Linea de tiempo educación dominicana
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1530 1538 1607 1700´s
Primeros centros educativosse fundan en Santo Domingo,
Azua, la Vega, como en otras ciudades.
Se creó la universidad primada de América
La educación tenia tendencias europeas.
La base del conocimiento era la memoria
En los monasterios y conventos existentes se crean centros
de enseñanza y cultura para el estudio de las disciplinas
que forman las humanidades
La educación era de carácter religioso.
La Universidad Santo Tomas de AquinoSolo tenía unas cuantas decenas de estudiantes
1822 1823 1827 1840 1843
La educación paso a ser obligatoria, laica y gratuita.
Se vió reducida al nivel elemental
Solo existían 6 escuelas
Gobierno de BoyerLa universidad
es cerrada por el gobierno haitiano
Juan Pablo Duarte crea un proyecto de enseñanza
en ámbitos políticoscon una visión de soberanía,
libertad e independencia.
Creación de la Filantrópica
La unica universidad estaba cerrada.
Escasas escuelas, sin periódicos.
No había hombres letrados y estaban bajo amenaza permanente de España, Francia,
Haití y USA
1845 1848 1850 1863 1865 1867
Abre sus puertas nuevamente la universidad
Santo Tomas de Aquino
La educación adquiere un enfoque utilitario. Se
interesa despertar en el educando un interés por la
razón, el cálculo matemático y la vinculación del conocimiento con la
cotidianidad
Se crea la escuela primaria
En la Constitución Dominicana
se crea el articulo 29 que señalaba la
educación publica como gratuita y común a todos los ciudadanos
Surgen las primeras revistas
'El Oasis' y
'Flores de Ozama Bueno'
María Billinicrea ´El Dominicano´un colegio para niñas
Se crea una nueva escuela central
Y se construyen mas primarias
1876 1916 1920 1936 1950 1960
Hostos funda la sociedad- escuela
'La Educadora'Primera de carácter
esencialmentedoctrinario
La educación primaria se enfocaba en lo
religioso y en personajes históricos como Trujillo
El libro básico de lectura era'La Cartilla Trujillo
de Educación'
Solo el 20% de la población era alfabeto
Solo existían 4 escuelas publicas y 35 eran privados
Habían alrededor de 3000 estudiantes universitarios
Y solo se cursabanDerecho, medicina, ingeniería
Y farmacología
La educación se caracterizo por una cobertura muy limitada. El alfabetismo
alcanzo un 70%Había un interés gubernamental
Fomento de las artes y el oficio,
la formación diplomática.Formación de maestros
No se le dio importancia a la
educación universitariaSe construyeron
escuelas primarias
1960´s Doce Años de Balaguer 66 -
78
1997 2004 2009 2010
Se crearon políticas educativas con el fin de mejorar el sistema
educativo en la estructura curricular
Se fundaron las principales universidades
Como la UNPHUPCMM APEC
La universidad de Santo Domingo
paso a ser autónoma
De acuerdo con la Ley General de
Educación N° 66-9La educación inicial
no es obligatoria excepto el ultimo ciclo
La taza de alfabetización llega
A un casi 90%
La tasa de escolaridad en la educación media
llega a un 60%
Se introducen nuevasTecnologías y se
construyen mas liceos yEscuela publicas
Colonia
Educación Monástica
Fundación Escuelas
Educación memorística
Jesuitas, dominicos, franciscanos
Ocupacion Haitiana
Educacion elementarista
Educ. Puerto Principe (modelo educativo), a domicilio
Decadencia en la educacion media y superior
Educacion obligatoria laica y gratuita
Independencia
Carencia de intelectualidad local
Pocas escuelas privadas
Seminarios/escuelas
Primarias aparecen
Ideales de Duarte adquieren vigencia
Doce anos de Balaguer
Inversion en educacion
Fundacion universidades privadas
20% analfabetismo
Autonomia de la UASD
60% cobertura educacion media
Trujillo
Covertura limitada de la educacion
Se crea la ley Organica de la Educacion
4 escuelas publicas y 35 privadas
Centro en la educacion de maestros
Fomenta el arte y el oficio
3000 estudiantes universitarios
1era República
Obligatoriedad de la escuela primaria y gratuita
Fundacion de la primera biblioteca
Se funda la escuela de srtas Salome Urena / escuela normal de maestros Hostos
Intervencion: enfoque militar