Llevando a los 7 hábitos al máximo nivel en mi salón v1€¦ · Sin tristeza, feliz..! Pero que...

Copy 001:Antonio Carrasco Ruiz-PLM

Copy 001: Antonio Carrasco Ruiz-PLM

1

Llevando a los 7 hábitos al más alto nivel con mis hijos en Casa Apoyando a las maestras

y directores a elevar el nivel de consciencia de los alumnos

Confidencial y Privado Febrero de 2017



22

Nuestrasreglasdehoyparalospróximos60minutos…¿ESTÁNDEACUERDO?

PREGUNTEN,COMENTEN,RESUELVANCUALQUIERDUDA…

PÁRENSEPARATOMARAGUACAFÉ,PEROPORFAVORPONGANSUCELULARENVIBRADOR…

PEROPRINCIPALMENTEDIVIÉRTANSE….!



3

Expositor de esta tarde

EducaciónyCompetencias

Experiencia en la Industria y Proyectos

Educación

• MBA,TheWhartonSchool,UniversityofPennsylvania

• MSc.Economía,ITAM• IngenieríaMécanicaEléctrica,UniversidadIberoamericana

Competencias

• Empresario,promotordeempresaseinnovadorennegocios.

• ExpertoenCoaching,Capacitación,Planeación,Mercadotecnia,ValuacióndeEmpresasyFinanzas

• Expertoenformulacióndemodelosdenegociosyfinancieros

• MaestrodeFinanzasCorporativas,EvaluacióndeProyectosyPlaneaciónEstratégica,UniversidadIberoamericana

• ConferencistaenMéxicoyenelextranjero

Másde30añosdeexperienciacomoconsultorenMcKinsey&Co.yensupropiafirmaAxionCap,Ltd.

• Masde33operacionesdeM&A

• Masde100valuacionesdeempresas

• Masde200clientes,variosenformarecurrente

• “ProjectManager”paralacreaciónyarranquedeBancoAzteca

• PlanesdeNegociosyoperativosparamúltiplesempresasdediversosramos

Experienciadetrabajo

• VPconmasde11añosdeexperienciaenCitibankMéxicodondetuvofirmadecréditoconniveldeautorizaciónde5millonesdedólares

• VicepresidenteenCitibank

• ConsultorenPriceWaterhouseCoopersyenMcKinsey&Co.

• FundadordeArrendadoraAvance

Empresariofundadordevariasempresasypromotordeempresariosnacientes

• FundóTheÄrangurInstitute,AngelPC,AXIONCAP,LTD,TheeStrategy,ArrendadoraAvance,SportiumClub,Sacbe,yFondoNexus.

Nivel:ManangingDirector

Naionalidad:Mexicano

Idiomas:EspañoleInglés

Nombre:ArturoHerrera-Barré

Picture

ArturoHerrera-Barré



4

Llevando a los 7 hábitos al más alto nivel con mis hijos en la Casa

ORDEN DE DÍA

4Modelo para la

Casa

1Contexto yObjetivos

2¿Cómo quieres que salgan tus

hijos?

3Estrategias

Lúdicas para los 7 Hábitos

5¿Qué sigue en

los 7H para CMH 2.0?



5

1. Propósito de esta reunión

¡ Continuar compartiendo con ustedes el concepto de los 7 Hábitos y llevar a los mismos al mas alto nivel en casa

¡ Recordar lo que vimos del Plan del Colegio para aplicar los 7 Hábitos.

¡ Presentar propuestas para apoyarlos a ustedes a establecer los 7 Hábitos en casa.

5



6

¿Quién estuvo en la reunión anterior donde presentamos los 7 Hábitos?

¿Quién recuerda cuáles son los 7 Hábitos?

.

2. Los 7 Hábitos y de Donde Salieron

Exampletext

1

2

3

5

7

6

PRIMEROACTÚA(SIEMBRA)HábitodelaProactividad

ESTABLECETUSMETASHábitodedirecciónpersonal

HAZLOMASIMPORTANTEPRIMEROHábitodeprioridades

4 PIENSAGANAR/GANARHábitodebeneficiomutuo

PREPARATUMENTEHábitodeaprendizajeeinnovación

5 APRENDEAESCUCHARANTESDEHABLARHábitodebuenacomunicación

6 APRENDEASEREQUIPOHábitodeCooperación



8

ü Alva Edisonü Henry Fordü J.P. Morganü J.D.

Rockefellerü C. Vanderbiltü Andrew

Carnagieü Sam Waltonü Warren Buffettü Louis B. Mayerü Leo Burnettü Walt Disneyü Thomas

Watsonü Ray Kroc

LíderesdelaIndustria

PolíticosyMilitares

MujeresExitosas

ArtistasProfesoresCientíficos

DeportistasLuchadoresSociales

ü Franklin D. Roosevelt

ü Winston Churchill

ü Martin Luther King Jr.

ü Nehruü David Ben-

Gurionü Mao Zedongü Ho Chi Minhü Adolf Hitlerü John Kennedyü C. De Gaulleü Vladimir Lenin

ü Mahatma Gandhi

ü Madre Teresaü Nelson

Mandelaü Emmeline

Pankhurstü Rosa Parksü Eleanor

Rooseveltü Margaret

Sangerü Mary Leakyü Rose Kennedyü Rachel Carsonü Frida Kahlo

ü Albert Einsteinü Alexander

Flemingü Sigmund Freudü Robert Goddardü Edwin Hubbleü Charles

Lindberghü Joh Maynard

Keynesü Jean Piagetü Andrei

Sakharovü William

Shockleyü Alan Turing

ü Florence Nightingale

ü Coco Chanelü Queen

Victoriaü Anne Frankü Aretha

Franklinü Helen Kellerü Estée Lauderü Marilyn

Monroeü María

Montessoriü Martha

Graham

ü Pablo Picassoü Beatlesü Igor

Stravinskyü Louis

Armstrongü Frank Sinatraü Marlon

Brandonü Charlie Caplinü Le Corbusierü Frank Loyd

Writghtü Bob Dylan

ü Mohammad Aliü Edson Arantes

Peleü Jackie

Robinsonü Jim Thorpeü Vince

Lombardiü Jules Rimetü Pierre de

Coubertinü Babe Ruthü Stanley

Mathwesü Bart Starü Rod Laver

I NTERDEPENDENCIA .

I NDEPENDENCIA .

.


ESTABLECETUSMETASHábitodeDirecciónPersonal

HAZLOMASIMPORTANTEPRIMEROHábitodelOrden

321

PIENSAGANAR/GANARHábitodeBeneficioMutuo

APRENDEAESCUCHARANTESDEHABLARHábitodeBuenaComunicación

APRENDEASEREQUIPOHábitodelaCooperación

654

2.LOS7HÁBITOSYÁRBOLDEMADUREZENLAVIDA

D EPENDENCIA

.

2. Los 7 Hábitos vs. El “Bullying”

Exampletext

1

2

3

5

7

6


ESTABLECETUSMETASHábitodedirecciónpersonal

HAZLOMASIMPORTANTEPRIMEROHábitodeprioridades

4 PIENSAGANAR/GANARHábitodebeneficiomutuo

PREPARATUMENTEHábitodeaprendizajeeinnovación

5 APRENDEAESCUCHARANTESDEHABLARHábitodebuenacomunicación

6 APRENDEASEREQUIPOHábitodeCooperación

DENUNCIAELACOSO

RECHAZASERACOSADO

DEFIENDEALACOSADOGANASMASSITODOSGANAN

ENTIENDELASDIFERENCIAS

UNETECONTUSAMIGOS

TOMAELPROGRAMADEMANEJODEACOSO



11

3

CONOCETUSPRIORIDADES

URGENTE NOURGENTE

NO

IMPO

RTAN

TE

IMPO

RTAN

TE • BEBÉLLORANDO• FUEGOENLACOCINA

• ALGUNASLLAMADAS

• EJERCICIO• INNOVACIÓN• PLANEAR

• INTERUPCIONES• DISTRACCIONES• OTRASLLAMADAS

• TRIVIA• TALACHAS• QUITATIEMPOS

LaMatrizdePrioridadesdeStephenCovey11



12

¿CUÁNTOTIEMPOGASTASEN CADACUADRANTE?EstoesloqueStephenCoveyencontróen5milencuestados.

URGENTE NOURGENTE

NO

IMPO

RTAN

TE

IMPO

RTAN

TE50% 5%

30% 15%

3 CONOCETUSPRIORIDADES

12



13

¿CUÁNTORECOMIENDACOVEYQUEINVIERTASEN CADACUADRANTE?Metasparasermaseficiente…

URGENTE NOURGENTE

NO

IMPO

RTAN

TE

IMPO

RTAN

TE30% 60%

9% 1%


13



14

¿CUÁNTORECOMIENDACOVEYQUEINVIERTASEN CADACUADRANTE?Metasparasermaseficiente…

URGENTE NOURGENTE

NO

IMPO

RTAN

TE

IMPO

RTAN

TE

30% 60%

9% 1%


14



15

¿COMOADMINISTRARCADACUADRANTE?

URGENTE NOURGENTE

NO

IMPO

RTAN

TE

IMPO

RTAN

TEHAZ PROGRAMA

DELEGA IGNORA


15



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ORDEN DE DÍA

4Modelo para la

Casa



hijos?

3Estrategias


5¿Qué sigue en




17

¿Cómo quieres que salgan tus hijos

del Colegio?

Algunasdelasrespuestastradicionales



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Algunasrespuestastradicionales…

1. PrimeroActúa(sembrar)2. Establecemetas(hazcrecerloque

siembras)3. Haslomásimportanteprimero(siembra,

ponagua,daleluzyvetuplantacrecer)

Hábitospersonales

Hábitossociales

Sin tristeza, feliz..!

PeroquetalsisalierandelCMH2.0con

4. PiensaGanar-Ganar(tuscompañerosytu,juntos)

5. Aprendeaescucharantesdehablar(entender)6. Aprendeaserequipo(juntospodemosmasque

solos)

HábitosdeAutoAprendizajeContinuo

7 HÁBITOS …en la Casa siempre.

Por eso proponemos los



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ORDEN DE DÍA

4Modelo para la

Casa



hijos?

3Estrategias


5¿Qué sigue en


7 Hábitos en la Casa para sean felices nuestros hijos

Hazdecadaactividaddiariaunjuegodondetushijosproponganideasylasliguenconlos7hábitos.

Hazunconcursoconunarecompensamensualparaquiénpropongamasideasalmesgane.Porejemplode3opcionesdevacaciones,queescojaelganador.

8IDEASLÚDICASPARAREFORZARLOS7HÁBITOSENLACASA:Covey

ZZZZZ…UNBUENSUEÑOREMEDIAMUCHOSMALESYESBUENO

PARALASALUD…!

Todoempiezacondormirbien1

Losniñosqueduermenmenosde8horastienenconsecuenciasnegativas• Sufrendesomnolenciayfatiga• Tienenfaltadeatención• Sufrendedoloresdecabeza• Lescuestatrabajoestudiar• Tienenmalamemoria• Tiendenacomermalodesordenado

¿Quéhábitosdesarrollaesto?



24Source:Harvar

d

Organizaunhorario2Planealasactividadesdelosniños• Despertarse(aúnenfindesemana• Desayunofuerte• Iralaescuelaylosadultosatrabajo• Comidamediana• Hacertareayluegojugar• Cenaligera• Acostarsetemprano(8horas)




25Source:Telegraph

Comeralamesa3

Estudiosdelafamiliahanencontradoquecomeralamesayconunhorariobajaelestrés,evitacomerenexcesoypromuevelacomunicación(sinTV).


ComersanoyfrescoComodiceChabelo:comefrutasyverduras



26

Tomarsuficienteaguadiario4Algunosdelosbeneficiosdetomaragua(EVITARREFRESCOS)enpequeñostragosson….

• Mantienefluidoscuerpo

• Energizamúsculos

• Mejoraaparienciapiel

• Sacalastoxinas

• Mejoradigestión• Previenedemenciasenil




27Source:Shape

PlanearlashorasfrentealaTV5Planeaqueverparaqueseaunpremioyevitarqueseaunacostumbrecontinua,hazlounjuego…

EstudiosdelasUniversidaddeStanfordseñalanqueverdemasiadaTVpuedeinhibirlacreatividadydesarrollodelosniñosyloshaceperezosos

• ¿Dónde?

• ¿Cuántashoras?

• ¿Quéver?

• ¿Quéhorario?




28

6 CompartelastareasdelhogarCuandocomparteslastareasdelhogarydasestímulosporlatareabienhechalosniñosaprendenaapreciarelordenyelesfuerzodelasmadresporhacertodastareasdecasa…




29

7 HazunahuertaencasaComerfrutasyvegetales.Contienevitaminas,minerales,antioxidantes,yfibra—todasnecesariasparauncuerposano.Cuerposano=Mentesana.Ysiapartelascosechan,mejor….




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Usalacomputadoraparacosasútiles8Elusodelacomputadorasehamalmanejado,debemosponermetasatractivasalosniñosparaqueusenlaPCmejor…• UsodeInternet

• Estudioeinvestigación

• Restricciónapáginas

• Límitedehorariodeuso

• RedesDigitalesLimitadas

Source:Shape




31

9 CuidalanaturalezaLaUniversidaddeStanfordestudióa5milfamiliasquecuidanyconvivenconlanaturalezayotrasqueno.Enlasprimerasencontraronfamiliasunidasyresolviendoproblemas,enel2ºgrupoencontraronaltogradodeestrésymayornúmerodedivorcios.




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ORDEN DE DÍA

4Modelo para la

Casa



hijos?

3Estrategias


5¿Qué sigue en




33

HacerunPlanparaImplantarlos7Hábitosdebeserdivertido.Esútilsaberaqueniveltienecadamiembrodelafamiliasushábitosdesarrolladosyponeruntablerodecontrolparapadresehijosactualizadoengrupocadasemana.

Papá

Mamá

Pedro

Yuridia

Hábitos1234567



34

ProgramadeJuegosconcalendario

Modificacióndelasreglasconsugerenciasdetodos

Herramientasapropiadas

Mejoradelordenyelambientefísicoencasa

Tambiénesútiltenerlosiguiente…



35

LAS 3 A’S QUE LOS PADRES DEBEN RECORDAR…

Atmósfera.Establecerunarespuestapositivaconelaprendizajeenelmedioambientedecasa

Ajustes.Modificaelplanquehagansiesnecesario.

Atención.Primeroescuchayestáatentoalasrespuestasdepadresehijos.



36

AEtiquetaralosniñosconapodosodescripciones(“elgordo”- “eltontín”– “el

cochino”)puedecausaradopcionesdeesaconductaoadicciones

”Nocreoosientoquemismanosesténsucias.Tengounaobsesión quemismanosestánsucias.”

Firma:El Cochino .

EVITAETIQUETAR



37

RE-ATRIBUYEMEJORESCONDUCTASDEBEMOSDARNOSCUENTAQUEESTOSPENSAMIENTOSSEMETENENLACABEZAPORLOCUALHAYQUECAMBIARELMENSAJEALOSHIJOS

”Noerescochino—teensuciastejugando,estodo.””Yatelavastelasmanos—yaestáslimpio.Eresmuylimpio,

muybien.”ElAdulto…

B



38

RE-ENFOCA

CAMBIALAATENTIONDETODOSCUANDOTERMINESDECAMBIARLAETIQUETAQUELEHANPUESTOALNIÑO.

ENFOCATEENALGOBUENODEESTEHIJO.

”Creoqueseríapadrequenosenseñarascomosabesdibujarcongranordenylimpieza."

C



39

RE-VALORALOIMPORTANTEESSERRAZONABLEMENTELIMPIO.TODOSNOSENSUCIAMOS.¿RECUERDANCOMOQUEDAMOSDESPUÉSDEJUGARALASESCONDIDASENEL

TERRENOVALDÍO?

”Elsignificadodelalimpiezaesbañarsediario,lavarselasmanosantesdecomerylavarselacaraantesdedormir.¡Esoestodo!”

D



40

Opportunities for dialogueCREAOPORTUNIDADESPARAELDIALOGOENTRETUSHIJOSYPAREJAE

OrganizaactividadesyeventosdondepuedasInteractuarnaturalmentecontushijosyhablendeellosmismos.



41Source:Disney

¿CÓMOLEHACEPIXAR

paraestimularlacreatividaddesus

dibujantes?

Juguetes

USALACREATIVIDADPARAHACERLOS7HLÚDICOSF



42

PLANEACIÓNENELTIEMPOACORDADAPORPADRESEHIJOSMensual

1 Enfocarnosenloshábitos1y2¿Cómo?Febrero

Enfocarnosenloshábitos3y4¿Cómo?

Enfocarnosenloshábitos5y6¿Cómo?

Enfocarnosenelhábito7¿Cómo?4

3

2

Abril

Marzo

Mayo



43

EL MUNDOestá en nuestrasMANOSTomacontroldeloshábitosdetuhijos,detufamilia,yhazlounmejorlugarparavivir.



44


ORDEN DE DÍA

4Modelo para la

Casa



hijos?

3Estrategias


5¿Qué sigue en




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CREAUNGRANREFUERZOENCASAPARALOS7HÁBITOSLAESCUELAYNOSOTROSESTAMOSAQUÍPARAAYUDARTE



46

Presentanuevasideasjuntoconloquealniñoyalegusta:Comidasnuevas.

PARACONVENCERATUSHIJOSAADQUIRIRLOS

Predicaconelejemplo,datulaprimeramordida

Preparatodoparahacerlastareasatiempo,tenlacomidalistaalashorasacordadas

Presentalastareasyloshábitosenformadequeseaninteresantesyatractivos

TIPS

7HÁBITOS



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Elestrésylafaltadelímitesrazonablespuedencausarimportantesdesordenesenlaconductadelosniñosyhastapuedencausarfuncionamientoanormaldelcerebrodelospequeños…

EVITAELESTRESYAQUEESTOSPUEDENCAUSARDESORDENESDECONDUCTAENLOSNIÑOS…

Fuente:StanfordFamilyResearch2007



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SEPACIENTETUHIJONOVAACAMBIARSUSHÁBITOSDELANOCHEALAMAÑANASECONSTANTEDURANTELARGOSPERIODOSDETIEMPO

THE ARANGUR INSTITUTE

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