cómo día a día se va llenando de recuerdos bonitos.
Podemos poner nombre al tarro, como:
EL TARRO DE LOS BUENOS MOMENTOS
PROPUESTA DE ACTIVIDAD PARA EL TERCER TRIMESTRE
el vídeo os proponemos un tarro, o bote, o caja en el que almacenemos los o en casa en este tercer trimestre.
Os proponemos decorarlo, ponerlo en un lugar de la casa donde lo veamos a mejor que nos
, podéis poner la fecha si
Es bonito ver cómo día a día se va llenando de recuerdos bonitos.
el vídeo os proponemos un tarro, o bote, o caja en el que almacenemos los o en casa en este tercer trimestre.
Os proponemos decorarlo, ponerlo en un lugar de la casa donde lo veamos a mejor que nos
, podéis poner la fecha si
EL ABECEDARIO
ACTIVIDAD 1: Vamos a repasar las 27 letras del abecedario español. Si no las recuerdas, mira este vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=3US5fBUH7CE
ACTIVIDAD 2: Ahora, vamos a preparar el cuaderno de lamela poniendo el título “ABECEDARIO CONFINADO” y vamos a escribir el abecedario en mayúscula poniendo cada letras en una línea. Mira el vídeo en el que lo explicamos:
https://drive.google.com/open?id=1OWiVrHPOfcQ4ftRMQFovcsDWP418p36v
Como has escuchado en el vídeo, con cada una de las letras del abecedario, deberás escribir un SUSTANTIVO que tenga relación con estos días en que estamos en casa.
EJEMPLO: Aplausos
Balcón
Casa…
Una vez que tengas los 27 sustantivos, vamos a ponerle un ADJETIVO a cada sustantivo. Recuerda que tiene que “pegar”, tiene que tener “concordancia”, es decir, que si el sustantivo está en singular, el adjetivo también. Si el sustantivo está en femenino, el adjetivo también.
EJEMPLO: Aplausos fuertes
Balcón abierto
Casa desordenada…
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN DE LENGUA:
VIERN
Tablas ACTIVIDAD
VIERNES 17 DE
Tablas de
ACTIVIDAD 1:
DE ABRIL
de multiplicar
1:
DE 2020
MATEMÁTICAS
multiplicar
MATEMÁTICAS
multiplicar
MATEMÁTICAS
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD 2:2:
