Lenguaje audiovisual
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Televisión El Lenguaje Audiovisual
Catedrática: Katya Moncada
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Lenguaje Audiovisual• Es el lenguaje común de los medios
audiovisuales: cine, televisión y video.• Se refiere al modo de comunicarse
mediante sonidos e imágenes.• Es la combinación de tres elementos:
• Elementos verbales• Elementos sonoros• Elementos visuales
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Lenguaje Audiovisual• La clave del lenguaje audiovisual es que
el significado del mensaje viene dado por la interacción sonido-imagen, dentro de un contexto secuencial.
• La música, efectos sonoros, ruidos y silencios colaboran en la transmisión del mensaje, no como “fondo” o “complemento”, sino conformando realmente el mensaje.
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Importancia de lo Audiovisual
Lo que se recuerda
A las tres horas
A los tres días
Información hablada
72% 10%
Información visual
72% 20%
Información Audiovisual
85% 65%
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Características Lenguaje Audiovisual
• Es un sistema de comunicación multisensorial
• Promueve un procesamiento global de la información
• Sus elementos sólo tienen sentido si se consideran en conjunto
• Moviliza la sensibilidad antes que el intelecto
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Valor Agregado del Lenguaje Audiovisual
• El sonido es el valor agregado de la imagen y tenemos:• Valor agregado del texto: uno de los
sonidos más importantes en cualquier audiovisual es la voz
• Valor agregado de la música: puede tener un impacto emocional en el observador.
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Sonido-Imagen• La integración de ambos es una
necesidad para entender el verdadero sentido y significación de algún concepto audiovisual
• Un sonido enriquece una imagen dada.• Llegamos a creer que la información se
desprende de forma “natural” de lo que vemos.
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Aspectos del Lenguaje Audiovisual
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Aspectos del Lenguaje Audiovisual
• El lenguaje audiovisual tiene diferentes aspectos:• Morfológicos• Sintácticos• Semánticos• Estéticos• Didácticos
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Aspectos Morfológicos
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Aspectos Morfológicos• Morfología: en la gramática
estamos hablando de la parte que se ocupa de la estructura de las palabras.
• En lo audiovisual hablamos de:• Elementos Visuales• Elementos Sonoros
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Aspectos MorfológicosElementos Visuales
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Aspectos Morfológicos – Elementos Visuales
• Son las imágenes.• Pueden representar cosas que existen
y también cosas que no existen.• Sus principales características son:
• Iconicidad o Abstracción• Denotación o Connotación (una vida de perros)
• Simplicidad o Complejidad• Originalidad o Redundancia
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Características Elementos Visuales
• Iconicidad o Abstracción• Las imágenes pueden ser o no un reflejo
de la realidad. • Si representan fielmente a la realidad son
conocidos como imágenes figurativas. • Si tienen alguna similitud con la realidad
son esquemáticas o simbólicas. • Si no tiene similitud con la realidad son
imágenes abstractas.
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Imágenes Figurativas
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Imágenes Simbólicas
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Imágenes Abstractas
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Características Elementos Visuales
• Denotación o Connotación:• Cuando una imagen se puede
percibir y entender se dice que es denotativo.
• Cuando hay que interpretar o valorar una imagen es connotativo. Influye mucho nuestros valores, pautas sociales, experiencias previas y contexto.
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Características Elementos Visuales
• Denotación o Connotación:• El significado denotativo: es objetivo;
el significado de cada elemento depende del anterior y del siguiente.
• El significado connotativo: subjetivo, depende de las interpretaciones que haga el receptor
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Imágenes Denotativos/ Connotativos
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Características Elementos Visuales
• Simplicidad o Complejidad• Dependerá de su representación
de la realidad, organización y relación entre los elementos, así como el contexto.
• Las imágenes complejas requieren más tiempo y más atención para su análisis
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Imagen Compleja
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Características Elementos Visuales
• Originalidad o Redundancia• Si los elementos son nuevos o ya
muy utilizados y conocidos (estereotipos).
• Una imagen demasiado original puede ser difícil de interpretar por el receptor.
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Aspectos MorfológicosElementos Sonoros
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Aspecto Morfológico – Elementos Sonoros
• Dentro de los elementos sonoros tenemos:• Música • Efectos de Sonido• Palabras• Silencio
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Ilusión de la Realidad• Una imagen puede crear la ilusión
de la realidad.• La imagen plantea una evocación
de un mundo imaginario• El mundo no puede copiarse tal y
como es. La visión siempre va acompañada de una interpretación.
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Ilusión de la Realidad
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Ilusión de la Realidad
![Page 29: Lenguaje audiovisual](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062517/58a173eb1a28ab04278b563f/html5/thumbnails/29.jpg)
Ilusión de la Realidad
![Page 30: Lenguaje audiovisual](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062517/58a173eb1a28ab04278b563f/html5/thumbnails/30.jpg)
Aspectos Sintácticos
![Page 31: Lenguaje audiovisual](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062517/58a173eb1a28ab04278b563f/html5/thumbnails/31.jpg)
Aspectos Sintácticos• Las sintaxis es el conjunto de reglas
que definen las secuencias correctas de los elementos de un lenguaje.
• Para crear un mensaje audiovisual tenemos que seguir unas normas sintácticas que, además, podrán influir poderosamente en el significado final del mensaje.
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Aspectos Sintácticos• Los principales aspectos sintácticos
a considerar son:• Planos - Ángulos • Profundidad de Campo -
Composición• Distancia Focal - Continuidad• Ritmo -
Iluminación• Movimiento de Cámaras - El Color• Otros elementos
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Aspectos Semánticos
• La semántica es lo perteneciente o relativo a la significación de algo.
• Todos los elementos de un producto audiovisual tienen una función semántica. El significado de los elementos morfosintácticos de una imagen dependen de su articulación dentro del mensaje.
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Aspectos Estéticos• La estética es todo aquello que se
percibe o aprecia como bello, armónico. Tiene una apariencia agradable a la vista.
• Además de la función narrativa-descriptiva, todos los elementos formales de un producto audiovisual tienen una función estética.
![Page 35: Lenguaje audiovisual](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062517/58a173eb1a28ab04278b563f/html5/thumbnails/35.jpg)
Aspectos Didácticos• Cuando el material audiovisual
tenga una intencionalidad pedagógica, además considerará la inclusión de recursos didácticos que faciliten la comprensión y aprendizaje de sus contenidos.
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