Llibret jocs florals escolars 2016
-
Upload
crp-noubarris -
Category
Documents
-
view
225 -
download
5
description
Transcript of Llibret jocs florals escolars 2016
Nou Barris
Obres guardonades
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
- 2 -
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
- 3 -
ÍNDEX
Presentació
Jurat 5
Centres participants 6
Categories 6
Primers premis poesia
La tardor, Helena Torner Cerdà 9
Tinc por a no dormir, Oriol Sicilia Martín 10
El temps d’un rellotge, Gerard Tomé 11
Els tipus de por, Anthony Rivas González 12
Lluita a Cal Traviu, Adrián Vizcaino Rodríguez 13
Enyorança, Meritxell Osorio Gálvez 14
Segons premis poesia
Les estacions, Álex Bayascas Guasch 17
La pau, José García Díaz 18
Els colors, Gael Grau Rios 19
Poema vocalitzat, Joan Alós Palacios 20
On tot és possible, Mònica Borrell Cabeza 21
I què vols que et digui, Alba Sosa García 22
Nit, Gerard Gil Candelario (accèsit) 23
Primers premis prosa
Els dibuixos màgics, Ian Iglesias Medina 27
Jo ja no sé a quin món estic, Laia Parent Benito 28
El color de les emocions, Qin Olivé Adrados 30
El mar, Mia Guaitoli 33
Vull anar a Europa, Laura Minguella Ayuso 35
Gris, Ània Custodio Folch 37
Segons premis prosa
La muntanyeta, John Janner Ramírez 43
La flor de lluna, Dayana Salazar Antezana 44
La dona de les francesetes, Greta Vilajosana Longan 45
Noves experiències, Lucía Momblant Marín 48
Tot en silenci, Lucía Uribe Zamora 49
Dia 256, Sheila Boudount 52
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
- 4 -
Premis poesia o prosa categories G (NEE Primària) i H (NEE Secundària) Primers premis
M’agrada cuinar, Monica Vilchez Fresenko 57
La princesa de la lluna, Luisa Constantin, Belén Benslimane i Oscar Barea
58
Segons premis
El cavaller dolç, Ismael Lobos, Shahzaib Shahzaib i Xavier Samper 59
Premis Conte audiovisual il·lustrat Primer premi
El cervolet, 1r primària IEA Oriol Martorell 75
Segon premi
Sant Jordi, Maria Gil Pujol, Edgar Petit Bel i Mar Toledano Moreno. 75
Escola Splai
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
- 5 -
JURAT
Representants dels centres docents
Marta Ballesteros Mestra del CEE Sant Joan de la Creu
Caterina Clermont Mestra de l’escola Prosperitat
Josep Maria Domènech Mestre del C. Amor de Dios
Daniel Espresate Mestre de l’escola Àgora
Concha Marín Mestra jubilada de l’escola Splai
Blai Serrador Professor de l’institut Roger de Flor
Remei Solé Professora de l’institut Barcelona-Congrés
Representants del Districte de Nou Barris
Emília Sánchez Directora de la Biblioteca Nou Barris
Àngels Rabadà Consellera d’educació, infància i gènere
Representants del Servei Educatiu de Nou Barris
Domènec Garrido Assessor LIC del SE Nou Barris
Modalitat contes audiovisuals il·lustrats
Sebastià Capella Mestre jubilat CRP Nou Barris
Vicenç Gil Mestre de l’escola Mercè Rodoreda
Secretàries
Xintu Ferrer Mestre del CRP Nou Barris
Núria Solé Mestra del CRP Nou Barris
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
- 6 -
CENTRES PARTICIPANTS
CEE Sant Joan de la Creu
Escola Àgora
Escola Aiguamarina
Escola Antaviana
Escola Ferrer i Guàrdia
Escola Marinada
Escola Mercè Rodoreda
Escola Mestre Morera
Escola Palma de Mallorca
Escola Prosperitat
Escola Sant Jordi
Escola Splai
Escola Tibidabo
Escola Timbaler del Bruc
Escola Tomàs Moro
Escola Víctor Català
Escola Valldaura
IEA Oriol Martorell
Institut Escola Turó de Roquetes
Institut Barcelona Congrés
Institut Flos i Calcat
Institut Roger de Flor
Institut Sant Andreu
Institut Valldemossa
C Amor de Dios
C Cor de Maria Sabastida
C Escola Pia Luz Casanova
C FEDAC-Amílcar
C Grey
C Prínceps 23 d’abril
C Sant Ferran
CATEGORIES
Categoria A Cicle inicial d’educació primària
Categoria B Cicle mitjà d’educació primària
Categoria C Cicle superior d’educació primària
Categoria D 1r i 2n d’educació secundària obligatòria
Categoria E 3r i 4t d’educació secundària obligatòria
Categoria F Batxillerat i cicles formatius (fins a 25 anys)
Categoria G NEE d’educació primària
Categoria H NEE d’educació secundària
Categoria conte audiovisual il·lustrat Educació primària i NEE
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
7
PRIMERS PREMIS
POESIA
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
8
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
9
La tardor
Quan és tardor,
el sol sembla de formatge.
La llum és taronja
i la lluna és flonja.
Els colors de la tardor
són vermell, taronja i groc,
els colors de l’albercoc.
El color de la tardor és enlluernador.
Els mosquits tan eixerits
es moren encongits.
Les fulles que cauen i giren
tenen vertigen,
volen amb el vent
i cauen rabent.
Jo a la tardor
sento calor i claror.
M’agrada la tardor.
Helena Torner Cerdà, 7 anys
Pseudònim: Pasta amb pesto
IEA Oriol Martorell
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
10
Tinc por a no dormir A les 11 de la nit
tinc por d’anar-me’n al llit.
Sense un conte per explicar
dono voltes sense parar.
El meu germà ja està adormit
i jo continuo encongit.
Estic molt desesperat
Aiiiixx que cansat!!!
El cor em va a 1.000 per hora.
“Si us plau , Oriol millora”.
Els meus pares se’n van a dormir...
I ja són les 3 del matí!!!
I de sobte... La televisió
s’encén per art de màgia.
Algú m’està donant una lliçó?
També se sent una rialla
I jo li dic: ssssshhh calla, calla!!!
Són el pare i la mare
que ja s’han aixecat.
Estic cansat
però la nit ja se n’ha anat!!!
Oriol Sicilia Martín, 9 anys Pseudònim: Pesudònim IEA Oriol Martorell
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
11
El temps d’un rellotge
El meu pare se n’ha anat de Catalunya,
i cada vegada més s’allunya.
Avui una carta d’ell m’ha arribat,
i jo he posat cara d’entusiasmat.
Fa anys va dir que tenia un regal especial,
dins d’una capsa de fusta tropical.
En obrir el paquet, veig un trist rellotge
que em sorprèn i em fa posar ferotge.
-Que és això?- pregunto a la mare estranyat.
-El rellotge del pare! Te l’ha regalat!
A la carta posava
que ara a mi em tocava
conservar de la família el tresor:
un magnífic rellotge d’or.
Una llegenda em va explicar:
“la família Tomé el vol robar”.
A mi no em sembla car ni lluent.
No sé perquè el vol aquesta gent!
Quan me l’he volgut provar
ha començat a brillar
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
12
i quan les agulles s’han anat movent
jo m’he sentit més i més content.
Em vénen records d’infant
al costat del pare jugant
i noto que no puc estar enfadat
quan el porto posat.
És màgic de veritat!
per això és tan valuós.
El secret haig de tenir amagat.
Haig de ser molt cautelós.
He pensat guardar-lo sota el llit
i així quan arribi la nit
me’l posaré com ho feia el pare, al canell
i m’adormiré pensant en ell.
Gerard Tomé, 12 anys Pseudònim: Críper IE Turó de Roquetes
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
13
Els tipus de por
Ara jo us explicaré.
ja sigui expressant comèdia o tragèdia,
en to dràstic o sarcàstic,
les situacions de por que hi ha,
i potser diré com s’han d’enfrontar.
Aquestes són:
Por a la foscor,
els llums s’apaguen i hi ha absència de
claror,
el pànic s’estén, per tant si una petita
flama encens,
pots reduir l’estrès.
Por a les aranyes, com quan només
veus una i t’espantes,
doncs, agafes l’escombra,
i la colpeges, amb uns quants pals fins
cansar-te’n.
Por a quedar-te sol,
si és a casa, encara pitjor,
ja que, se senten les passes de les
musaranyes,
corretejant per la teulada.
Els fantasmes i els esperits sense
cames,
s’alliberen i rondinat per la casa,
t’esperen.
Por a veure una pel·lícula de terror, al
cinema, sobretot,
abraça’t a la persona del costat,
tanca els ulls i deixa el temps passar.
Pitjor si ho veus amb ulleres de tres
dimensions,
els monstres, els esperits i les ànimes
mortes surten de la pantalla,
i amb els espectadors,
comença la baralla,
vés en compte de no patir un malson.
Por a dormir sol,
s’ha de romandre amb els ulls oberts,
així passa més ràpid el temps.
Les joguines cobren vida i per la casa
es donen un passeig.
Tot fa la sensació de terror,
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
14
fins i tot si la finestra es mou,
fa molta por.
Por als lladres,
qui sap si pot venir el temut “home del
sac”,
per emportar-se a qualsevol ésser
humà.
Por als malsons,
et pots trobar en qualsevol situació,
i llevar-te amb un crit de desesperació,
o en el cas dels infants,
deixar moll el matalàs.
Por a les notes,
pots quedar-te a gust,
o pots caure desmaiat d’un disgust.
I en el cas dels nens, por a la mare,
si alguna acció li desagrada,
millor, corre que t’enxampa.
Aquí acaba tot,
i espero que després d’això,
ja no tingueu por,
o potser estigueu pitjor.
Anthony Rivas González, 13 anys
Pseudònim: Obama
Col·legi Sant Ferran
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
15
Lluita a Cal Traviu
A Cardona hi ha disputa
dos amos s'han empipat.
Un es diu Trívoli,
l'altre Travis Serrat.
Ell, bon comte i marit,
l'altre, cavaller adolorit.
Trívoli té un maligne desig:
que un dels dos no dormi més a la nit.
Trívoli, bon comte i senyor,
li diu a Travis que son servent ha
comès un error.
Travis, consternat,
ordenà a Trívoli que li digui què ha
passat.
Trívoli, llavors,
explicà el perquè dels seus dolors.
— Son servent arribà a mon castell
i birlà mon anell!
— Mon servent Traviu,
el que és encara viu?
— Son servent Traviu,
el que és encara viu i per dintre riu!
— Oh, gran comte i senyor,
crec que tot això ha sigut un error.
— Embaucador! Traviu m'ha pispat
mon tresor!
— Anem doncs a cal Traviu,
per veure si és ell el que se'n riu.
Trívoli i Travis arriben a sa masia,
per veure si li ha arribat el seu dia.
— Això és cal Traviu, el que no diu ni
piu?
— El mateix que viurà per aquest estiu!
Trívoli, molt sorprès,
es girà per veure qui l'ha atès.
Era Traviu, el fill adoptiu
de la família Bertaniu.
Travis s'aparta de la baralla,
i es queda per veure qui guanya.
Arrupit en un proper tronc,
fa d'espectador ronc.
— Traviu, et sembla bé prendre mon
anell,
i encara avui, no saber raonar amb tu
mateix?
— I tu comte Trívoli, que has pres la
meva esposa,
i encara avui, no fer-te gens de nosa?
— Cap bandoler, que birles mos
vedells!,
cap esgarrifat, que per riure no tens
pells!
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
16
— Jo vaig birlar sos vedells per poder
menjar i riure,
perquè tu, comte Trívoli, me'ls vas
prendre, i no per viure!
— Et faré tallar el cap
i et penjaré com un sac!
— Trívoli? El del gran comtat?
El que és més presumit que un gat?
— Trívoli? El del conte contat?
Aquell que ara ja està acabat?
— Jo mateix! Et trepitjaré amb mon
cavall
i et faré un gran tall, com li vaig fer a
Maragall!
Travis llavors s'adonà
de que Trívoli és molt malvat,
i planeja el seu atac
si son servent surt mal parat.
Un pagès valencià que passava per
enllà
va fer una crida per lluitar a pedrejar:
— Lluita a cal Traviu! Lluita a cal
Traviu!
I que només en quedi un de viu!
Trívoli la seva espasa va treure,
i a Traviu li volia dir "a reveure!"
Traviu, sense armes per lluitar,
no va poder fer res pel seu defensar.
Arriba son amo amb bona capa i gesta,
i li clava son punyal d'una gran
empenta.
Trívoli mor, afligit pel seu cor.
Traviu viu, feliç com una perdiu.
El pagès valencià va retornar,
i va dir llavors la seva crida final:
— Lluita a cal Traviu! Lluita a cal
Traviu!
I només n'ha quedat un de viu!
Adrián Vizcaíno Rodríguez, 14 anys Pseudònim: Trobador de Cardona Institut Sant Andreu
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
17
Enyorança Com la cendra
que resta
quan amb el teu foc
incendies tot el teu pas.
Com l’escuma que
el mar deixa
a la riba de l’onada
esperant el retorn, el teu.
Cerco en la teva paraula
la calma,
cerco els teus vèrtexs,
la tempesta
I la humitat de l’onada
I l’ambient salí.
Marí
Del després
del desprès.
Que regala tot
quedant-se sens res.
M’ets la terra,
la llar del roser
que sempre hi és,
tot i les espines.
Encara que les flors
siguin albines
em situo a l’abisme
i rebo la cordial salutació
del vent,
que m’empenta
tant o més
que el record
de les situacions anaeròbies
a la vora dels teus llavis.
Meritxell Osorio Gálvez, 18 anys Pseudònim: Xaloc Institut Sant Andreu
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
18
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
19
SEGONS PREMIS
POESIA
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
20
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
21
Les estacions
Ja arriba l'hivern,
que mai és calent.
Si es tracta de fred
ell sempre porta vent.
A aquesta estació,
es celebra el Nadal
i en honor a l'hivern
es toca el timbal.
És tant divertit,
que no tornaria a casa
encara que em donessin un crit!
Aquesta és la primavera
l'estació de les flors
es celebra la Pasqua
on sempre hi ha ous.
Arriba l'estiu
tot ple d'emocions
arriben les vacances
amb moltes cançons.
Aquí fa calor,
t'acostumes al final
et tires a l'aigua,
ja t'has refrescat!
Ha arribat la tardor,
jo tinc una mica de por
però sóc divertit
encara que a Halloween,
igual dones un crit!
Álex Bayascas Guasch, 8 anys
Pseudònim: Titán C. Amor de Dios
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
22
La pau
Et miro Terra
I et veig tan negra.
Tota plena de tristor!
Expulsar tanta tristesa
seria el meu desig,
fer fora la pobresa
i tothom seria feliç.
Dir adéu a les guerres
que només porten terror,
dir adéu a les penes
i junts fer un món millor.
José García Díaz, 9 anys Pseudònim: Àgora Studiant Escola Àgora
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
23
Els colors
Hi ha milers de colors
en aquest món tan preciós.
Hi ha clars,
hi ha rars,
hi ha divertits,
hi ha avorrits.
I els de l’arc de Sant Martí?
Vermell, taronja o blau marí?
Des del marró del fang,
fins al groc d’un sol radiant.
Des del blau del cel,
fins al taronja d’un caramel.
Des del vermell de la maduixa,
fins al cabell negre d’una bruixa.
Des del verd d’una planta,
fins al gris de qualsevol manta.
I el blanc, el més bonic color?
que el formen els altres amb pau i
claror!
Però el millor, el transparent,
que no el veuràs, ni que estiguis atent.
Gael Grau Ríos, 11 anys Pseudònim: Mamadou Escola Splai
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
24
Poema vocalitzat
Apa, amics,
animeu-vos a anar a Amèrica amb avió.
Així abraçareu altres aprenentatges.
Estareu entre enormes elefants elegants,
en espais exageradament extraodinaris.
Identificareu intel·ligents infants intentant
idear invents impossibles,
inspirant imatges invisibles.
Obtindreu ocasionals olors oceàniques
o observareu obres occidentals originals.
Utopia urgent: UNICOLOR UNIVERSAL!!!
Alternant Esperança, Indignació, Orgull, UNIÓ!!!
Joan Alós Palacios, 12 anys Pseudònim: KIKO88 IEA Oriol Martorell
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
25
On tot és possible
Hi ha un lloc on tot és possible,
no hi ha límits d’espai ni de temps.
on el fons del teu cor és visible
i pots ser realment com vols ser.
Contemplar la bellesa en silenci,
mirar el cel i la pluja d’estels,
el sol que es pon sobre la mar en calma,
els prats en flor i els cavalls corrent.
Deixar-te caure i volar com ocell,
sense por de cap mal ni perill.
on la música pot sortir del cor
i fluir a través dels teus dits.
On ningú ja no jutja els teus actes
i s’esborren els errors que has comès.
On comences de nou cada dia
i pots parlar amb el que ja no hi és.
Allà els instants feliços,
no s’acaben mai més.
És el lloc dels teus somnis...o el cel !
Mònica Borrell Cabeza, 15 anys Pseudònim: Limebú Fundació Cor de Maria-Sabastida
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
26
I què vols que et digui
I què vols que et digui quan em mires fixament?
Busques en mi respostes que mai no podré donar.
M’enfonso lentament en el deserts dels teus ulls mel,
I per molt que camino, no aconsegueixo escapar.
Dintre teu no hi ha rellotges perquè no existeix el temps.
Mesos i anys només compten tot allò que ja no torna.
És eterna la vida, però el que ara veus s’evapora.
M’obligues a plantejar-me què vol dir ser permanent.
Dues lletres d’un llibre que mai no s’acabarà,
Brisa que sense rumb vaga i que veu com el món cau;
Grans de sorra arrossegats dins les entranyes del blau.
Potser no tinc respostes, però podríem ser immortals.
Alba Sosa García, 16 anys Pseudònim: Maia Escola Valldaura
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
27
Nit
Mai he sigut de dormir. Camino descalç
Per les fràgils làmines de fusta quan
Les làmpades, els quadres, les bigues,
I les parets guarden un silenci inestable.
Contemplo la immensitat de la nosta
Ciutat; aquelles barres privaran la meva il.lusió.
En el dormitori tu encara dorms, encongida.
Com tantes vegades m’estiro al teu costat,
Sota els llençols tebis del teu cos. Aviat
El sol entrarà per les escletxes de la persiana.
Tanco els ulls.
Sempre m’ha agradat
Despertar amb tu.
Gerard Gil Candelario, 17 anys Pseudònim: Abrat Ins Valldemossa -accèsit-
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
28
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
29
PRIMERS PREMIS
PROSA
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
30
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
31
Els dibuixos màgics
Una vegada, en una biblioteca de nou Barris de Barcelona, hi havia molts nens i nenes.
Va passar que un nen va agafar un llibre, se'l va llegir, sense voler se'l va deixar obert i
un dels personatges es va escapar. Cada nit se n'escapava un, fins que ja no en
quedava cap. Els personatges escapats s'ho estaven passant genial, veient pel·lícules,
vivint aventures, escalaven plantes, flors i muntanyes, ... Fins i tot van pujar en avió i
van veure com passava el mar per la finestra. Van arribar a passar un any a Nova
York!! I van tornar a Barcelona. Aquell dia a Barcelona estava plovent molt fort i
queien llamps i se sentien trons.
El noi que havia agafat aquell llibre va veure els personatges al carrer Ciutat de
Granada i els va dir:
- Torneu, que no heu sentit els trons? Aneu corrents a la biblioteca, que allà us
estimarem!!
Els personatges li van fer cas i van apretar a córrer i van arribar a la biblioteca. Van
trobar el llibre obert i van entrar cadascú a la seva pàgina. I ja van tornar a estar a la
biblioteca!
Vigileu quan llegiu un llibre que no sigui que els personatges s’escapin.
Ian Iglesias Medina, 7 anys Pseudònim: Suárez IEA Oriol Martorell
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
32
Jo ja no sé en quin món estic
Hi havia una vegada fa molt i molt de temps... bé tampoc tant. D’acord, va ser ahir. En
una muntanya molt llunyana... bé, tampoc tant. D’acord, aquí, a Collserola...En un
bosc molt tranquil i tot al seu lloc: el llop buscant menjar, l´àvia al llitet i la caputxeta
alegre i tranquil·la!
I ara em preguntareu: per què no hi ha emoció en aquest conte? Doncs ara us ho
explicaré...o no. No tinc ni idea del què passa a la muntanya i per què, de sobte, la
caputxeta està en un gimnàs i ja no és vermella sinó negra. Sí, sí, m’heu sentit bé,
negra, negra com el carbó. I si continuo trobem al llop en una manifestació cridant:
“PAU, PAU!!!” vestit súper frikicament i francament lleig...
I si continuo trobem l´àvia en un centre de ioga fent hip hop amb un xandall totalment
nou (no m’estranya, està tot el dia en el llitet) i també amb una cinta que no li agafa ni
un sol pèl, i el més fort d´explicar: amb unes bambes “heilers”, d’aquelles de rodes per
fer-se una nata de sant déu!!!!
L’endemà vaig voler esbrinar què passava amb aquests personatges... I pensant,
pensant, vaig arribar a la conclusió de què havia sigut algun mag o algú semblant, el
responsable d’aquell desastre. Vaig arribar a aquesta conclusió d´aquesta manera:
quan vaig tancar la porta de casa vaig veure que a la clau hi havia escrit: “darrere
d’aquesta porta tot és possible”. I em va recordar al món de la fantasia.
Quan vaig arribar a la muntanya, efectivament, es tractava d’un mag. Quan el vaig
veure no sentia por, al contrari, sentia admiració; era brutal el que veien els meus
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
33
ulls!!!! De cop, vaig notar una empenta i vaig caure a dins d’on ell estava fent una
poció. Ell em va mirar amb un cop d’ull sec.
-QUI ETS TUUUUUU -em va dir amb veu ronca però forta, i jo vaig contestar amb veu
tremolosa:
-Sóc una ciutadana d’aquí al costat.
-Aaaah! Una altra friki d´aquestes! -va riure.
-Escolti’m: jo no sóc una friki, jo simplement vull salvar allò que és normal.
-Ningú no interromprà el meu projecte – va objectar el mag.
-Això ja ho veurem! Què he de fer? Faré el que sigui per salvar la realitat.
-Molt bé, així que arrisques la vida per salvar la caputxeta vermella, o, més ben dit, la
caputxeta negra! Oi?
-Sí, exactament, tots tres vinc a salvar!
-Tots tres?
-Jo només vaig transformar la caputxeta – es va explicar.
-Quèeeee? En sèrioooo? Hauré de seguir buscant l’àvia i el llop? Aixxx! -vaig dir
sospirant. -Bé, digues, mag, què he de fer?
-Per al conjur desenllaçar,
uns enigmes hauràs de realitzar- va recitar.
I continuà:
-“Un avió s’estrella entre la frontera d’Alemanya i França. A on s’enterren els
supervivents?”
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
34
-Mmmmm? Alemanya....França...frontera....supervivents. Aaah! Un moment, ha dit
supervivents- vaig pensar- Ja ho se! Enlloc, perquè són supervivents!
De sobte, el mag va fer una cara trista, va treure una bola màgica, i no em podia
creure el què veien els meus ulls: era la caputxeta! Què feliç estava!
Vaig continuar buscant i vaig trobar darrere d’unes estàtues, a un altre mag. Però
aquell semblava ser més poderós. Semblava que podria transformar a dues persones!
Vaig apropar-me i em va dir:
-Ja sé el què vols:
-“Quantes gotes caben en un got ple?”
Em vaig quedar bocabadada, però després vaig pensar: és normal, és un mag i m’ha
endevinat la ment. Vaig començar a pensar....Gooots...hi caben....got ple....Ahhhh! És
un got ple, no hi caben més gotes!
-Arrrggg!!! -va remugar enfadat- no te’m trauràs de sobre tan fàcilment!
I a continuació va llençar:
-“Què enganxa més que un ganxo?”
-Tu tampoc no em trauràs de sobre tan fàcilment!!! -el vaig desafiar.
-Dos ganxos!- vaig dir satisfeta.
El mag es va enfadar i va dir:
-Sóc un mag dolent, mai no compleixo la meva paraula.
-Nooooo!- vaig cridar. El mag se n’havia anat, ja no tenia res a fer.
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
35
De sobte, em va caure una llàgrima. Vaig reunir tota la ràbia, la força, l’alegria, la
tristesa i la por en una segona llàgrima que...va fer una reacció màgica. De sobte,
l’aigua s’anava fent gran i anava mullant tota la muntanya. Tot tornava a la normalitat.
Tot va tornar a començar!
Laia Parent Benito, 9 anys Pseudònim: Mahatma Ghandi IEA Oriol Martorell
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
36
El color de les emocions
En una illa plena de colors, vivien moltes emocions: l’alegria, la tristesa, la ràbia,
l’egoisme, la por, la saviesa...Eren moltes emocions, i un dia l’illa s’enfonsà. L’aigua
anava pujant a poc a poquet i les emocions anaven agafant vaixells. Només una
emoció no tenia vaixell, aquesta era l’alegria.
Quan l’aigua del mar ja li començava a pujar pels genolls va demanar ajuda al vaixell
de la tristesa (el va reconèixer perquè era de color blau) però, com estava plorant no
va poder sentir els crits de l’alegria.
Després va passar un altre vaixell, aquest era de color vermell, era el vaixell de la ràbia
i l’alegria implorà:
- Si et plau ràbia ajuda’m a mi! Que d’aquí on estic no en puc fugir!
Però la ràbia estava enfadada amb tothom i no va voler acollir-la.
També va passar un vaixell, aquest era d’or, a dins hi havia l’egoisme; l’alegria li va
demanar pujar, però l’egoisme li va dir:
- Sí home, tu no puges al vaixell que me l’embrutes en un moment! – Cridà
l’egoisme.
Poc després passà una taca negra, més negra que la nit. Aquest era el vaixell de la
por, que tampoc va deixar pujar a l’alegria perquè deia que li tenia por. La va fer fora:
- No vull que puguis, fuig d’aquí, que em fas por; a veure si m’enfonses el
vaixetó!
Desesperada l’alegria cridà, i un vaixell mig nou mig vell va aparèixer seguidament. Era
el vaixell de la saviesa, ella va dir:
- Vine alegria, vine aquí, que jo t’ajudo a sortir d’aquí!
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
37
Quan van arribar al port l’alegria li va donar les gràcies i li va dir:
- Per què m’has ajudat de tan bon grat?
I la saviesa li va contesta que amb el temps ho entendria. L’alegria, molt després, va
entendre que la saviesa l’havia ajudat perquè sense l’alegria no hi ha vida!
Qin Olivé Adrados, 12 anys Pseudònim: 2K13 C. FEDAC-Amílcar
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
38
El mar
Es va despertar en sentir un soroll, va obrir els ulls i va veure com la seva mare recollia
les poques coses que tenien per casa i les posava totes a dins d’una bossa. Es va
aixecar del llit estranyat; no acostumaven a anar de viatge i menys ara que hi havia la
guerra i que no li sobraven els diners. La seva mare el va mirar i li va dir:
-Hisham, posa’t una jaqueta i ajuda el teu germà a posar-se les sabates, ens n’anem
d’aquí a mitja hora.
Es va quedar una estona quiet sense saber què fer fins que la seva mare el va mirar
amb uns ulls tristos i plens de por i li va dir:
-Va, Hisham, fes el que et dic i ja t’explicaré tot.
Ell va quedar-se una estona més parat i després va fer el que li deia sa mare. Es va
posar l’única jaqueta que tenia i va ajudar el seu germà a posar-se les sabates. Ell
tampoc semblava que sabés res del que estava passant.
Al cap de mitja hora es van trobar tots tres davant de casa amb una maleta i van
començar a caminar darrere un grup de gent que semblava que es trobava en la
mateixa situació que ells. Caminaven per petits carrers foscos, tots tres agafats de la
mà, com si això pogués disminuir la por que sentien. Ningú deia res, tots miraven
endavant i seguien caminant.
Van caminar durant tot el dia; no es van parar ni per menjar. En aquella temporada el
menjar no abundava. Només es van parar quan ja era fosc i el sol feia temps que
s’havia amagat darrere les muntanyes. Havien arribat a un lloc que en Hisham no
coneixia. Hi havia un prat a la dreta del camí i un grupet de cases abandonades a
l’esquerra. Des de lluny es podia veure com un altre grup de persones arribava
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
39
caminant lentament fins on eren ells. L’home que havia guiat el grup fins allà va parlar
per primera vegada:
-Per avui dormirem en aquestes cases, demà anirem cap al mar.
Mar, aquella paraula era nova al vocabulari d’en Hisham. N’havia sentit a parlar alguna
vegada quan era petit, però no li havia prestat gaire atenció. Volia preguntar a la seva
mare per què eren allà i per què havien d’anar al mar però a l’hora de preguntar-li-ho
va veure la seva cara plena de fatiga i tristesa i va decidir esperar. Es van dirigir cap a
una casa amb una vintena de persones més i es van estirar els tres junts per escalfar-
se mútuament.
Es va despertar per la llum que entrava pel forat on hi hauria d’haver una porta i va
mirar al seu voltant. Tots s’estaven despertant i d’un en un anaven sortint d’aquella
casa per trobar-se amb un grup més gran de gent. Van menjar algunes coses que
s’havien emportat de casa i van començar a caminar una altra vegada cap al mar. La
seva mare aquell dia semblava una mica més relaxada que el dia anterior així que en
Hisham es va atrevir a preguntar-li:
-Mama, on estem anant? Qui és aquesta gent? Què vol dir mar?
Potser va ser perquè va fer massa preguntes o perquè sa mare estava massa cansada,
però ella li va dir que no podia contestar-li i que ja li ho explicaria en un altre moment.
Devien ser les cinc de la tarda quan van arribar a una gran ciutat. Allà el guia del grup
es va parar a preguntar a un senyor d’aquella ciutat alguna cosa. Mentrestant en
Hisham va aprofitar per mirar al seu voltant. Les cases eren més grans que a la seva
ciutat i estaven menys destruïdes. Segurament la guerra no els havia afectat. Va
començar a pensar com devia viure aquella gent, on devien dormir i si els nens de la
seva edat anaven a l’escola. De cop va sentir el seu germà que li va estirar la màniga i
li va assenyalar cap endavant, on el grup estava avançant. Ell li va fer que sí amb el
cap i van seguir avançant.
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
40
Van seguir caminant unes dues hores i de cop es va obrir davant d’ells una gran
quantitat d’aigua on navegaven vaixells. Allò devia ser el mar. En Hisham va quedar
meravellat de tanta bellesa. De cop, es va veure portat per una gran massa de gent
cap a un costat i va haver de treure la vista del mar per poder buscar la seva família.
Els va trobar i van anar caminant cap a on anava la gent. Van arribar a una espècie de
port on hi havia uns vaixells bastant grans, als quals la gent pujava en grans
quantitats.
-Nosaltres també haurem de pujar en un d’aquests vaixells? -va preguntar el germà
d’en Hisham.
-Sí -va respondre la seva mare-, ens portarà a un lloc millor.
A en Hisham li fascinava la idea d’anar navegant pel mar, però en veure l’expressió de
la seva mare quan havia respost la pregunta del seu germà va entendre que no devia
ser una cosa gaire divertida.
Van anar avançant fins que va ser el seu torn de pujar en el vaixell. Un senyor els va
ajudar a pujar i finalment van ser a dins. Estaven tan apretats els uns contra els altres
que gairebé no es podien moure. En Hisham va intuir que s’hauria de quedar molta
estona dret sense poder-se moure. Va acabar de pujar la gent, segurament el doble de
la capacitat del vaixell.
Van deslligar la corda que els lligava a la terra i van començar a endinsar-se en el mar.
Es va fer de nit i regnava el silenci, encara que tots estaven desperts. Les onades feien
moure el vaixell cap a un costat i cap a l’altre suaument i la lluna il·luminava tots els
caps d’aquella gent. De cop, va començar a ploure. Al principi poquet, però cada
vegada la pluja es feia més forta fins que va començar una gran tempesta. La gent es
va començar a inquietar. I si ens cau una onada a sobre i ens enfonsem? I si el motor
es para i ens quedem aquí? Totes aquestes preguntes regnaven per les ments
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
41
d’aquelles persones. Quan la cosa es començava a calmar una mica, una gran onada
va arribar des de la dreta, va tombar el vaixell i tots van caure a l’aigua.
La majoria no sabia nedar i als pocs que en sabien no els servia de res. A en Hisham
els pulmons li començaven a cremar. Una altra bombolla d’aire se li va escapar per la
boca. No podria aguantar gaire més estona sota l’aigua. Havia de sortir d’allà d’alguna
manera, però els corrents marins d’aquells mars eren massa forts. Després de molts
intents de sortir de l’aigua es va rendir. No podia fer res més. Es va acomiadar
mentalment de totes les persones a les quals estimava, va tancar els ulls, va deixar
anar tot l’aire que li quedava a la boca i es va sentir feliç, feliç de deixar un món
conflictiu, feliç d’haver acabat lluitant, feliç d’haver acabat sentint llibertat.
Mia Guaitoli, 12 anys Pseudònim: Anònim 5 IEA Oriol Martorell
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
42
Vull anar a Europa
Les ones. Vénen i se’n van, juguen sobre el meu cos. Les onades, aquelles mateixes
onades amb què havia jugat a la platja anys enrere, aquelles en què havia nedat amb
el pare i la mare, aquelles que m’havien arrossegat fins aquí... aquelles que ara
m’acotxaven suaument i amb delicadesa, tal i com ho feia la mare quan érem a casa, i
que m’aporten tranquil·litat però, alhora, em mullen la roba i m’omplen el cos de fred.
I a la cara, sorra. Sorra que se m’enganxa a la cara i me l’esgarrapa, que em recorda
la barba del pare, que de tan aspra que era em pessigollejava la cara quan em feia
moixaines. No em puc moure, per molt que ho intenti no puc, el meu cos no respon. A
poc a poc el fred m’envaeix tot el cos, un suau pessigolleig apareix i començo a tenir
son. De sobte, sento una veu. És un home. Crida. Tot d’una noto que s’apropa i que
m’agafa, les ones deixen d’acotxar-me, però jo ja no sento res; la son, el fred i el
pessigolleig -que ara ja no és tan agradable- s’han apoderat de mi.
Aquell matí no vaig anar a l’escola. La nit anterior els pares estaven nerviosos, no
paraven de rebregar els calaixos, traient i ficant roba, objectes i alguna foto en una
petita motxilla groga. Ens havíem llevat molt d’hora, quan el cel encara era negre i les
estrelles més gandules encara es deixaven veure. Vam agafar un autobús ple de gent
i vam abandonar la ciutat. Ja feia mesos que molts autobusos semblants marxaven de
la ciutat plens de gent. Ja feia temps que durant tot el dia uns grans avions ens
sobrevolaven i feien esclatar uns focs artificials de fum que feien un soroll molt
desagradable. El pare deia que es deien bombes. A l’escola ens havien explicat que
aquelles bombes eren dolentes, i ens havien ensenyat a amagar-nos-en dins el vell
edifici de l’escola.
Es comentava que, no gaire lluny d’aquí, en un lloc anomenat “Europa”, no hi havia
bombes dolentes i es vivia millor que a la nostra ciutat. Jo també volia marxar cap a
Europa, ja que des que van començar a aparèixer les bombes, veia que els pares
estaven molt nerviosos, i no m’agradava gens veure’ls així.
Durant el trajecte en autobús la mare em va explicar que marxàvem de la ciutat i
anàvem cap Europa, però que el viatge fins allà seria molt llarg. Quan vaig sentir el
que deia la mare em vaig sentir molt feliç, va ser com si jo fos un got buit i, de cop,
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
43
m’omplissin fins dalt de felicitat. Vaig preguntar a la mare si allà, a Europa, podria
jugar al parc tranquil·lament; si el soroll de les bombes no em faria plorar mai més; si
ella i el pare tornarien a somriure i, sobretot, si podria tornar a menjar el seu arròs. La
mare no va respondre, però va somriure, em va fer un dolç petó al front i,
seguidament, em va dir que intentés dormir una estona.
Vam caminar durant una bona estona per una ciutat atapeïda de gent, on els cotxes
ocupaven tota la carretera i anaven a tota pastilla. Vaig imaginar-me a mi mateix
mirant per la finestra de l’últim pis d’un d’aquells edificis que semblava que arribaven
fins al cel. Segur que des d’allà es podria veure Europa.
Travessant un munt de carrers estrets, vam arribar a una botiga atrotinada des de
la qual es veia el mar. El pare va entrar-hi, però la mare i jo vam quedar-nos fora. La
mare m’agafava fort de la mà mentre mirava el mar amb preocupació.
El pare va sortir de la botiga. Un home amb cara de pocs amics l’acompanyava. Vaig
fixar-me que el pare portava uns objectes de tela color taronja fluorescent. Què devien
ser? Tenien un color que ressaltava molt, semblava com si volguessin cridar-me
l’atenció per dir-me alguna cosa. Caminant cap al port de la ciutat d’alts edificis el pare
va posar-me
un d’aquells objectes de roba, i em va dir que eren armilles salvavides i que, per res
del món, em tragués la meva mentre érem al mar. Jo no me la pensava treure, era
molt bonica.
Una estona després, el pare, la mare i jo érem en una barca del mateix color que
l’armilla que jo portava. A la barca, però, no estàvem sols. Hi havia un munt de
persones més. Amb el pare vam jugar a comptar les persones que hi havia, i vam
comptar-ne com a mínim 36. Tots els que anaven a la barca amb nosaltres portaven
una armilla com la nostra, encara que alguns en portaven una de color blau.
A poc a poc, la ciutat dels edificis alts i dels cotxes ràpids s’allunyava i es feia petita
petita, tant que el meu ditet semblava tan alt com un dels edificis alts que, en realitat,
no arribaven fins al cel. El mar cada cop es feia més ample, i les ones van començar a
fer-se grans. Molta gent va començar a posar-se nerviosa, i algunes persones cridaven.
Feia molt de fred, la meva roba era xopa i, com feia molt de vent, la sensació de fred
augmentava. El pare abraçava la mare, i la mare m’abraçava molt fort a mi, fent-me
sentir més segur i donant-me una mica de calor. Jo tenia por i volia marxar d’allà, ja
que els crits de la gent em posaven molt nerviós, i el fred i la roba molla em
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
44
molestaven molt. Però vaig recordar que anàvem cap a Europa, així que vaig decidir
aguantar, ja que d’aquí poc arribaríem al nostre destí. En tenia moltes ganes. Volia
arribar a Europa de seguida.
Aleshores algú va començar a cridar “Terra! Terra!” i tothom es va posar molt
content. Jo vaig somriure i, per un moment, vaig oblidar el fred que sentia. Però
aleshores una onada molt gran va aterrar a la barca, fent-la moure molt i deixant-nos
a tots molls. Un grapat de passatgers va caure al mar, i l’aigua era molt freda. La barca
no va parar de moure’s amunt i avall, cap a la dreta i cap a l’esquerra, i ningú la podia
controlar.
La gent va tornar a cridar, i molts ploraven. Vaig mirar cap enrere i vaig veure les
armilles salvavides de la gent que abans havia caigut al mar, flotant. Quan vaig tornar
a girar el cap, vaig veure que estàvem a punt d’estampar-nos contra unes roques. Pocs
segons després, la barca es va tombar i tothom va caure a l’aigua. No veia els pares i
estava molt espantat, però vaig decidir no treure’m l’armilla i deixar-me portar pel mar.
L’aigua era molt freda i ja duia molta estona quiet, deixant-me emportar per les
onades. Em sentia dèbil, cansat i tenia molta son. De sobte, vaig parar de balancejar-
me i vaig arribar a la sorra d’una platja. Vaig intentar caminar, però tenia les cames
congelades i la roba molla, així que no vaig poder fer més de dues passes abans de
caure a terra.
Un pensament va aparèixer al meu cap: ho havia aconseguit, havia arribat a Europa.
Per fi. Ara tot seria millor; no sentiria el soroll de les bombes; podria tornar a menjar
l’arròs de la mare; veuria els pares feliços i podria jugar al parc, i fins i tot tenir un gos
com el del veí. Havia arribat a Europa.
L’home que m’ha agafat en braços corre cap a una tenda blanca amb una creu
vermella. No para de cridar i, encara que no l’entenc, sé que està espantat i demana
ajuda. Un cop som dins la tenda, em deixa en un petit llit, on un altre home em mira.
Porta una mascareta, un estetoscopi i una bata blanca. És un metge, un metge
europeu. L’home m’ausculta, i el contacte de l’estetoscopi amb la meva pell és fred,
com si un glaçó de gel es passegés pel meu pit. L’home fa un gest de negació amb el
cap i marxa fent uns signes cap enrere. Uns homes em traslladen cap a un altre lloc i
em tapen amb una manta molt calentona. Allà, tapadet, m’adono que tothom que
passa pel meu davant sembla trist i, de tant en tant, a algú li cau una llagrimeta. Una
estona després em posen en una llitera de plàstic fi i em traslladen a un vehicle que
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
45
sembla gran i que deixa anar una forta olor de gasolina. Aleshores, sento com les
gotes de pluja xoquen contra el metall del vehicle. Plou. Per què plores, Europa, si per
fi he arribat?
Laura Minguella Ayuso, 15 anys Pseudònim: Pinpilinpauxa Institut Valldemossa
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
46
Gris
Immers en aquella meravellosa simfonia que el traslladava a mons alternatius amb
històries inimaginables, ara ignorava tot allò que no fos música, el reflex més sincer i
autèntic de l’ànima.
Es despertà bruscament amb un dels sons més repugnants de la seva rutina i a la
vegada el més semblant a la música: el despertador. S’obligà a mantenir els ulls oberts
mentre temptejava l’interruptor. Quan el polsà, un doll de llum blanca, semblant a la
dels hospitals, es vessà sense pietat al seu damunt i no va poder evitar tancar els ulls.
Es dirigí a la cuina i es preparà el que ara anomenaven cafè: una beguda negre
atzabeja però exageradament dolça amb la qual aconseguia despertar-se
immediatament.
Un cop es va haver posat la seva granota de treball gris estany, la porta metàl·lica i
pesant s’obrí mentre un xiulet el rítme del qual li recordava la cinquena simfonia de
Beethoven (una de les poques simfonies que recordava) sonava estrident, advertint el
compte enrere pel seu tancament imminent. Sabia que aquella porta no s’obriria fins a
les cinc de la tarda i que, tot i que sempre ho havia sabut, aquell dia aquella
informació era especialment rellevant.
Va travessar el llindar i es va parar al replà, les parets formigonades del qual li
semblaven cada dia més estretes.
S’uní als milions de treballadors que baixaven les escales al mateix rítme, totalment
coordinats sota un silenci eixordador. Un cop a l’autobús que els portaria a la fàbrica,
s’assegué al seient gris blavenc de la finestra, per la qual va entreveure la lleugera
però càlida llum del sol, que passats uns segons va quedar tapada per les pantalles
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
47
que lliscaven per les finestres, en les quals apareixien anuncis i notícies. El volum era
tan elevat que a penes li deixava espai per pensar. Seguidament tancà els ulls, ja que
la llum de les pantalles li començaven a cansar la vista.
Estava fart —Les noves galetes ara més nutritives…—, havia aguantat massa temps —
Amb la nova màquina d’afaitar…—, estava decidit a fer-ho —No te’ls perdis a les
nostres principals plataformes …— tot i que li costés la vida —No surtis de casa sense
el cafè, ara més enèrgic que mai!
Un cop a la fàbrica es situà al seu lloc i es dedicà a fer el que portava ja massa
monòtons anys fent: omplir pots de cafè mòlt. Tot i que l’olor endolcit el repugnava, ja
s’hi havia acostumat i, tot i que aquell moment semblava idoni per a refugiar-se i
deixar-se portar pels pensaments i els records d’un passat millor, mai ho havia
aconseguit. Els records s’havien esborrat pràcticament de la seva memòria i tot just li
quedaven un parell de melodies inacabades sense sentit, que a poc a poc amb el pas
del temps anirien desapareixent. Era totalment conscient que aleshores no li quedaria
absolutament res.
Quan la tediosa jornada s’acabà, es va trobar davant de la porta metàl·lica de la seva
habitació. Les 4:59 —només quedaven uns segons per a la seva apertura—, pensà. La
porta s’obrí lentament i la seva trista i desmanegada habitació aparegué, tot i que ell
ja tenia la vista clavada al calaix de l’armari, un calaix que mirava sovint desitjant
reunir el valor suficient per obrir-lo.
Un moment de dubte s’apoderà dels seus nervis i es quedà paralitzat mirant la porta
que es tancava rere seu. Seguidament va tornar a mirar el calaix. Allà es trobava el
motiu pel qual segurament el condemnarien. Agafà el que probablement era l’únic disc
del país i l’introduí al ràdiocasset. Les mans li tremolaven quan va prémer el botó.
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
48
Les primeres notes de la quarta simfonia de Brahms van sonar com si s’haguessin
despertat d’un llarg i profund somni. Sabia que les parets eren massa fines i que no
trigarien a arribar, però va ignorar la seva sentència i tancà els ulls desapareixent per
sempre d’aquell món rodejat de grisos.
Ània Custodio Folch, 16 anys Pseudònim: 17 IEA Oriol Martorell
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
49
SEGONS PREMIS
PROSA
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
50
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
51
La muntanyeta
Hi havia una vegada una muntanyeta que es deia Natàlia i vivia a Rússia. Era petita,
baixa i grossa.
Però un dia la Natàlia es va adonar que no era alta. Ella volia ser tan gran i alta com
les altres muntanyes que veia. Li feia molta vergonya ser tan baixeta.
Finalment, li va explicar a la mare i ella li va dir que era un turó i que els turons tenen
una cosa molt bona: la gent no es cansa tant al pujar-los. La Natàlia va viure feliç de
ser un turó baixet però molt visitat.
John Janner Rodríguez, 7 anys Pseudònim: Muntanya Centre escolar Grey
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
52
La flor de lluna
Fa molt i molt de temps que va néixer una flor de lluna al mig d’un camp de gira-sols.
El camp tenia al costat moltíssimes flors: roses, margarides, dàlies, violetes... Però la
flor de lluna estava sola, enmig d’aquell camp.
Els gira-sols, cada matí, quant sortia el sol, es posaven a seguir-lo cap aquí i cap allà.
Ella també volia seguir la lluna però s’havia d’esperar fins la nit. Quant la nit va
arribar, estava molt i molt il·lusionada perquè anava a veure la lluna. Però estava
ennuvolat. La lluna no va sortir i ella es va posar molt trista.
L’endemà al matí, seguia molt però que molt trista perquè es pensava que mai sortiria
la lluna i no podria mirar-la ni seguir-la amb els seus pètals. Va esperar impacient que
arribés la nit. Quan es va fer fosc, la flor de lluna es va posar a cantar amb tota
l’alegria. De cop i volta, va sortir un trosset de la lluna i ella, mirant-la, va notar que es
feia una mica més gran.
Al matí, estava molt contenta perquè, per primera vegada havia vist la lluna.
Quant va tornar a fer-se fosc la flor de lluna va començar a cantar. Però aquella nit, al
camp, hi havia una nena passejant que la va veure enmig del camp de gira-sols.
Quan la flor de lluna se’n va adonar, va parar de cantar i es va amagar dins dels seus
pètals i es va fer molt petita.
Al matí semblava que la flor de lluna ja no hi era perquè s’havia fet tan petita que no
es veia gens ni mica. Quan va arribar la nit, no volia sortir perquè tenia por que algú
l’escoltés, ja que, segons deia la llegenda, si algú la tornava a sentir cantar,
desapareixeria per sempre .
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
53
Així que no va cantar a la lluna i com que no va cantar, la lluna no va sortir. Quan el
sol estava a punt de sortir la flor de lluna es va posar a cantar. La lluna la va escoltar i
va sortir plena de curiositat. Com que també era hora que sortís el sol així va ser.
Aquell dia van sortir la lluna i el sol al mateix temps. La flor de lluna es va quedar
mirant-la. Mentre els gira-sols seguien el sol ella seguia la lluna amb els pètals mentre
cantava.
Aquell matí, la flor de lluna es va acabar dormint amb la llum del sol a la cara. Va anar
tancant els ulls poc a poc fins que es va quedar adormida.
A partir d’aquell dia la flor seguia cantant a la lluna cada nit i la lluna seguia sortint,
llavors tombava el seu cap per a seguir-la.
Un dia que estava molt i molt trista va cantar tant fort que la lluna es va fer plena.
Van passar mesos i mesos d’això. Amb el temps, la flor de lluna es va fer un arbre
molt i molt gran ple de flors de lluna. Era molt bonica, envoltada de gira-sols, però
quan veia a una persona amagava les seves flors tancant-les i deixava de cantar.
Després, tornaven a cantar totes juntes. Era tant bonic que els ocells quan passaven
s’aturaven a escoltar el seu cant.
I conte contat, aquesta flor ja s’ha amagat!!
Dayana Salazar Antezana, 9 anys Pseudònim: Anayad Escola Palma de Mallorca
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
54
La dona de les francesetes
Hi havia una vegada, una i unes quantes, una dona molt vella i bella que vivia en una
ciutat molt moderna. En aquella ciutat, tothom anava boig per la tecnologia i els mòbils
més moderns. Les màquines els rentaven els plats i els escombraven el terra; i el
temps lliure que guanyaven, el dedicaven a crear perfils de Facebook impressionants.
Però en un petit barri del centre, hi havia una excepció. Aquella dona mai havia tingut
cap andròmina moderna, ni la volia, cuinava amb fogons antics, rentava la roba al
safareig i el seu temps lliure el dedicava a escoltar antigues cançons en un vell
tocadiscos i a llegir velles novel·les d’espies anglesos.
***
Capítol 1 . Aquella Dona.
Aquella dona tan vella i bella es deia Elisabeth. Tenia uns 99 anys, i sempre vestia
amb uns vestits amb moltes coloraines, amb papallones i floretes, perquè li agradava
que la gent la saludés i li digués que era molt bonica.
L’Elisabeth vivia en el passat. En comptes d’escoltar música en un d’aquells aparells
d’última generació, l’escoltava en vinil, i en comptes de fer-se selfies, pintava
paisatges. A l’Elisabeth li horroritzaven les màquines i els aparells nous i es va jurar a
ella mateixa que, mai de la vida, cap d’aquelles andròmines sense ànima entraria a
casa seva.
Una tarda de primavera, l’Elisabeth va anar al mercat a comprar unes francesetes
(que, de tot el món, eren les seves flors preferides), quan un senyor va topar amb ella.
-Perdoni- va dir el senyor distret, sense mirar-la.
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
55
L’Elisabeth, en canvi, se’l va mirar de cap a peus: era un senyor gairebé tan vell com
ella, duia roba del que ara se’n diu “running”, amb unes nike als peus i uns cascos a
les orelles des d’on sortia una música tan cridanera que la Elisabeth es va sobresaltar.
-No el perdono- va dir la Elisabeth, contrariada.
-Senyora…- va dir ell intentant protestar. Però llavors la va mirar; els seus ulls van
mirar els ulls de l’Elisabeth, i alguna cosa va passar: aquell home s’acabava
d’enamorar.
Capítol 2. Aquell home.
Aquell home tan vell i tan modern es deia Gavin. En Gavin tenia uns 98 anys i li
agradava molt la tecnologia, tenia iPod, iPad i iPhone, i perfil a totes les xarxes socials
que existien. Potser no era un home molt guapo, però era molt ben plantat i lluitador.
Per això, quan va veure l’Elisabeth, va pensar que no podia deixar-la escapar. Al seu
cap ressonaven les paraules de l’Elisabeth: “No el perdono”. I en Gavin va decidir que
aconseguiria que el perdonés i la conquistaria.
-Em sap molt de greu senyora…
-Elisabeth- va dir ella.
Oh, quin nom tan bonic..., va pensar en Gavin, i va somriure.
-Jo em dic Gavin.
Però l’Elisabeth va girar cua i es va apropar a la parada de flors de la senyora Petúnia.
-Bon dia, senyora Elisabeth. Avui està preciosa. Què farem? Unes francesetes, com
sempre?- li va dir la Petúnia.
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
56
Capítol 3. La porta de l’Elisabeth.
Al dia següent, a la porta de l’Elisabeth, estava en Gavin, tan ben plantat com sempre,
i vestit de negre molt elegant. Va picar a la porta molt decidit i al cap de 30 segons,
l’Elisabeth va treure el cap per la finestra. En Gavin va somriure al veure aquella cara
tan bella que li agradava tant i li va dir amb veu més aviat alta per a que se’l sentís:
-Et demano, siusplau, si vols venir aquesta nit amb mi a un concert de JAZZ modern.
És un dels grups amb més “likes” dels Estats Units- va dir per impressionar-la.
Però en Gavin no va obtenir resposta.
Tot i així, no es va rendir. Al dia següent va tornar vestit tal i com anava cada dia a
córrer. Potser el millor era tornar a la primera impressió, va decidir al fer-ho. Va picar a
la porta i al cap de 50 segons justos va sentir el soroll de la porta de la finestra, va
mirar amunt i va veure aquells ulls tan grans que li agradaven tant i li va dir amb veu
mes aviat alta, per a que se’l sentís:
-Et demano, siusplau, si vols venir amb mi a córrer. T’he portar un xandall i unes nike
que serveixen per fer una marató- va dir per impressionar-la.
Però en Gavin tampoc va obtenir resposta.
Aquella mateixa tarda, rumiant molt, va decidir que havia de fer alguna cosa més
dràstica, més… atrevida, si volia conquistar l’Elisabeth. Finalment va tenir una idea: “Ja
sé! Li compraré un iPad.” I així de decidit va anar a la botiga d’Apple i li va comprar el
millor iPad. El va ficar dins d’una caixa i va escriure : Per a l’Elisabeth. I va deixar el
paquet davant de la seva porta.
Al dia següent, quan en Gavin es va llevar i va sortir a córrer, es va trobar la caixa
davant la seva porta. També hi havia una nota on hi deia: Per a en Gavin.
“No et perdono”, va tornar a ressonar dins el cap d’en Gavin.
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
57
Capítol 4. El pom de francesetes.
En Gavin passejava pel mercat molt trist. Ja no tenia cap altra idea més. Havia buscat
per Instagram #comdemanarperdo i #declaraciodenamorat i havia demanat ajuda per
Facebook a les seves amistats, però ningú sabia donar-li cap altra idea.
-Hola, maco- va cridar la Petúnia des de la seva parada de flors-. Què et passa que se’t
veu tan trist? Té, unes francesetes, que t’alegraran el dia.
I la Petúnia li va allargar un pom de francesetes blanques i taronges.
Llavors li va venir al cap la imatge d’aquell dia al mercat, quan va topar amb l’Elisabeth
per primer cop, i ella duia a la mà unes francesetes. En Gavin va rumiar uns segons i
després, amb un somriure d’orella a orella va apretar a córrer.
Va deixar el ram davant la porta de l’Elisabeth i va marxar. Al dia següent, quan es va
llevar per anar a córrer, es va preguntar si a l’obrir la porta, tal i com va ocórrer amb
l’iPad, també es trobaria el pom de francesetes allà, rebutjades per l’Elisabeth. I va
pensar que si fos així, no ho podria suportar, però quan va obrir la porta, el pom de
francesetes no hi era. L’Elisabeth se les havia quedat! I aquell matí va córrer tan àgil
com quan tenia 90 anys. De tornada a casa, va passar per la floristeria de la Petúnia i
va comprar un altre pom de francesetes, aquest cop blanques i roses, i les va deixar
davant la porta de l’Elisabeth. I així ho va tornar a fer al dia següent i al cap de dos
dies i també al tercer. Al quart, després de deixar el pom davant la porta, va poder
veure ja de lluny com ella sortia, amb el seu vestit estampat de floretes liles i un
somriure radiant, agafava el pom i l’olorava, molt alegre. I en Gavin es va sentir molt
feliç. Més feliç que quan corria. Molt més feliç que quan tenia més de cent “likes” a
Instagram, molt més feliç que quan va comprar-se el seu nou GPS. Portar-li flors a
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
58
l’Elisabeth el feia tan feliç que va decidir que ho faria cada dia mentre visqués. I així ho
va fer.
Un matí de tardor, però, quan en Gavin es va ajupir i va deixar un pom de francesetes
davant la porta de l’Elisabeth, va sentir un grinyol i la porta es va obrir.
En Gavin va alçar la vista, i la va veure. La va mirar als ulls i l’Elisabeth el va mirar a
ell.
- Vols passar i m’ajudes a posar-les en aigua?
Greta Vilajosana Longan, 11 anys Pseudònim: Trotamons IEA Oriol Martorell
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
59
Noves experiències
OBSERVANT LA GENT DEL METRO
Acaba de sortir del metro. Està pujant unes escales. Passa per un passadís. És
interminable. Hi ha molta gent. Se sent petita al volant de tantes persones, totes
diferents a ella. Sembla que aquell home té pressa, fa estona que el veu a la llunyania.
Porta un abric marró amb bufanda de quadres. Quan arriba a la seva altura de seguida
el perd de vista. Ara veu una dona d’espatlles que porta de la mà una nena petita.
Possiblement deu ser la seva filla. Porta els cabells llargs i arrissats. Un vestit negre i
elegant ocupa el seu cos. Sembla que anirà a una boda. La nena, en canvi, va amb un
abric petitó i porta els cabells recollits en dues cues. No els ha vist la cara però li
sembla que deuen ser molt maques...Una noia d’uns vint anys es posa davant d’ella.
Només li ha vist la cara uns segons. És molt maca, encara que va vestida amb un estil
gòtic que fa una mica de por. Porta els cabells negres i la cara maquillada de morat i
negre. Porta un vestit negre que li arriba pels genolls. El look el complementa amb
unes mitges i unes botes negres i auriculars blancs. Encara que no és el seu estil li
agrada. És molt diferent que el d’ella. Un grup de noies passa pel seu costat rient-se’n i
assenyalant-la.
Algú l’ha empentat i ha caigut. S’ha fet mal al genoll. Es gira amb cara de pocs
amics. Els seus ulls es troben amb un noi no molt gran, potser un o dos anys més que
ella.. Ell també és a terra. És maco. Té els cabells castanys i els ulls blaus. A les dents
porta brackets i encara que són transparents, es noten. Porta una dessuadora blava,
els pantalons són trencats pels genolls. Als peus porta unes bambes Nike, però el que
destaca és un monopatí. Llavors, no l’ha empentat, l’ha atropellat amb el monopatí.
Allò és denunciable. El noi es posa dret i mira la Laura. De seguida li demana perdó i
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
60
l’ajuda a aixecar-se. El noi es presenta. Es diu Marc. En Marc li explica que anava
massa de pressa i a més a més anava distret. La Laura accepta les disculpes però li diu
que ha d’anar més amb compte. Llavors la Laura mira el rellotge i li diu a en Marc que
ha de marxar. S’acomiaden i cadascú va cap a una direcció.
PER FI S’HA ACABAT.
Ja està acabant el passadís. Porta uns deu minuts caminant per allà. Al final del
passadís hi ha un cercle de gent. Envolten alguna cosa. A mesura que s’apropa escolta
amb més claredat una discussió. No es vol parar. Prefereix continuar el seu camí, però
el cercle s’ha fet més gran i ara no sap per on sortir. Hi ha massa gent. Llavors
decideix mirar què està passant. S’apropa i veu dos homes. Un d’ells sembla més fort.
En canvi l’altre és molt més prim. La seva roba no és gaire neta. Pel que veu al seu
voltant aquest home estava tocant i cantant una cançó. S’estan barallant. En realitat el
primer es fica amb l’altre. El segon només es defensa. Una gran part de la gent anima
el primer home. Només uns quants defensen el pobre home que cantava. Uns homes
de seguretat també s’apropen i fan fora a tots. Surt empentada per la gent. Per fi. Puja
fent salts a les escales fins que arriba a dalt. Ja ha arribat.
EPÍLEG.
Acaba d’arribar a casa. Ja ha estat amb l’Elena i ha dinat amb ella. Després ha
tornat a agafar el metro. No ha estat per a tant. Ara pensa en tot el que ha succeït. Ha
observat diferents persones, molt diferents a ella. Ha presenciat una baralla entre dues
persones. Ha vist com insultaven una noia. Ha estat un dia entretingut, però encara no
s’ha acabat. Ha de fer els deures per demà i ha d’estudiar. S’asseu a la cadira i agafa
els llibres de Naturals. Intenta concentrar-se, però uns crits que provenen del carrer
distorsionen els seus pensaments. Deixa el bolígraf a l’escriptori i es dirigeix cap a la
finestra. L’obre i treu el cap. Just al davant de casa seva un grup de nois i noies es
fiquen amb un noi. El noi és baixet i amb els cabells castanys. No li ha vist la cara
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
61
perquè és massa lluny. El grupet l’insulta cada cop amb paraules més ofensives. Un
d’ells empaita el noi que cau irremeiablement a terra. Un home que passeja pel costat
amb la seva dona es para per ajudar-lo. Aquest mateix home truca a algú, segurament
a la Policia. El grupet de seguida se’n va. La Laura també. Tanca la finestra i torna a
seure a la cadira. Sembla mentida que encara continuïn existint persones com
aquelles. Persones que critiquen els defectes per sentir-se perfectes. Persones que
jutgen la resta pel seu físic. Persones que s’ho passen bé fent mal als altres. Sembla
mentida que encara vivim en una societat com aquesta.
Lucía Momblant Marín, 12 anys Pseudònim: Esmeralda Institut Sant Andreu
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
62
Tot en silenci
Són les set de la tarda. El meu món està en silenci. Surto de casa, comprovo que no
em deixo res i tanco la porta. Tinc les idees molt clares, però estic molt nerviosa. No
estic del tot convençuda que les coses surtin com desitjo. Pico l’ascensor i espero
pacientment que pugi. Busco qualsevol cosa per distreure’m, però segueixo pensant en
el mateix. El meu cap no deixa de repetir-se la mateixa pregunta una vegada i una
altra: serà avui el gran dia?
Entro a l’ascensor i reso per no trobar-me la mateixa veïna de sempre. Per mala sort sí
que hi és. Espero que no em digui res. De vegades em pregunto si aquesta senyora es
mou en algun moment del dia d’allà. Es passa les estones tafanejant les vides dels
altres. Crec que no entén la meva situació. Sempre em parla. Jo mai no l’entenc, però
li assenteixo amb el cap i li faig gestos per indicar-li que haig de marxar. En aquest
cas, només la saludo amb la mà, somric i segueixo caminant cap al meu objectiu.
Intueixo que ella també m’ha saludat, però no estic del tot segura de si m’ha dit
alguna cosa més. Si més no, no l’he sentit.
Ja sóc al carrer. S’està fent fosc, plou a bots i barrals i fa un vent terrible. Em paro a
pensar que podria pujar a casa per agafar un paraigua i roba d’abric. Però decideixo no
fer-ho. D’aquesta manera, m’asseguro de no haver de passar per la tortura de què fa
tan sols uns segons acabo de sortir: la veïna. Per tant, em poso la caputxa de la
jaqueta per no mullar-me tant i començo a caminar.
Mentre camino amb rapidesa cap a la parada d’autobús, vaig observant la quantitat de
gent que corre per no quedar xopa i dedueixo que fa només uns escassos minuts que
ha començat a ploure, ja que tothom està esverat i la gent està sorpresa. Però oblidant
aquest tema completament, intento imaginar-me com serà la meva vida si tot va bé i
totes les coses que faré. Penso que el meu somni potser es fa realitat. És possible que
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
63
pugui arribar a tocar un instrument per mi, a fer música i a deixar de fer silencis.
Desitjo parar d’escriure i poder començar a parlar. I encara que sembli mentida, desitjo
deixar de saludar amb la mà la veïna tafanera i passar-me una tarda sencera
conversant amb ella… Pensant en això, se m’escapa un somriure i m’adono que
l’autobús que haig d’agafar s’acosta a la parada. Així que arrenco a córrer i, per sort,
encara que mig ofegada, arribo a temps. Entro, somric al conductor, passo la targeta
per la màquina i busco un seient lliure.
Ja asseguda, decideixo començar a preparar-me mentalment per al que vindrà i busco
informació a través del mòbil. Obro l’aplicació de Google i teclejo: Implant coclear. Pico
a Viquipèdia i començo a llegir: “L'implant coclear és un producte sanitari implantable
actiu que consisteix en un transductor que transforma els senyals acústics que
estimulen el nervi auditiu”. Llegeixo l’article tan ràpid com puc per arribar als punts que
més m’interessen abans d’haver de baixar de l’autobús, però, just quan arribo a “La
cirurgia”, m’adono que he arribat a la parada.
Baixo de l’autobús, però decideixo no deixar de llegir, per tant, començo a caminar
amb el mòbil a la mà i els ulls clavats a la pantalla: “La intervenció es realitza sota
anestèsia general. La duració aproximada de l'operació és de 2-3 hores. Exigeix un
període d'hospitalització de més o menys 48 hores. A partir d'aquest moment s'ajusten
les parts externes de l'implant i ja es pot procedir a l'obertura de canals. Aquest procés
significa que s'exciten els elèctrodes i es comença a enviar informació sonora”.
I finalment, aconsegueixo arribar a la part més interessant per mi. I encara que ja sé
més o menys en què consisteix, no em puc resistir a llegir-la: “Com ajuda al pacient
un IC (implant coclear)?” Llegeixo el que ve a continuació fixant-me en cada paraula,
en cada punt i en cada coma. Perquè la meva vida en poques hores canviarà
justament d’aquesta manera i això vol dir que, per fi, podré sentir i escoltar la major
part del sons, la meva veu, la veu dels que m’envolten, els sorolls dels cotxes i els seus
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
64
clàxons, la música… Quan arribo al punt i final de l’article, desenganxo els ulls del
mòbil. Ja puc veure l’hospital, el lloc que em canviarà la vida. Me’l quedo mirant tan
fixament, que no m’adono que la gent del meu voltant m’està mirant amb cara de
desesperació. Crec que criden. No saben que no els sento, però dedueixo que alguna
cosa no va bé. Una llum m’està enlluernant. Giro el cap lentament cap a la meva dreta.
Veig les llums d’un cotxe. Em paralitzo. No tinc temps per reaccionar. Ja és massa tard.
Lucía Uribe Zamora, 14 anys Pseudònim: Plusquamperfet de subjuntiu IEA Oriol Martorell
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
65
Dia 256
Arriba un moment que ja ni penso en el dia que se suposa que he d’estar.
La setmana passada, mentre passejava morint-me de set buscant aigua, era a l’any
2863 a.C quan vaig acabar bevent i mullant-me els peus al riu Nil. Portava una faldilla
blanca agafada amb un cinturó daurat, unes sandàlies i un maquillatge una mica
estrambòtic. Se suposava que jo havia de ser el faraó Adyib. Per sort, hi vaig estar allà
menys d’un dia, si no hauria enderrocat alguna piràmide o provocat alguna catàstrofe
com quan vaig ser a Roma: fent de patrici se’m va cremar la meva pròpia villa.
Encara no sé com fer parar aquesta màquina. Maleït el dia en què se'm va ocórrer
construir-la o plantejar-me fer realitat aquells invents de les pel·lícules.
Vull tornar a casa. Estic cansat.
Avui, després d’intentar treure el fum que sortia de la polsera aquesta que em
transporta d’un lloc a un altre sense cap tipus d’ordre, he acabat enmig del camp. A
prop meu hi ha un cavall amb un pelatge marró molt ben cuidat i una sella de muntar.
Al costat hi ha dos homes, també a cavall, vestits d’una manera una mica ridícula i
amb unes trompetes a les mans.
Ara que m’hi fixo, anem tots tres vestits iguals. Porto unes mitges de color verd fosc,
unes botes negres, un vestit una mica pompós que m’arriba fins als genolls de color
marró i, al cap una mena de barret amb una ploma molt elegant.
-Ei! Què, ja has acabat d’orinar? Encara ens queda un bon camí…- em crida un d’ells.
-Sí, sí. Ja hi vaig!-. Intueixo que he de fer alguna cosa, si no, no tindríem tanta pressa.
Pujo al cavall i intento seguir la història, com si res no hagués passat. Ja he après la
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
66
lliçó quan un dia intentant explicar que jo era un professor d’història científic i perquè
servia una màquina del temps quasi acabo a la foguera de la plaça del poble.
Fent veure que sé sobre el tema, aconsegueixo esbrinar cap a on anem i què hem de
fer, mentre intento aguantar l’equilibri i no caure del cavall.
Avui m’ha tocat ser l’herald de Sa Majestat el rei de la Corona d’Aragó, Jaume I, i se
suposa que he d’entregar un missatge molt important a la comtessa d’Urgell,
Aurembiaix (Auri pels amics), que de moment està vivint a Valladolid.
Entre vosaltres i jo, crec que aquests dos alguna cosa es porten entre mans. Crec que
tot això és interès polític, però ara mateix la meva opinió sobra.
He llegit per sobre la carta i, d’aquí un parell de dies se celebrarà una cerimònia en
honor a Ermengol VIII d'Urgell, el pare de la nena, i el que nosaltres coneixem com
Sant Hilari. El motiu crec que és la victòria d’una de les guerres, però tampoc és
rellevant, és només una excusa per reunir-se.
Ja estem de tornada a Miravet, on tindrà lloc la celebració. Tota la ciutat està
entusiasmada i eufòrica per la imminent arribada dels comtes d’Urgell.
A les portes de la muralla hi ha diversos oficials: uns amb florets a les mans i, altres
subjectant banderes a banda i banda de l’entrada. Mentre anem de camí al castell,
passejant per la ciutat veiem dones amb cotilles decorades i faldilles llargues fins als
peus fent els últims retocs, els soldats amb armadures excel·lents supervisant cada
detall, homes carregant sacs i portant carretes de fusta d’un lloc a un altre...
És evident l’esperit de festa: nens corretejant, joves ballant a les places acompanyats
de flautistes, mercaders preparant les paradetes de formatges i mels amb banderoles
de colors, joglars i bufons entretenint als veïns... la olor de l’alegria s'estén per tots els
carrerons.
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
67
Estem a punt d’entrar al castell per avisar la nostra tornada. Tot m’està sortint bé… i
m’estranya molt. En un moment o altre l’espifiaré.
-Au vinga, ara entrarem a la sala i li has de dir que ja hem tornat i que hem fet tot el
que ens ha manat.-
-Jo?- contesto a un dels homes que han estat amb mi aquest parell de dies.
-Home, i si no qui? Ha estat la teva responsabilitat, nosaltres només t’hem guiat…-
-Ostris, si, si...-
-Què vols dir amb ostris?-
-No res, tranquils…- se m’havia oblidat que no hi era al segle XXI.
Dos soldats ens obren les portes i, amb seguretat entro disposat a parlar amb el rei.
M’he quedat bocabadat quan l’he vist al tro: és un nen, i tindrà com a molt deu anys!
No m’ho puc creure, però intento tancar la boca i improvisar algunes paraules.
-Hola, vull dir… Bona tarda Sa Majestat. Hem obeït les ordres de la vostra mercè i ja
estem aquí. La il·lustre Aurembiaix ha acceptat sense protestar i amb un generós
somriure als llavis la vostra invitació. A l'alba, entraran els seus carruatges per la ciutat
amb… amb...-.
Nooo, està tornant a sortir fum de la polsera. Pffff…
-Agafeu-lo, que no s’escapi, al calabós!- ordena de seguida el petit que està assegut a
la seva enorme cadira.
Òstima amb el nen… Quin vocabulari, ni que jo hagués decidit engegar això.
Espero que en no res torni cap a casa, i si no és així, hi haurà un capítol més en aquest
diari. La veritat és que no sé com acabarà això, i tampoc vull saber-ho.
Laila Boudount, 17 anys Pseudònim: Papaguena Institut Barcelona-Congrés
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
68
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
69
PREMIS
POESIA O PROSA
NEE (CAT. G i H)
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
70
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
71
M’agrada cuinar
M’agrada cuinar molt
O croquetes o galetes
No m’agrada cuinar bolets,
I gaudeixo llegint receptes.
Cada vegada que cuino,
Alegre em poso.
Monica Vilchez Fresenko, 13 anys Pseudònim: Cuinera Escola Mestre Morera
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
72
La princesa de la lluna
Una vegada hi havia un rei que vivia a la lluna amb la seva filla, la princesa Ainoa. La lluna era blanca, petita i al voltant, hi havia moltes estrelles. Un dia va aparèixer un porc volador i va aterrar a la lluna, per a conquistar-la, però el rei li va dir que a la lluna només vivia ell i la seva filla. Ja no els hi cabien més. El porc, que era molt dolent, va raptar a la princesa Ainoa i se la va portar a un planeta que es deia la Terra, concretament a una escola anomenada “Sant Joan de la Creu”. Allà mai la trobaria el rei. La princesa estava molt trista perquè mai podria veure el seu pare que li estimava molt. Un dia un grup d’ alumnes que estaven treballen a l’hort van sentir un petit soroll al costat del compostatge,( és un cubell per ficar les fulles i les males herbes). L’Oscar va cridar corrent a la mestra per dir-li que hi havia una cosa molt estranya i que vingués per mirar-ho. Tots estaven sorpresos, mai havien vist una nena tan petita i lletja. Li van preguntar que feia, i ella, que estava molt espantada, va explicar que un porc volador l’ havia separat del seu pare que vivia a la lluna. Els alumnes volien ajudar-la , però no sabien com fer-ho. Mirant un conte, dues amigues de l’ Oscar ( la Luisa i la Belén) van veure un ogre i van pensar: i sí ens ajuda a salvar a la princesa?, com podem treure l’ogre del conte?- es van preguntar les dues amigues. De cop i volta, el llibre es va obrir i va sortir l’ogre del conte, la Luisa i la Belén es van espantar molt. L’ogre va cridar-les dient que elles li havien demanat ajuda. Elles van explicar-li que a l’escola s’havien trobat una princesa dintre d’un cubell de compostatge i que volien tornar-la a la lluna. L’Ogre va anar a
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
73
l’hort i va agafar la princesa per la mà, donant-li diverses voltes la va enviar on vivia. El rei, que estava molt trist, va veure que s’apropava una bola de foc i es va amagar en un cràter, la bola va caure davant d’ell i del foc va sortir la princesa mig marejada i molt bruta. El rei al veure-la, va anar corrent a abraçar-la i ella li va explicar tot el que li havia passat i que un grup de nens amb l’ajut d’un ogre l’havien enviat a casa. Per renyar al porc, l’ogre el va agafar i el va tancar dins d’un conte, perquè no pogués sortir mai més. Els nens com agraïment a l’Ogre, li van regalar una rosa i un punt de llibre. I cada any quan s’apropa aquest dies miren a la lluna tot recordant a la princesa i ella des de la lluna fa que els estels estiguin més brillants.
Luisa Constantin. Belén Benslimane i Oscar Barea, 15 anys
Pseudònim: Ainoa CEE Sant Joan de la Creu
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
74
El cavaller dolç
Hi havia una vegada un cavaller que es deia “Nicolai” que vivia en una illa molt petita. A prop de l’illa hi havia un riu on vivia un follet que vigilava un mapa d’un tresor. Com que el “Nicolai” li agradaven molt les “xuxes”, va pensar que podria anar a buscar el tresor. - però com ho faria?, si no tenia cap transport per anar-hi? Va pensar i pensar, però no trobava cap solució, fins que a la fi va decidir: Li demanaré a la meva amiga la princesa ” Maria” perquè em porti amb el patinet fins on està el tresor; però la princesa estava tant cansada que no volia portar-lo. Al final varen decidir que anirien caminant fins el riu. Després de dues hores de caminar i caminar varen arribar. Van buscar el follet i el van trobar descansant sota d’un bolet. Com que el follet, que era molt bromista, els hi va preparar un joc de pistes amb moltes proves i jocs perquè trobessin el tresor. Poc a poc i amb molta paciència varen anar descobrint tots les endevinalles que els hi anava posant el follet. Ara només quedava treure el tresor. Amb les mans i uns pals varen fer un forat molt gros, Van treure una caixa molt gran. La van obrir i sabeu que hi havia? una super caixa de “xuxes”, el cavaller i la princesa estaven tan contents que varen celebrar una festa on varen convidar tots els seus amics.
Ismael Lobos, Shahzaib Shahzaib i Xavier Samper, 15 anys Pseudònim: Nicolai CEE Sant Joan de la Creu
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
75
PREMIS
CONTES
AUDIOVISUALS
IL·LUSTRATS
1r Premi: El cervolet (https://youtu.be/s_K8HV1b1Ns)
De l’alumnat de 1r de primària de l’IEA Oriol Martorell:
Bettina Barlett, Pere Cabré, Nicolau Canas, Nadia Carriqué, Airí Codina, Ona Friedman, Marc Gómez, Naroa Guzmán, Nadege Hughes, Alma López, Donnacha Malone, Neus Ortolà, Bernat Palacios, Fèlix Petit, Joana Santandreu, Maria Sardà, David Sicília, Natàlia Taberner, Isona Velàzquez. Mestres: Núria Amat Xatart, Carme Navarro Gonzalez.
2n Premi: Sant Jordi (https://youtu.be/QKJhKZ0shT0)
De l’alumnat de 6è de primària de l’escola Splai:
Maria Gil Pujol, Edgar Petit Bel i Mar Toledano Moreno. Mestra: Àngels Segarra Sales
Jocs Florals Escolars de Nou Barris 2016
76