Licenciatura en Gerontología UNEVE. La construcción de nuevos paradigmas en gerontología han de...
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Licenciatura en Gerontología UNEVE
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La construcción de nuevos paradigmas en gerontología han de surgir de la actividad investigativa que se realice en las próximas décadas.
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Pensamiento Crítico Tolerancia a la frustración Capacidad de deconstrucción
y reconstrucción del conocimiento
Creatividad TRABAJO EN EQUIPO
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El principal soporte para el mantenimiento y actualización de un programas educativo es la investigación.
Su importancia radica en el apego que tiene a la metodología científica
Se construye en función de las características de la institución en donde surge y se desarrolla a partir del mismo programa educativo
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Se construye en función de las características de la institución en donde surge y se desarrolla a partir del mismo programa educativo
Se generan de acuerdo al Programa Institucional de Investigación: Línea General de la UNEVE “Calidad de Vida y Desarrollo Sustentable”
INVESTIGACIÓN ACCIÓN
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Niveles de desarrollo en investigación de acuerdo a los ejes transversal y longitudinal del PE.Alumnos de segundo a quinto cuatrimestre
Desarrollo del pensamiento crítico y aprendizaje del constructo científico cualitativo y cuantitativo
Alumnos de sexto a décimo cuatrimestre Desarrollan propuestas de investigación de
acuerdo a los ejes temáticos del cuatrimestre que corresponda
GraduadosProfesores de asignaturaProfesores de Tiempo Completo
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Liderazgo Congruencia Comunicación Pensamiento abierto Disciplina Capacidad de ubicación
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BAJO PRESUPUESTO Entre más joven es la institución, menor
presupuesto
PERFIL DEL INVESTIGADOR
INTERESES PERSONALES SOBRE LOS INSTITUCIONALES
POCOS INVESTIGADORES
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CALIDAD DE VIDA, GÉNERO Y ENVEJECIMIENTO
Corporalidad , género y vejez Líder: Dra. Delia Lucia Gascón Navarro
Derechos humanos y envejecimiento Construcción Epistemológica de la
Gerontología Líder: Dr. José Carlos García Ramírez
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Biogerontología y envejecimiento saludable Líder: Dra. Virginia Palma Padilla
Educación, vejez y desarrollo Lider : Mtra. Angélica Ma. Razo
AREA PARTICULAR INSTITUCIONAL Investigación Educativa
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“El más seductor de los predicadores es el ejemplo y el mayor corrector de los errores es el conocimiento”
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Conformación de las pandillas de investigación con la comunidad.Objetivo: involucrar a los niños de la
comunidad con temas de adultos mayores, Reforzar en el alumno de gerontología los
conocimientos teóricos en torno a investigación
Introducir a las generaciones más jóvenes en actividades de investigación.
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Participación en convocatorias de jóvenes investigadores
Conformación de los Clubes de Jóvenes Investigadores (Por el momento se encuentra en conformación el Club de investigación en ciencias de la vida)
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Participación de los alumnos en coloquios interuniversitarios de investigación
Participación de los egresados en foros nacionales e internacionales de los trabajos
Publicación de las investigaciones en sus diferentes niveles: Publicaciones locales Publicaciones internacionales Publicación en medios indexados
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