1. Context històric

2. Ramon Llull

3. Sant Vicent Ferrer

4. Francesc Eiximenis

5. Sor Isabel de Villena

CRISTINA J. CALABUIG

Literatura religiosa i didàctica dels

segles XIII-XIV

1. Context històric

Auge del comerç marítim entre Mallorca –

Sardenya – Sicília, cosa que provoca una

mentalitat nova que determinarà l’expansió

mediterrània.

Apareix una consciència d’unitat i

patriotisme lingüístic (antecessor: la Crònica

de R. Muntaner) i ajudat per autors com

Ramon Llull, Sant Vicent Ferrer o Francesc

Eiximenis i la Cancelleria reial.

Nous gentilicis: català o catalanesc entre les

classes altes i pla o romanç entre les

classes populars.

Alhora comencen a gestar-se els futurs

desequilibris de la Corona. Causes:

a) Separació transitòria del regne de

Mallorques.

b) Despoblament de Catalunya (peste, fam).

c) Desincronització històrica entre una

Catalunya decadent i una valència puixant

1412: Mor Martí l’Humà sense descendència

i entra al poder, a Casp, Ferran d’Antequera,

de la dinastia castellana dels Trastàmara.

Comença el declivi de la llengua i el procés

de substitució.

Unitat lingüística Cancelleria reial

Vehicle de cohesió idiomàtica

Pautes lingüístiques unificadores

Koiné literària i administrativa

Model

Llatino-eclesiàstica, greco-llatina, àrab, jueva, francesa i

italiana

2. Ramon Llull (1232-1315)•Objectiu: convertir els infidels

al cristianisme

•És el creador de la prosa

literària en la nostra llengua,

perquè crea paraules i

estructures noves gràcies al

seu immens bagatge

lingüístic. Acció semblant féu

Alfons X el Savi amb el

castellà.

• Plurilingüista al servei de la

causa religiosa:

• Llatí: per compondre

llibres teològics.

• Àrab: amb finalitat

proelitista

• Occità: per a la poesia

•Característiques de la

llengua lul·liana:

• Elements cultes:

llatinismes lèxics +

subordinació amb

subjuntiu+

clàusules de relatiu

• Elements populars:

trencament de

l’ordre de la frase,

anacoluts.

OBRES1.Llibre d’Evast e Blanquerna:

• Obra pedagògica: exposa a través de relats els seus projectes per a la reforma de l’església.

• Blanquerna representa el prototipus de cristià a seguir.

2. Llibre de meravelles:

• Enumera totes les coses creades per Déu.

• Hi ha un apartat dedicat a les bèsties presentat en forma de faula, i en sentit metafòric, ja que compara el mal comportament del rei dels animals i els seus súbdits amb la societat política del’època.

3. Sant Vicent Ferrer (1350-

1419)

•Molt relacionant amb lesaltes esferes de poder.

•Obejctiu: convéncer iadoctrinar en els valorsmés tradicionals.

•Implicat en les decisionsdel Compromís de Casp oel Cisma d’Occident.

•Viatjà arreu d’Europa.

•Gènere: l’oratòria.Conreada per dominicanses dirigeix al pobleutilitzant recursos teatralsque les gents senzilles aconeixien dels joglars.

Els sermons• Solen ser apocalíptics, centrats en el tema de la mort i en el càstig pel pecat original.

•Auditori: poble menut.

• Intenten remoure l’esperit de l’auditori i reformar uns costums socials considerats corruptes.

• Anunciaven la fi del món i la vinguda de l’anticrist.

•S’utilitzen recursos teatrals (inflexions de veu, allargada de les vocals, gesticulació molt exagerada, onomatopeies).

•Utilitzaven exemples, contes o faules.

Francesc Eiximenis (1327-1429)

Vida

Nasqué a Girona i estudià en les universitats més

prestigioses del moment: Oxford, Cambridge o

Colònia.

El 1383 es traslladà a València.

Obra

L’objectiu de la seua extensa obra literària era,

com la majoria, la predicació escrita. La seua

habilitat literària va fer que la seua obra i el seu

missatge es difongués àmpliament entre un

públic laic.

Obra

Lo crestià L’obra sintetitza en 13

llibres tot allò que uncatòlic ha de saber. Delstretze llibres previstos,només se’n conservenquatre.

El 1r llibre exposa elsfonaments de la religiócristina.

El 2n, tracta de lestemptacions i la manerad’evitar-les.

El 3r, posa ordre en elsmals costums públics.

El 4t, és un tractat polític i

Llibre de les dones:

Parla de la vida i vicis

femenins.

Ens dóna una visió de

la dona del segle XIV,

des de la seua

infantesa fins la viduïtat.

Té un marcat to

misogin, però

contempla una visió

més moderna que la

tradició anterior

Sor Isabel de Villena

Vida

Pot ser amb Lionor de Villena, arribem al tancament

del gènere religiós i didàctic dels segles XIII i XIV i

obri les portes al segle XV, segle d’Or de les lletres

valencianes, i l’humanisme i els preocupacions més

carnals de l’home ocuparan els temes principals de

les novel·les i poemes.

Filla bastarda d’Enric II de Villena i néta de Jaume II,

en quedar-se òrfena ingressà en el convent on va

dedicar vida i obra a les clarisses.

Obra Vita Christi És una vida de Crist

escrita amb elpropòsit d’il·lustrar iedificar les mongesdel seu convent.

La particularitat del’obra rau que l’obraestà contada des delpunt de vista lesdones que envoltesJesús. El personatgede Maria té majorprotagonisme que eldel seu fill