L E N G U A J E L O G O

SU INFLUENCIA EN LA EDUCACION Y EL APRENDIZAJE

LOGO

lenguaje de programación, de computadora completo, derivado de LISP (el lenguaje más prominente para el tratamiento de temas de inteligencia artificial). Logo es un lenguaje para aprender. Es una herramienta útil para enseñar el proceso de aprendizaje y de pensamientO

RELACION DE LOGO

RELACION LOGO APRENDIZAJE.oIntroduce el niño a la lógica y su aprendizaje es activo, vivencial y exploratorio.oInstrumento ideal para el aprendizaje y el desarrollo del pensamiento creativo, espacial, matemático y lógico creativooEl estudiante aprende construye y organiza desde instrucciones, ayudas y la orientación presencial del maestro.oEl logo es un lenguaje de aprendizaje que motiva e incita al alumno para explorar, experimentar, planear y organizar el trabajo.oDesarrolla competencias matemáticas. Geométricas, resolución de problemas

RELACION LOGO EDUCACIONEs fundamental la presencia del maestro, para que el niño logre el éxito.El maestro crea ambientes útiles, transforma errores en oportunidades de mejoraEl logo es una herramienta intrínsecamente favorable para aprender, pero no es mágica; se necesita varios intentos.Los planes de estudio de maestros LOGO deben actualizarse y acomodarse el uso de logosEl maestro promueve la comprensión, el razonamiento, el análisis y la acomodación del estudiante a la actividad

RELACION LOGO CONSTRUCTIVISMO

El lenguaje LOGO tomó como base la teoría de Piaget: el niño constructor de sus estructuras intelectuales en interacción con el medio físico y social

Desde Piaget, el uso del LOGO desarrolla en el niño la capacidad de crear nuevas teorías (cada vez más complejas) acerca del mundo, ponerlas a prueba y perfeccionarlas en función de los resultados.

Para usar palabras más cercanas a las utilizadas por Papert, el LOGO permite crear micro-mundos en los que el niño se puede comportar como un científico que investiga y construye teorías.