Liderazgo y poder de mando
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Universidad NorOriental Privada “Gran Mariscal de Ayacucho”
Decanato de Postgrado MAESTRÍA EN GERENCIA EDUCATIVA
Comportamiento Organizacional
LIDERAZGO Y EL PODER DE LA AUTORIDAD
MSc. MARIELA ALONSO
FACILICITADOR ABOG..MEUDI GALINDO ING. YOSCANY MONTILLA ING. YESENIA PERSAD ING. DEYSSI SALAS
PARTICIPANTES:
Barcelona, 29 de Noviembre de 2013
Abog. Meudy Galindo
Fiedler (1961) citado por Kreitner y Kimiscki (1997), considera el liderazgo como un hecho subjetivo que estructura el poder de un grupo.
El liderazgo es también un proceso altamente interactivo y compartido, en el cual los miembros de todos los equipos desarrollen habilidades en un mismo proceso, implica establecer una dirección, visión y estrategias para llegar a una meta (French & Bell, 1996).
El liderazgo es considerado como un fenómeno que ocurre exclusivamente en la interacción social; debe ser analizado en función de las relaciones que existen entre las personas en una determinada estructura social, y no por el examen de una serie de características individuales (Chiavenato, 1999).
Según Donmeky, Gibson & Ivancevicvh (1996), El liderazgo es una parte de la dirección, pero no es todo ella. El liderazgo es la habilidad de convencer a otros para que busquen con entusiasmo el logro de objetivos definidos.
El liderazgo es la manera de mover personas y esto es únicamente una parte de las tareas del directivo (Ginebra, 1997).
Según Siliceo, Cáseres & González (1999), el líder en todos los niveles y en todos los campos del trabajo humano, es en realidad un constructor de la cultura organizacional, siendo ésta, el conjunto de valores, tradiciones, hábitos, normas, actitudes y conductas que le dan identidad, personalidad, sentido y destino a una organización para el logro de sus objetivos económicos y sociales.
TEORIA DE
LOS RASGOS
RASGOS DEL
LIDERAZGO
LIMITACIONES
DE LA TEORIA
PREDICE LA
APARICION DEL
LIDERAZGO
NO HAY
RESULTADOS
CLAROS
PREDICA MEJOR EL
COMPORTAMIENTO
EN SITUACIONES
DEBILES
NO HAY RASGOS
UNIVERSALES
AMBICION Y ENERGIA
DESEO DE DIRIGIR
HONESTIDAD
CONFIANZA EN SI
MISMO
INTELIGENCIA
TEORIA DE LOS
RASGOS
CONOCIMIENTO
DEL TRABAJO
ESTILOS DE
LIDERAZGO
ESTUDIOS DE LA
UNIVERSIDAD DE
MICHIGAN
LA REJILLA
GERENCIAL
(BLAKE Y
MOUTON)
ESTUDIOS DE LA
ESTATAL DE OHIO
ESTUDIOS DE
ESCANDINAVIA
ESTILO
AUTOCRÁTICO
LIDER
GRUPO
ESTILO
DEMOCRÁTICO
LIDER
GRUPO
ESTILO LIBERAL
LIDER
GRUPO
ESTILO DE LIDERAZGO DIMENSIONES DE
CONTINGENCIA
CUESTIONARIO
(CMP)
RELACIONES
LIDER- MIEMBROS
POSICION DE PODER
ESTRUCTURA DE LA
TAREA
Ing. Deyssi Salas
LIDERAZGO BASADO EN VALORES
Necesidad de compartir valores
entre los líderes y los seguidores
expresados en políticas y
sistemas organizacionales
LIDERAZGO CARISMÁTICO
Este tipo de líderes dan confianza
a sus empleados para que confíen
en sí mismo y buscan desarrollar y
crear oportunidades para así
controlar su conducta
El Líder estipula una recompensa y
un castigo de acuerdo a los
resultados que se obtienen, esto
con el fin de influir en los
seguidores y motivarlos
LIDERAZGO REFLEXIVO O TRANSFORMADOR
Genera una confianza entre el líder
y los seguidores, donde se
comparten estrategias, valores,
ideas, información, poder y actitud,
resultado de un proceso reflexivo
de la situación que se vive
Ing. Yoscany Montilla
El coaching es una manera totalmente distinta de trabajar con la gente para crear un nivel más alto de satisfacción, tanto para la organización como para las personas. Algunas veces el aprendizaje se produce en forma gradual, pero en otras ocasiones, un hecho puntual nos modifica la manera de ver la realidad
Es necesario adoptar un enfoque que contemple la irreductible totalidad del ser humano. Gran parte de este cambio de mentalidad va estar sustentado por una aplicación efectiva del coaching.
COACHING GENERATIVO.-
Es una manera de entender a las personas en su totalidad y está compuesto por conversaciones (lenguaje) y acciones (pruebas) de acuerdo con ese entendimiento
PRINCIPIOS DEL COACHING GENERATIVO
Principio 1: Relaciones
Compromiso mutuo Confianza mutua Respeto mutuo Libertad de expresión mutua
Principio 2:
Principio 3:
Principio 4
Principio 5
Cada individuo tiene su historia
Dos Sendas
Pragmático
Las técnicas no funcionan con las personas
El Concepto De Empowerment
Es el acto de otorgar poder de acción y decisión a personas que utilizan el conocimiento y la información en su trabajo, siempre que sean capaces de responsabilizarse y estén motivadas para aceptar el compromiso.
El Proceso De Empowerment.- Etapa 1: Acciones de formación. En esta fase hay que hacer un inventario de las necesidades de formación en los diferentes niveles.
Etapa 2 La información es un factor estratégico, pero para ello los sistemas han de ser convenientemente diseñados.
Etapa 3: Programa para otorgar poder a las personas. Es fundamental la determinación de movilizar la voluntad de todas las personas de talento y conocimiento hacia el logro de las metas que persigue la empresa.
El empowerment no sustituye a ninguna de estas prácticas, en todo caso las enriquece.
Ing. Yesenia Persad
El poder es la capacidad para influir en otras personas y acontecimientos. Es la especialidad del líder, la forma en que este influye en otros. Difiere hasta cierto punto de la autoridad, ya que esta la delegan los altos ejecutivos. Por otra parte, el poder lo obtienen los líderes con base en su personalidad, las actividades y situaciones en la que operan.
PODER
Autoridad es la probabilidad de que las ordenes sean obedecidas por los seguidores. Estas ordenes deben ser legítimas para que los seguidores las acepten voluntariamente. La autoridad existe cuando las normas y reglas se utilizan legítimamente como propio y necesario.
AUTORIDAD
LAS FUENTES DE PODER
Poder Referente o de Referencia: Se basa en la identificación con una persona que tiene los recursos o rasgos que uno cree son deseables, surge de la admiración de otro y del deseo de ser como esa persona.
Poder de Recompensa: Una persona es el influyente y la otra el influido, y se fundamenta en la capacidad que tiene el influyente en recompensar al influido por cumplir ordenes o alcanzar una meta propuesta.
Poder de Experto: Es aquella influencia que se obtiene como resultado de la experiencia, habilidad especial o conocimiento.
LAS FUENTES DE PODER
Poder Coercitivo: Es el de castigar, ya sea despidiendo a su subordinado o negando el reconocimiento de sus méritos.
Poder Legítimo o del puesto: representa el poder que uno recibe como resultado de su posición en una jerarquía formal.
EL PODER Y LA POLITICA
POLÍTICA Los empleados en las organizaciones convierten su poder en acción, los describimos como que están comprometidos en la política. El comportamiento político en las organizaciones son aquellas actividades que no se requieren como parte del papel formal de uno en la organización, pero que influyen, o tratan de influir, en la distribución de los beneficios y los perjuicios dentro de la organización. El comportamiento político está fuera de los requerimientos específicos del trabajo propio.
FACTORES
Factores
Individuales
Factores
Organizacionales
REDISTRIBUCION DE
LOS RECURSOS
OPORTUNIDADES
DE PROMOCION
BAJA CONFIANZA
AMBIGÜEDAD EN
LOS PUESTOS
SISTEMA DE EVALUACION DE
DESEMPEÑOS POCO CLAROS
PERSONALIDAD
RASGOS PERSONALES
CONTROL
INTERNO
NECESIDAD DE
PODER
INSTROPECTIVOS
ALTERNATIVAS
PERCIBIDAS DEL
PUESTO
Etiqueta "Política" Etiqueta del Gerente "Efectivo"
1.-Culpar a los demás 1.-Determinar la responsabilidad
2.-"Acariciar" 2.- Fomentar las relaciones de trabajo
3.-Adular 3.-Demostrar Lealtad
4.-evadir la responsabilidad 4.-Delegar autoridad
5.-Cubrirse las espaldas 5.-Documentar las decisiones
6.-Crear conflictos 6.- Alentar el cambio y la innovación
7.-Formar coaliciones 7.-Facilitar el trabajo en equipo
8.-Delatar 8.-Mejorar la Eficiencia
9.-Conspirar 9.-Planear
10.- Mostrar la necesidad de logro 10.-Competente y Capaz
11.-Ser ambicioso 11.-Orientando a su carrera
12.-Ser oportunista 12.-Astuto
13.-Ser mañoso 13.- De mente práctica
14.-Ser arrogante 14.-Seguro de si mismo
15.-Ser perfeccionista 15.-Atento al detalle
JESUCRISTO
“El maestro mediocre, dice. El buen maestro, explica. El maestro superior, demuestra. El gran maestro, inspira”. William Arthur Warf.
“Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la energía atómica: LA VOLUNTAD”. Albert Einstein.
"En el ambiente competitivo de hoy la creatividad ya no es una opción. Las organizaciones que entiendan cómo manejar la creatividad de su gente para conseguir resultados y estén dispuestas a implementar las nuevas ideas, serán las triunfadoras"