Los argumentos

Los argumentos

Son las ideas que refuerzan una tesis. Los argumentos lingsticos pueden tener validez propia (por su grado de objetividad) o fuerza persuasiva (por su manera de impactar al receptor).

Argumentos racionales

Argumento de causa-efecto

Se establece conexin de causa o consecuencia entre dos hechos o datos. Se utilizan nexos o conectores de causa y consecuencia

La madre deJuan fum durante su embarazo, por eso ahora esun nio dbil y con bajo peso

Argumentos racionales

Argumento de ejemplificacin

Los ejemplos refuerzan la tesis. Deben guardar relacin con el tema del que se est hablando para ser vlidos y persuasivos.

Pongamos un ejemplo, ocurrido en Valencia, donde un alumno del instituto X puso una denuncia por continuas agresiones

Argumentos racionales

Argumento de analoga

Se establece una relacin entre dos situaciones semejantes.

Con la discriminacin sexual ocurre lo mismo que con la discriminacin racial: en ambos casos estamos atacando a la persona

Cuidado: La falsa analoga es una falacia que consiste en comparar situaciones que no guardan semejanza.

Argumentos racionales

Argumento de datos o hechos

Tienen un carcter verificable. Si los datos son falsos o inexactos, se convierte en una falacia.

No sera extrao que la autoridad monetaria espaola concluyera que el sistema necesita entre 5.000 y 6.000 millones ms de provisiones

Argumentos racionales

Argumento de autoridad

Se cita a un experto o una persona reconocida. Su validez ha sido puesta en duda por algunos, pues algo es verdad independientemente de quien lo afirme. Sin embargo, este tipo de argumento cuenta con una gran carga persuasiva.

House no cree en estos argumentos, si l dice que un argumento de autoridad es falso, entonces es falso

Otros argumentos racionales

Generalizaciones

Definiciones

Argumentos emocionales

Argumento de experiencia personal

Se basa en la propia experiencia, lo que uno ha vivido o visto de cerca.

Durante mi viaje conoc a muchas mujeres afganas que padecan una discriminacin angustiosa

Argumentos emocionales

Argumento emotivo-afectivo

Se pretende conmover al receptor despertando en l determinados sentimientos (deseo, temor, duda) o provocando simpata o rechazo

Cuando vamos al volante, debemos pensar en nuestros seres queridos

Argumentos tpicos

La validez de los argumentos tpicos depende de los valores, la cultura y la educacin del receptor, que remiten a determinados grupos o niveles sociales, comunidades o ideologas.Si el receptor no comparte nuestros mismos valores, este tipo de argumentos no sern vlidos ni persuasivos.

Argumentos tpicos

Conocimiento general

Ideas que nuestra cultura asume como verdades y que pueden reflejarse en frases hechas o refranes.

La unin hace la fuerza.

Argumentos tpicos

Argumento de la mayora

Se acepta una idea porque la apoya la mayora.

La pelcula ha tenido ms de dos millones de espectadores, as que debe de ser muy buena

Argumentos tpicos

Argumento de utilidad

Lo prctico es preferible a lo que no lo es.

Las leyes son intiles desde el momento que existe un vaco legal que hace que los sinvergenzas acten impunemente

Argumentos tpicos

Argumento tico

Se basa en el tpico de lo que se considera moralmente aceptable.

Lo tico sera que ayudsemos a los inmigrantes a integrarse

Argumentos tpicos

Argumento hedonista

El placer justifica una idea.

Los hijos buscan salir hasta las tantas. Ese tipo de actos les hace felices, se trata del placer de sentirse libres sin que nadie los controle

Argumentos tpicos

Argumento de tradicin

Una idea debe aceptarse porque forma parte de las costumbres y la cultura desde un largo periodo de tiempo.

Hay que proteger las corridas de toros porque forman parte de nuestro acervo cultural

Argumentos tpicos

Argumento de progreso

Los descubrimientos y los cambios permiten avanzar a la sociedad y por eso deben ser aceptados.

La educacin de nuestros hijos es una inversin de futuro para la sociedad

Argumentos tpicos

Argumento de salud

Una idea se acepta porque contribuye a conservar la salud o se rechaza por lo contrario.

La educacin es fundamental para combatir los malos hbitos alimentarios

Contraargumentar

Contraargumentar consiste bsicamente en conceder o refutar los argumentos de la tesis contraria.Conceder

Conceder significa reconocer el valor relativo o aspectos vlidos de los argumentos contrarios. Cuando se argumenta en defensa de una postura, negarse a conceder nunca los argumentos vlidos del contrario es una estrategia incorrecta y equivocada.

Hace difcil o imposible que el debate pueda proseguir y muestra en quien adopta esa actitud un rasgo de carcter, la testarudez, que casi nadie aprecia en los dems. No es, por tanto, un buen camino para lograr nuestros objetivos.

Contraargumentar

Refutar

Un argumento de refutacin tiene por objeto rebatir y destruir la credibilidad de los argumentos en contra de la postura que se defiende o que se quiere probar.

Ejemplo:

Declaracin en contra: El Estado tiene los recursos necesarios para ofrecer estudios universitarios gratuitos para todos.

Refutacin: El Estado no tiene los recursos necesariospara ofrecer estudios universitarios gratuitos para todos porque... (todas las razones que puedan apoyen la refutacin tales como: no tiene los ingresos econmicos suficientes, no tiene capacidad para construir la infraestructura educacional adecuada, tiene excesivo gasto, etc.)

Las falacias

Una falacia es un argumento ilegtimo, construido de una forma falsa con apariencia de validez. Estos razonamientos no son vlidos y son un intento de manipular al receptor. Algunas falacias:

Por la fuerza (ad baculum): Aqu se hace lo que diga el alcalde que es el que manda.

A la persona (ad hominem): Si ests en contra de la pena de muerte eres un utpico.

Dudosa autoridad: Si lo dice Pocholo, tiene que ser verdad.

Apelacin a prctica comn: Todo el mundo ha conducido alguna vez borracho, as que no pasa nada

Las falacias

T tambin (tu quoque): El gobierno anterior tuvo los mismos resultados de paro, as que no es culpa nuestra.

Falsa relacin causa - efecto: Los adolescentes de las bandas escuchan rap. Por tanto, el rap crea violencia(cum hoc ergo propter hoc); Con el nuevo gobierno ha aumentado el paro, la culpa del paro es del nuevo gobierno (post hoc ergo propter hoc)

Apelacin a la tradicin: Siempre se pens que la Tierra era el centro del universo, algo de razn habr.

Cortina de humo: No voy a dar una explicacin porque ellos han hecho cosas peores