Literatura

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Literatura. Unidad 2: Ficción. RÚBRICA PARA EVALUAR LA LECTURA DE TEXTOS LITERARIOS. Temas: “La identidad” y “ La guerra” Valor 20 puntos CRITERIOS APRENDIZ P INTERMEDIO P AVANZADO P Notas de lectura No registra notas de lectura o sus registros muestran incomprensión o poco interés en lo leído. 1 Las observaciones registradas muestran una comprensión suficiente de lo leído. 2 Registra observaciones o reflexiones que muestran una lectura comprensiva e interesada. 3 Sus notas muestran que no se preocupó por aclarar dudas, lo que redundó en incomprensión de lo leído. 1 Sus notas muestran que sólo se preocupó por aclarar dudas de vocabulario pero no de referencia. 2 Sus notas muestran que se preocupó por aclarar dudas de vocabulario o de referencia. 3 Comparación de temas Se observa confusión en las comparaciones que establece o no hay comparaciones. 1 Seleccionó temas poco significativos para establecer comparaciones. 2 Seleccionó temas apropiados para establecer comparaciones. 3 Se observa que las comparaciones que establece no tienen fundamento. 1 Las comparaciones no lo llevan a conclusiones. 2 Los resultados de la comparación de temas ayudan a llegar a conclusiones válidas. 3 Reflexión crítica intenciones Su reflexión crítica se limita a un breve comentario sobre el tema sin una explicación razonada del mismo y no hay una 1 En su reflexión crítica si hay una opinión razonada, pero no hay una interpretación en la que se relacionen sus conocimientos y 2 En su reflexión crítica si hay una opinión razonada en la que se manifiesta la interpretación y la relación de ésta con 3

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Literatura. Unidad 2: Ficción. RÚBRICA PARA EVALUAR LA LECTURA DE TEXTOS LITERARIOS. Temas: “La identidad” y “ La guerra” Valor 20 puntos

CRITERIOS APRENDIZ P INTERMEDIO P AVANZADO PNotas de lectura No registra notas de lectura o sus

registros muestran incomprensión o poco interés en lo leído.

1 Las observaciones registradas muestran una comprensión suficiente de lo leído.

2 Registra observaciones o reflexiones que muestran una lectura comprensiva e interesada.

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Sus notas muestran que no se preocupó por aclarar dudas, lo que redundó en incomprensión de lo leído.

1 Sus notas muestran que sólo se preocupó por aclarar dudas de vocabulario pero no de referencia.

2 Sus notas muestran que se preocupó por aclarar dudas de vocabulario o de referencia.

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Comparación de temas

Se observa confusión en las comparaciones que establece o no hay comparaciones.

1 Seleccionó temas poco significativos para establecer comparaciones.

2 Seleccionó temas apropiados para establecer comparaciones.

3

Se observa que las comparaciones que establece no tienen fundamento.

1 Las comparaciones no lo llevan a conclusiones.

2 Los resultados de la comparación de temas ayudan a llegar a conclusiones válidas.

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Reflexión crítica intenciones

Su reflexión crítica se limita a un breve comentario sobre el tema sin una explicación razonada del mismo y no hay una interpretación en la que se relacionen los conocimientos y experiencias personales con lo leído.

1 En su reflexión crítica si hay una opinión razonada, pero no hay una interpretación en la que se relacionen sus conocimientos y experiencias personales con lo leído.

2 En su reflexión crítica si hay una opinión razonada en la que se manifiesta la interpretación y la relación de ésta con los conocimientos y experiencias personales con lo leído.

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Presenta una afirmación y una contradicción, pero no hay desarrollo de ninguna de ellas y tampoco hay citas de los textos leídos.

1 Presenta una afirmación y una contradicción y hay desarrollo de una de ellas, pero no se apoya en citas tomadas de alguno de los textos leídos.

2 Presenta una afirmación y una contradicción, hay desarrollo de una de ellas que se apoya en citas tomadas de los textos leídos

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convenciones Su reflexión crítica no cumple satisfactoriamente con los parámetros solicitados de extensión, organización en párrafos, buena ortografía y referencia de las citas textuales.

0 Su reflexión crítica cumple a medias con los parámetros solicitados de extensión, organización en párrafos, buena ortografía y referencia de las citas textuales.

1 Su reflexión crítica cumple con los parámetros solicitados de extensión, organización en párrafos, buena ortografía y referencia de las citas textuales.

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