Les figures retòriques
-
Upload
maribel-sospedra -
Category
Education
-
view
52.946 -
download
1
description
Transcript of Les figures retòriques
![Page 1: Les figures retòriques](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102717/5585df73d8b42a7c428b4fab/html5/thumbnails/1.jpg)
LesLes figures figures retòriquesretòriques
![Page 2: Les figures retòriques](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102717/5585df73d8b42a7c428b4fab/html5/thumbnails/2.jpg)
Recursos fònics
• Al·literació
• Paronomàsia
• Onomatopeia
Maribel Sospedra CURS 2011-2012
![Page 3: Les figures retòriques](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102717/5585df73d8b42a7c428b4fab/html5/thumbnails/3.jpg)
Al·literació
Repetició de certs fonemes d’articulació igual o semblant.
Dones amant més que a mi mateix. Ausiàs March
Maribel Sospedra CURS 2011-2012
![Page 4: Les figures retòriques](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102717/5585df73d8b42a7c428b4fab/html5/thumbnails/4.jpg)
Paronomàsia
Proximitat de paraules que sonen de la mateixa forma (homòfones) o semblant, bé perquè són de la mateixa família lèxica, bé perquè només es diferencien en un fonema.
He fet senyor del seny a mon voler.Ausiàs MarchMaribel Sospedra CURS 2011-2012
![Page 5: Les figures retòriques](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102717/5585df73d8b42a7c428b4fab/html5/thumbnails/5.jpg)
Onomatopeia
Ning-nong, amor,
ning-nong –dic amb veu de campana
tatuada pel rou.Agustí Bartra
Maribel Sospedra CURS 2011-2012
![Page 6: Les figures retòriques](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102717/5585df73d8b42a7c428b4fab/html5/thumbnails/6.jpg)
Recursos morfosintàctics
• Anàfora
• Asíndeton
• Polisíndeton
• Hipèrbaton
• Paral·lelisme
• Epítet
• Quiasme
Maribel Sospedra CURS 2011-2012
![Page 7: Les figures retòriques](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102717/5585df73d8b42a7c428b4fab/html5/thumbnails/7.jpg)
Anàfora
Repetició del mateix mot o grups de mots al començament de determinats versos o estrofes per reforçar el sentit i donar-li simetria.
Doneu-me carbons durs i guixos lluminosos. Doneu-me murs de nit a les ciutats lunars.
J.V.Foix
Maribel Sospedra CURS 2011-2012
![Page 8: Les figures retòriques](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102717/5585df73d8b42a7c428b4fab/html5/thumbnails/8.jpg)
Asíndeton
Supressió de les partícules relacionants (especialment conjuncions copulatives).
Indecisa, rara, nova
ara comença la rosa.Bartomeu Rosselló-Pòrcel
Maribel Sospedra CURS 2011-2012
![Page 9: Les figures retòriques](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102717/5585df73d8b42a7c428b4fab/html5/thumbnails/9.jpg)
Polisíndeton
Repetició d’una conjunció per donar més força a l’expressió.
la gran ciutat que talla i ascla i serra,
i abat les fites en el món poruc...
JOSEP CARNER
Maribel Sospedra CURS 2011-2012
![Page 10: Les figures retòriques](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102717/5585df73d8b42a7c428b4fab/html5/thumbnails/10.jpg)
Hipèrbaton
Alteració gramatical de l’ordre dels elements d’una oració.
Quan a la falda et miro de Montjuïc seguda.
Jacint Verdaguer
Maribel Sospedra CURS 2011-2012
![Page 11: Les figures retòriques](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102717/5585df73d8b42a7c428b4fab/html5/thumbnails/11.jpg)
Paral·lelisme
Recurs sintàctic que consisteix a repetir una mateixa estructura en diverses frases seguides. Té un revolar triomfal la vívida crinera
Té un cos de semidéu l’intrèpid conductor.
GABRIEL ALOMAR
Maribel Sospedra CURS 2011-2012
![Page 12: Les figures retòriques](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102717/5585df73d8b42a7c428b4fab/html5/thumbnails/12.jpg)
Epítet
És l’adjectiu que expressa una qualitat inherent al substantiu. La seva funció és bàsicament expressiva.
On va aquella vela blanca
perduda en l’abisme blau?MIQUEL COSTA I LLOBERA
Maribel Sospedra CURS 2011-2012
![Page 13: Les figures retòriques](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102717/5585df73d8b42a7c428b4fab/html5/thumbnails/13.jpg)
Quiasme
Recurs literari que consisteix a construir una simetria sintàctica o semàntica mitjançant l'encreuament de dos parells de mots o d'oracions.
Busco en la petitesa infinitud com en la infinitud la petitesa.
Joan Brossa
Maribel Sospedra CURS 2011-2012
![Page 14: Les figures retòriques](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102717/5585df73d8b42a7c428b4fab/html5/thumbnails/14.jpg)
Recursos semàntics• Comparació • Metàfora • Personificació • Antítesi • Hipèrbole • Sinècdoque• Metonímia• Sinestèsia
Maribel Sospedra CURS 2011-2012
![Page 15: Les figures retòriques](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102717/5585df73d8b42a7c428b4fab/html5/thumbnails/15.jpg)
ComparacióEstableix una relació entre dos termes a partir d’una semblança real o imaginària. La relació entre ells és expressada amb un nexe gramatical (com, talment...) o bé amb sembla.
No hi ha cap llac tan clar com els teus ulls
ni cap vent tan subtil com els teus dits. Miquel Martí i Pol
Maribel Sospedra CURS 2011-2012
![Page 16: Les figures retòriques](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102717/5585df73d8b42a7c428b4fab/html5/thumbnails/16.jpg)
Metàfora
Estableix relacions entre dos termes, però ho fa eliminant el vincle de la comparació.a.In praesentia
La terra és una cambra
on no penetra el vent. JOSEP SEBASTIÀ PONS
b. In absentia
la melangiosa i freda claror de la bola nocturna
BALTASAR PORCEL
Maribel Sospedra CURS 2011-2012
![Page 17: Les figures retòriques](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102717/5585df73d8b42a7c428b4fab/html5/thumbnails/17.jpg)
Personificació
Consisteix a atribuir qualitats humanes a éssers no racionals, objectes, fenòmens naturals...
Escolta, Espanya, -la veu d'un fillque et parla en llengua –no castellana;
parlo en la llengua –que m'ha donatla terra aspra:
en aquesta llengua –pocs t'han parlat;en l'altra, massa.
JOAN MARAGALL
Maribel Sospedra CURS 2011-2012
![Page 18: Les figures retòriques](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102717/5585df73d8b42a7c428b4fab/html5/thumbnails/18.jpg)
Antítesi
Consisteix a oposar en una mateixa frase dos mots, pensaments, expressions, etc., de sentit contrari. És quan dormo que hi veig clar.
J.V.FOIX
Maribel Sospedra CURS 2011-2012
![Page 19: Les figures retòriques](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102717/5585df73d8b42a7c428b4fab/html5/thumbnails/19.jpg)
Hipèrbole
Figura que es fonamenta en una exageració evident
Tronen els canons i,
en la distància,
esquitxen tot l’espai
amb les desferres
d’un poble
commogut i esporuguit.
Maribel Sospedra CURS 2011-2012
![Page 20: Les figures retòriques](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102717/5585df73d8b42a7c428b4fab/html5/thumbnails/20.jpg)
Sinècdoque
Es tracta d’estendre o restringir el significat d’un mot, prenent el tot per la part o la part pel tot; el gènere per l’espècie o l’espècie pel gènere; el singular pel plural o el plural pel singular, etc.
seré un cor dins la fosca;
porpra de nou amb l’alba.
(cor=home, vida)CARLES RIBA
Maribel Sospedra CURS 2011-2012
![Page 21: Les figures retòriques](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102717/5585df73d8b42a7c428b4fab/html5/thumbnails/21.jpg)
MetonímiaConsisteix a designar una cosa amb el nom d’una altra amb la qual manté alguna de les relacions següents: la causa per l’efecte; l’efecte per la causa; el continent pel contingut; el lloc d’origen pel producte; l’autor per l’obra; la marca pel producte; l’instrument per la persona que l’utilitza; els trets físics pels morals; el signe per la cosa significada.
La teva mà,un dring de glaç al vidre
i un glop daurat.Fonem les hores lentes
i apaivaguem la nit. Un jorn, quin munt d’instants
Maribel Sospedra CURS 2011-2012
![Page 22: Les figures retòriques](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102717/5585df73d8b42a7c428b4fab/html5/thumbnails/22.jpg)
SinestèsiaÉs l’associació d’elements que provenen de camps sensorials diferents (visuals, auditius, olfactius, gustatius, tàctils) o l’associació entre els elements i les emocions.
De l’aigua sentia la música dolça
JOAN ALCOVER
Maribel Sospedra CURS 2011-2012