Lic. Karla Valencia Dr. Miguel Casillas Mtra. Jessica Badillo Mtra. Verónica Ortiz Hacia el camino...
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Lic. Karla ValenciaDr. Miguel CasillasMtra. Jessica BadilloMtra. Verónica Ortiz
Hacia el camino de la sustentabilidad:
propuestas para la Universidad Veracruzana
Instituto de Investigaciones en Educación
Junio 2009
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Ha generado propuestas, acciones y políticas, con la intención de
redefinirse como una universidad sustentable, en sus prácticas y
funciones sustantivas; sin embargo, se han realizado de manera dispersa,
desarticulada y aislada; en su mayoría se han quedado plasmadas en
discursos o documentos rectores.
La UV ante la Sustentabilidad
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•Establecer a la sustentabilidad como un eje transversal que impacte tanto las funciones sustantivas como sus prácticas.
•Incorporar prácticas de gobierno electrónico para la realización de diversos trámites.
•Reconocer las iniciativas y acciones que la comunidad universitaria ha realizado en materia de sustentabilidad:
Fomentar la realización de estudios.Difundir las iniciativas y acciones sustentables.Generar foros y espacios de discusión en cada entidad de las regiones.
Funciones administrativas, de gestión y dirección de la Universidad:
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•Integrar en la legislación:
• La creación de un órgano colegiado interdisciplinario, que funcione como órgano de consulta, debate, supervisión y toma de decisiones en materia ambiental y sustentable.
• Sanciones a los agentes universitarios
•Impulsar la intervención y participación de universitarios en brigadas de conservación, limpia y reforestación.
•Generar un directorio de prácticas y experiencias exitosas.
Marco normativo e institucional:
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•Generar espacios de debate y discusión.
•Transformar a la enseñanza para adoptar un sentido ambientalista a favor de la sustentabilidad.
•Adicionar a la concepción de “formación integral del estudiante” componentes de formación y corresponsabilidad social, desarrollo de prácticas y actitudes sustentables.
Funciones Sustantivas:
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•Impulsar programas de transportación colectiva:•Fomentar el uso de bicicletas por parte de la comunidad universitaria:
a.Generar vías de comunicación en las áreas universitarias b.Establecer áreas de estacionamiento con servicio y apoyo mecánico
•Diseñar, consensuar y difundir, planes de manejo de residuos sólidos y líquidos.
•Fomentar actitudes y prácticas pro-ambientales, a través de campañas de sensibilización ambiental para la vida social y en los campi:
Sistemas de ahorro de energíaConservación de mantos acuíferosGeneración alternativa de energéticos
Impulso y fomento de prácticas para la comunidad
universitaria:
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•Convocar concursos en los que la temática central sea lo ambiental y sustentable:
Proyectos de investigación aplicada de transformación de modelos consumo, de rehúso de materiales, reciclaje, reducción de residuos, tecnologías limpias.Concursos de expresiones artísticas en el ámbito sustentable: carteles, fotografías, esculturas, pintura.
•Respaldar la creación del sitio web de universitarios sustentables, donde se integran noticias, resultados de investigación, convocatorias, acciones, políticas, que permiten la interacción y discusión de los mismos entre la comunidad universitaria.
Impulso y fomento de prácticas para la comunidad universitaria: