Saludo de paz y bienestar, Compañeros recopilo las tareas que se han realizado hasta el momento: Diana Fda.

http://eduportfolio.org/55064/difejaes - http://difejaes.blogspot.com/

Actividad Incluye Cumplió SI/NO

Responsable

PORTAFOLIO SESION 1 y 2

Manual de

eduportolio http://www.slideshare.net/mangeleshitos/tutori

al-edu-portfolio

Creación del portafolio con Biografía Individual

Plan Unidad de Eduteka

Individual

Presentación del tema asignado modelo o enfoque pedagógico

En grupo - publicar en el portafolio

Evaluación de fuentes En grupo - publicar en el portafolio

Link lectura conectivismo En grupo - publicar en el portafolio

Relatoría En grupo - publicar en el portafolio

Tema asignado/ (evaluación en la clase digital, colaboración, aprendizaje por proyectos, pensamiento crítico)

Preparar y exponerlo 10 min

En grupo - publicar en el portafolio

MODELO TPACK SESION

3 Taller actividades

de aprendizaje con estrategia

TPACK

Ver el video:http://www.youtube.com/watch?v=

HDwWg_g0JGE

Revisar diferentes experiencias de actividades de aprendizaje que se encuentran en curalia fundación telefonica (Inscribirse) http://cor.to/fichas-docon

http://laboratorios.fundaciontelefonica.co

m/selectia/selectia-t-pack/

En grupo

Con una unidad de aprendizaje de nuestra práctica docente diligenciar la matriz TPACK. (en este caso utilice el proyecto realizado en el gestor de proyectos)

Matriz En grupo - publicar en el portafolio

En la segunda imagen se deben responder cada uno de los componentes. En la tercera imagen, Visualizando de manera práctica su contexto graficar en la plantilla TPACK cómo integra las competencias digitales en los procesos de enseñanza aprendizaje

Plantillas En grupo - publicar en el portafolio

FORO

Revisar el Foro de Novedades en la Wiki, los foros de http://formadoredpt.foro-colombia.net

Individual

TALLER ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CON ESTRATEGIA TPACK

La metodologíapedagógica (Conocimientopedagógico) , “Saber cómo”

Las competencias a desarrollar del contenido de sucurrículo (Conocimiento curricular) “Saber qué” Recursos y herramientastecnológicas a emplear (ConocimientoTecnológico) “Saber con qué y dónde”

Actividad 3: Tipo de actividades de aprendizaje (45 min)

Paso 1: Los docentesparticipantes de acuerdo con unaunidad de aprendizaje de suprácticadocentediligencian la matriz TPACK

Paso 2: Visualizando de maneraprácticasucontextograficar en la plantilla TPACK cómointegralascompetenciasdigitales en

losprocesos de enseñanzaaprendizaje:

Título de la unidad /URL

Grado Área

Planificación Componentes √ X Observaciones

Contenido abordado

Contenidos conceptuales

Contenidos procedimentales

Contenidos actitudinales

Objetivos Objetivos curriculares

Competencias Lo que los estudiantes deberán ser capaces de hacer al finalizar la actividad de aprendizaje

Actividades principales/ Estrategias didácticas

Soporte clase magistral: recursos multimedia

Soporte a tareas de ejercitación: interactivos

Soporte a tareas de producción: web 2.0

Soporte al trabajo en proyectos y grupos: actividades en red

Soporte al trabajo en proyectos colaborativos interescolares: proyectos telemáticos

Recursos usados (incluyendo tecnología)

El recurso o herramienta digital se integrar a la clase igual como aparece en la web

El docente personaliza los recursos o herramientas a su contexto escolar.

El docente diseña sus propios recursos para el aula

El docente comparte con sus pares en comunidades

Evaluación

La actividad presenta un cronograma de evaluación

La actividad presenta el Tipo de evaluación

La actividad incluye los Criterios de evaluación (Rúbrica)

Estimación del tiempo

La actividad incluye una secuencia de tiempo

Nuevas ideas ¿La actividad te genera nuevas ideas para llevar a la clase?

Fuentes de información (Webgrafía-Bibliografia)

La actividad presenta fuentes de información