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LICEO ALTO JAHUEL LENGUAJE Y SOCIEDAD- CUARTO MEDIO PROF. Susan Arias PRUEBA DE REFORZAMIENTO: LENGUAJE, LENGUA, HABLA Y COMUNICACIÓN Alumno(a) _________________________________Curso____________ ITEM 1: Identifique los factores, propósitos y estrategias de la comunicación en las siguientes situaciones comunicativas: a) Una conferencia de prensa en la cual el presidente Sebastián Piñera decreta estado de Catástrofe. Señalando “Ejerciendo mis facultades constitucionales, he decretado Estado de Excepción Constitucional de Catástrofe en todo el territorio nacional” … “Tiene como objetivo anticiparnos, prepararnos para enfrentar bien las etapas que vienen en esta materia. Nos va a permitir dar mayor seguridad a nuestros hospitales y a todos los sitios donde se presta atención de salud”, justificó. “Las Fuerzas Armadas podrán actuar como verdaderas fuerzas sanitarias, colaborando con todos los funcionarios de nuestro sistema de salud, los cuales durante las últimas semanas han trabajo incansablemente y con una notable dedicación y compromiso con nuestros compatriotas, que hoy como presidente de Chile valoro y agradezco muy profundamenteEmisor (individual /colectivo) Receptor (individual/colectiv o) Código (idioma) Canal (medio) Contexto situacional (político, económico, cultural etc.) Contexto Temático (de qué se habla- tema) Mensaje (idea central) ¿Cuál es el propósito comunicativo? Informar, expresar, convencer, persuadir, comentar etc.)

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LICEO ALTO JAHUEL LENGUAJE Y SOCIEDAD- CUARTO MEDIOPROF. Susan Arias

PRUEBA DE REFORZAMIENTO: LENGUAJE, LENGUA, HABLA Y COMUNICACIÓN

Alumno(a) _________________________________Curso____________

ITEM 1: Identifique los factores, propósitos y estrategias de la comunicación en las siguientes situaciones comunicativas:

a) Una conferencia de prensa en la cual el presidente Sebastián Piñera decreta estado de Catástrofe. Señalando “Ejerciendo mis facultades constitucionales, he decretado Estado de Excepción Constitucional de Catástrofe en todo el territorio nacional” … “Tiene como objetivo anticiparnos, prepararnos para enfrentar bien las etapas que vienen en esta materia. Nos va a permitir dar mayor seguridad a nuestros hospitales y a todos los sitios donde se presta atención de salud”, justificó. “Las Fuerzas Armadas podrán actuar como verdaderas fuerzas sanitarias, colaborando con todos los funcionarios de nuestro sistema de salud, los cuales durante las últimas semanas han trabajo incansablemente y con una notable dedicación y compromiso con nuestros compatriotas, que hoy como presidente de Chile valoro y agradezco muy profundamente”

Emisor (individual /colectivo)Receptor (individual/colectivo)Código (idioma)Canal (medio)Contexto situacional (político, económico, cultural etc.)Contexto Temático (de qué se habla- tema)Mensaje (idea central)¿Cuál es el propósito comunicativo? Informar, expresar, convencer, persuadir, comentar etc.)¿Logra su propósito? Justifique.¿Qué estrategias comunicacionales utiliza?

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Emisor (individual /colectivo)Receptor

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LICEO ALTO JAHUEL LENGUAJE Y SOCIEDAD- CUARTO MEDIOPROF. Susan Arias(individual/colectivo)Código (idioma)Canal (medio)Contexto situacional (político, económico, cultural etc.)Contexto Temático (de qué se habla- tema)Mensaje (idea central)¿Cuál es el propósito comunicativo? Informar, expresar, convencer, persuadir, comentar etc.)¿Logra su propósito? Justifique

ITEM. 2 ruidos comunicacionales: Identifique qué factor produce o podría producir interferencia en la comunicación. (Justifique su elección)