Linea del tiempo

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Época precolombina (Cultura Mexica) Huehuetlatolli Finalidad de la educación Tipos de Escuelas Calmecac La enseñanza se daba como un derecho y una obligación comunal Culto a los dioses Tepochcalli Transmitir valores Función de la educación: Cargos en el gobierno y en sacerdocio Preparar para la guerra Las niñas recibían educación en sus casas Los niños asistían a las escuelas Época de la colonia (1521-1810) Desarrollo del Sistema Educativo Ense- ñaza en manos de la iglesia católica Objetivo de las escuelas evange- lizar y transmitir caste- llano Se funda la primera escuela normar 1551 Se funda la Real y Pontificia Univer- sidad de la Ciudad de México Primera Reforma Educativa Planes de estudio Identifica- ción de Escuelas Condicion es del trabajo docente Profesión de maestro sin ningún titulo Establecer un salario 1600 Formación Docente Presentar examen para mostrar capaci- dades docentes Educación Gratuita e impulsora de desarrollo 2 sistemas Universita rio o Superior Estudios Menores De la Independencia a (1821-1867) Primer Ministerio de la Educación Pública (1821-1836) Secretaría de Estado y Despacho Relaciones Exteriores e Interiores (1841) Ministerio de Instrucción Pública e Industrias Ministerio de Relaciones Interiores, Justicia, Negocios Eclesiás- ticos, Industria e Instrucción Pública (1856) (1864-1866) Ministerio de Instrucción Pública y Cultos a la Reforma. (1867-1910) Secretaria de Estado y del Despacho de Justicia e Instrucción Publica (1867) Benito Juárez Enseñanza Pública es de carácter laica, gratuita y obligatoria (1882 -1901) Joaquín Baranda Diseño Sistema Nacional de Educación (D.F.) Fundan cuatro Normales (Normal Nacional –D.F-) Leyes Liberales (1883) Congresos Nacionales de Instrucción Pública (1889/1891) Bases de la Educación, Libre, secular y Competencia del Estado (1888) Promulga Ley de Instrucción Pública (D.F) Sistema Nacional de Educación, Difusión de la Escuela Normal, Situación de la educación y lineamientos y Políticas en materia educativa (1891-1901) Justo Sierra Confirmo función civilizatoria a la labor educativa, niveles de enseñanza: base educación primaria y cúspide educación universitaria, fundo la Universidad Nacional (1905) Secretaria de Instrucción Pública y Bellas Artes Antecedentes de la Educación Preescolar. Fundan los primeros jardines de niños (3-6 años) La Educación de la Constitución de 1917 Promulgación de la nueva Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (1917) Primera a nivel mundial en reconocer las garantías sociales y los derechos laborales colectivos Se establece el artículo 3º Se eleva el precepto de la educación laica, obligatoria y gratuita a rango constitucional El Congreso estableció la prohibición al clero ya las asociaciones religiosas de organizar o dirigir escuelas de educación primaria La Constitución otorgó mayores facultades educativas al Estado, el cual debía vigilar las escuelas primarias oficiales y privadas. Línea del Tiempo Momentos más importantes de la Educación en México: del periodo prehispánico a lo contenido en la constitución de 1917

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Época precolombina

(Cultura Mexica)

Huehuetlatolli

Finalidad

de la

educación

Tipos de Escuelas

Calmecac

La enseñanza se daba como un derecho y una obligación comunal

Culto a los dioses

Tepochcalli

Transmitir

valores

Función

de la

educación:

Cargos en

el gobierno

y en sacerdocio

Preparar

para la

guerra

Las niñas recibían educación en sus casas

Los niños asistían a las escuelas

Época de la colonia

(1521-1810)

Desarrollo del

Sistema

Educativo

Ense-

ñaza en

manos

de la

iglesia

católica

Objetivo

de las

escuelas

evange-

lizar y

transmitir caste-

llano

Se funda

la

primera

escuela

normar

1551

Se funda

la Real y

Pontificia

Univer-

sidad de

la

Ciudad

de México

Primera

Reforma

Educativa

Planes de

estudio

Identifica-

ción de

Escuelas

Condicion

es del

trabajo

docente

Profesión

de

maestro

sin ningún

titulo

Establecer

un salario

1600

Formación

Docente

Presentar examen

para

mostrar

capaci-

dades

docentes

Educación

Gratuita e

impulsora de

desarrollo

2

sistemas

Universita

rio o

Superior

Estudios

Menores

De la Independencia a

(1821-1867)

Primer

Ministerio de

la Educación

Pública

(1821-1836)

Secretaría

de Estado

y

Despacho

Relaciones

Exteriores e Interiores

(1841)

Ministerio

de

Instrucción Pública e

Industrias

Ministerio

de

Relaciones

Interiores,

Justicia,

Negocios

Eclesiás-

ticos, Industria e

Instrucción

Pública

(1856)

(1864-1866)

Ministerio de

Instrucción

Pública y

Cultos

a la Reforma.

(1867-1910)

Secretaria

de Estado y

del

Despacho de Justicia e

Instrucción

Publica

(1867) Benito Juárez

Enseñanza

Públ ica es de carácter laica,

gratui ta y obl igatoria

(1882 -1901)

Joaquín Baranda

Diseño Sistema

Nacional de

Educación

(D.F.)

Fundan

cuatro

Normales

(Normal

Nacional

–D.F-)

Leyes

Libera les (1883)

Congresos

Nacionales de Instrucción

Públ ica (1889/1891)

Bases de la Educación,

Libre, secular y

Competencia del Estado

(1888)

Promulga Ley de Instrucción

Públ ica

(D.F)

Sis tema

Nacional de Educación,

Di fusión de la Escuela

Normal , Si tuación de

la educación y

l ineamientos y Pol íticas en

materia educativa

(1891-1901)

Justo Sierra Confi rmo

función

civi l izatoria a la labor

educativa , niveles de

enseñanza: base

educación primaria y

cúspide educación

universitaria , fundo la

Univers idad Nacional

(1905) Secretaria de Instrucción

Públ ica y Bel las Artes

Antecedentes de la

Educación Preescolar. Fundan los

primeros

jardines de niños

(3-6 años)

La Educación de la

Constitución de 1917

Promulgación de la nueva Consti tución Pol ítica de los

Estados Unidos

Mexicanos (1917)

Primera a nivel mundia l en reconocer las garantías sociales y los

derechos labora les colectivos

Se establece

el artículo 3º

Se eleva el

precepto de la educación

la ica ,

obl igatoria y gratui ta a

rango constitucional

El Congreso

estableció la prohibición a l clero ya las

asociaciones

rel igiosas de organizar o

di rigi r escuelas de educación

primaria

La Consti tución

otorgó mayores

facultades educativas a l Estado, el cual debía vigi lar

las escuelas primarias

oficia les y privadas .

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Momentos más importantes de la Educación en México: del periodo prehispánico a lo contenido en la constitución de 1917