Les estratègies de motivació
-
Upload
sergi-barcelotrigueros -
Category
Documents
-
view
604 -
download
0
Transcript of Les estratègies de motivació
![Page 1: Les estratègies de motivació](https://reader030.fdocumento.com/reader030/viewer/2022033022/58ee817f1a28ab5b468b45b9/html5/thumbnails/1.jpg)
Les estratègies de motivació
Màster de Didàctica del Català per a l’Acolliment Lingüístic
Sergi Barceló i Trigueros
Universitat Autònoma de BarcelonaGener de 2012
![Page 2: Les estratègies de motivació](https://reader030.fdocumento.com/reader030/viewer/2022033022/58ee817f1a28ab5b468b45b9/html5/thumbnails/2.jpg)
Experiència personal
Alacant
Classes de català
per a adults
(Certificats de la Junta Qualificadora de Coneixements de
Valencià)
ESO i Batxillerat
Universitat
d’Alacant
Ajuntament
Instituts
Acadèmies
Classes particular
s
Variables individuals
Objectius diferents
Enfocament i mètodes diferents
![Page 3: Les estratègies de motivació](https://reader030.fdocumento.com/reader030/viewer/2022033022/58ee817f1a28ab5b468b45b9/html5/thumbnails/3.jpg)
1. Potenciar les actituds i els valors lingüístics dels alumnes
Valors lingüístics L’alumna
tEl professor
Valors
Extrínsec
IntegradorIntrínsec
Actitud del
professor
![Page 4: Les estratègies de motivació](https://reader030.fdocumento.com/reader030/viewer/2022033022/58ee817f1a28ab5b468b45b9/html5/thumbnails/4.jpg)
Valor intrínsecEl procés d’aprenentatge de L2
Creació d’expectativa
Relació del procés amb
aspectes gratificants
Activitats diverses
Demostracions
![Page 5: Les estratègies de motivació](https://reader030.fdocumento.com/reader030/viewer/2022033022/58ee817f1a28ab5b468b45b9/html5/thumbnails/5.jpg)
Valor integrador◦Integrativitat◦Competència comunicativa interculturalFer conéixer aspectes interessants de la cultura de la L2
Desenvolupar a l’aula una consciència intercultural
Exposar experiències positives relacionades amb la L2
Recollir cites de personatges famosos
Dur diferents productes culturals a classe
Treballar amb materials autèntics
Investigar sobre les comunitats de la L2
Organitzar trobades i intercanvis
![Page 6: Les estratègies de motivació](https://reader030.fdocumento.com/reader030/viewer/2022033022/58ee817f1a28ab5b468b45b9/html5/thumbnails/6.jpg)
Valor extrínsecEl valor instrumental de la llengua
Guanyar diners
Aconseguir un ascensMatricular-se en altres
estudisMillorar l’estatus social
Iniciar noves aficions
![Page 7: Les estratègies de motivació](https://reader030.fdocumento.com/reader030/viewer/2022033022/58ee817f1a28ab5b468b45b9/html5/thumbnails/7.jpg)
Comentaris personals
![Page 8: Les estratègies de motivació](https://reader030.fdocumento.com/reader030/viewer/2022033022/58ee817f1a28ab5b468b45b9/html5/thumbnails/8.jpg)
2. Fer créixer l’esperança d’èxit dels alumnes
“La millor manera de fer les coses és
creure que ens en sortirem”
![Page 9: Les estratègies de motivació](https://reader030.fdocumento.com/reader030/viewer/2022033022/58ee817f1a28ab5b468b45b9/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Les estratègies de motivació](https://reader030.fdocumento.com/reader030/viewer/2022033022/58ee817f1a28ab5b468b45b9/html5/thumbnails/10.jpg)
2. Fer créixer l’esperança d’èxit dels alumnes
1. Oferir la preparació necessària:
tasques possibilitadores
2. Oferir-los ajut:
saber-se recolzat
3. Permetre’ls ajudar-se:
tasques col·laboratives
4. Donar criteris d’èxit al més
clar possibles: saber què s’espera d’ells;
conéixer els procediments, continguts
i l’avaluació
![Page 11: Les estratègies de motivació](https://reader030.fdocumento.com/reader030/viewer/2022033022/58ee817f1a28ab5b468b45b9/html5/thumbnails/11.jpg)
2. Fer créixer l’esperança d’èxit dels alumnes
5. Donar exemples
satisfactoris: modelatge amb altres
alumnes
6. Tenir en compte obstacles potencials per a l’aprenentatge i
eliminar-los
![Page 12: Les estratègies de motivació](https://reader030.fdocumento.com/reader030/viewer/2022033022/58ee817f1a28ab5b468b45b9/html5/thumbnails/12.jpg)
3. Fomentar atribucions motivadores
Atribució: explicació que fa l’alumne sobre
els èxits o els fracassos
Impotència apresa
Atribucions habituals
Capacitat
esforç
Dificultat de l’exercici
sort
Estat d’ànim
Context familiar
Ajuts o obstacles dels altres
![Page 13: Les estratègies de motivació](https://reader030.fdocumento.com/reader030/viewer/2022033022/58ee817f1a28ab5b468b45b9/html5/thumbnails/13.jpg)
3. Fomentar atribucions motivadoresÉs rellevant perquè...Permet gestionar el fracàs Es trenca el tòpic de la poca aptitud
lingüísticaCom?Restar importància a les capacitats
Remarcar la funció de l’esforç > persistència
Realimentació sobre l’esforç: competències i estratègies
Negar les atribucions a les capacitats: no hi ha res que no es puga assolir
Vincular els resultats amb l’esforç: experiències personals > modelatge
Verbalitzar els èxits a partir de l’esforç