Liderazgo para el aula - Conversaciones efectivas.
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Liderazgo para el aula Capacitación práctico-vivencial
Coach: María José PautassioSHG CONSULTING – para
“PROGRAMA EMPRENDEDORES JECICM”
Presentación
2
3
«Una nueva pregunta abre
más posibilidades que una vieja
respuesta»
4
5
«La Confianza es como un hoja de papel,una vez arrugado,
no puede volverse a su estado original»
6
JuanFrancisco Susana
ConversaciónMás allá de las palabras
7
Es el espacio percibido como ideal cuando encaramos una relación interpersonal. «Burbuja de comodidad».
Varía según el contexto, la situación y la persona.
Cuando no tenemos en cuenta esta distancia, la otra persona puede sentirse invadida, que no nos escuche o hasta violentada
Distancia Óptima
8
OBSERVADOR
«Coherencia»«Observador» Lenguaje
CuerpoEmoción
9
Actos lingüísticos básicos
Pedidos
Ofertas
Promesas
«El Lenguaje como Generador de Realidad»
PedidoDeclaración de Aceptación Promesa
Oferta
10
PROMESA : Pedidos - Ofertas
PEDIDO: Se hace en el presente y se busca el compromiso de otra persona para que realice una acción, en determinado momentohabiendo acordado ciertas condiciones.
Tanto el pedido como las ofertas permiten coordinar acciones con otras personas.
OFERTA: Se propone a otras
personas la realización de una
acción, en determinado
momento y condiciones.
PedidoDeclaración de Aceptación Promesa
Oferta
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PEDIDOS: Elementos que lo componen Quién realiza el pedido: Orador
Quién escucha la petición: Oyente
Una situación por resolver o tema por completar
La acción que involucra al pedido
Las condiciones de satisfacción
Tiempo
Contexto de obviedad: Chequear
Competencia: Capacidad para realizar la acción
La emocionalidad de ambos interlocutores en ese instante
La confianza y sinceridad generada entre ambos
Verbos empleados: Modalidad
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PEDIDOS: Modalidad
Te exijo Te ordeno
Te pido Te solicito Te invito
Te sugiero Te recomiendo Te aconsejo
Te ruego Te imploro Te suplico
13
PRÁCTICA
«CONSTRUYAMOS EN NOSOTROS MISMOS
QUIEN ESTAMOS NECESITANDO SER»
Muchas Gracias!!!
Consultas: [email protected]