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Guía metodológica para la realización de prácticas de laboratorio: Introducción a la Estadística Social. Unidad I Informe VII Práctica: Elaboración de un polígono de frecuencias. Objetivo Construir en Microsoft Excel un polígono de frecuencias. Marco teórico Polígono de frecuencia es el nombre que recibe una clase de gráfico que se crea a partir de un histograma de frecuencia. Estos histogramas emplean columnas verticales para reflejar frecuencias; el polígono de frecuencia es realizado uniendo los puntos de mayor altura de estas columnas. Materiales Computadora de escritorio o personal. Procedimiento 1. Se le dará una tabla que contiene una recopilación de datos estadísticos. 2. Calcular la marca de clase, sin olvidar la marca de clase inferior y superior inmediata que corresponden las frecuencias cero. 3. Diríjase a la cinta de opciones insertar y hacer clic. 4. En las herramientas que se despliegan buscar gráficos recomendados, hacer clic en insertar gráficos de línea y luego, hacer clic en línea en 2 – D: líneas. Aparecerá un cuadro vacío. 5. Hacer clic derecho sobre el cuadro vacío, y le aparecerán diferentes opciones; ahí usted deberá hacer clic sobre seleccionar datos.

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Guía metodológica para la realización de prácticas de laboratorio: Introducción a la Estadística Social.

Unidad I Informe VII

Práctica: Elaboración de un polígono de frecuencias.

Objetivo

Construir en Microsoft Excel un polígono de frecuencias.

Marco teórico

Polígono de frecuencia es el nombre que recibe una clase de gráfico que se crea a partir de un histograma de frecuencia. Estos histogramas emplean columnas verticales para reflejar frecuencias; el polígono de frecuencia es realizado uniendo los puntos de mayor altura de estas columnas.

Materiales

Computadora de escritorio o personal.

Procedimiento

1. Se le dará una tabla que contiene una recopilación de datos estadísticos.2. Calcular la marca de clase, sin olvidar la marca de clase inferior y superior

inmediata que corresponden las frecuencias cero.3. Diríjase a la cinta de opciones insertar y hacer clic.4. En las herramientas que se despliegan buscar gráficos recomendados,

hacer clic en insertar gráficos de línea y luego, hacer clic en línea en 2 – D: líneas. Aparecerá un cuadro vacío.

5. Hacer clic derecho sobre el cuadro vacío, y le aparecerán diferentes opciones; ahí usted deberá hacer clic sobre seleccionar datos.

6. Después aparecerá una ventana con nombre: seleccionar origen de datos; donde hará clic sobre agregar, esto lo mirará al lado izquierdo en entradas de leyenda, y aparecerá otra ventana con nombre: modificar serie. El ítem nombre de la serie lo dejará en blanco, y en valores de la serie hará lo siguiente: clic en un botón que aparece al lado derecho de la caja de texto y aparecerá otra ventana con nombre: modificar serie, ahí seleccionará los datos de la tabla estadística que corresponden al eje “y” o eje vertical, hace “enter” dos veces y llegará a la ventana con la que comenzó: seleccionar origen de datos.

7. En el lado derecho de la ventana: seleccionar origen de datos usted encontrará Etiquetas del eje horizontal, ahí hace clic en editar y aparecerá

Guía metodológica para la realización de prácticas de laboratorio: Introducción a la Estadística Social.

una ventana con nombre: Rótulos del eje. Al lado derecho de la caja de texto, de rango de rótulos de eje hará clic en el botón que ahí aparece y seleccionará en la tabla estadística los datos que corresponden al eje “x” u horizontal, hace “enter” dos veces y lo llevará a la tabla inicial: Seleccionar origen de datos, ahí hace clic en aceptar y aparecerá construido un gráfico de barra simple.

8. Verifique el polígono de frecuencias, observando que los datos del eje “x” y eje “y” corresponde a los dados en la tabla estadística.

9. Haga clic sobre el gráfico y al lado derecho aparecerá tres opciones: elementos del gráfico, estilo y color, valores y nombres. Haga clic sobre elementos del gráfico y señale títulos de ejes, en el gráfico aparecerá una celda para escribir los títulos de los ejes, escriba sobre ellos los nombres correspondientes que ha asignado al eje “x” y al eje “y”; y el título del gráfico. No olvide escribir la fuente.

Informe

Dada la siguiente distribución de los pesos en libras de 50 niños:

120 100 99 90 97 89 108 94 87 79102 105 90 83 91 81 108 94 87 98102 105 91 99 94 98 102 98 95 93120 100 90 97 89 99 102 94 87 79105 102 90 83 98 94 105 98 79 93

A. Ordenar los datos en forma creciente.B. Calcular el rango.C. Agrupar la muestra en 10 intervalos.

¿Cuál es la anchura del intervalo?D. Formar las columnas X, f, Xm.E. Dibujar el polígono de frecuencias de los datos agrupados.

a. Portadab. Introducciónc. Objetivod. Resultados