Los avances tecnologicos y la gaminocracia
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“LOS AVANCES TECNOLÓGICOS Y LA GAMINOCRACIA” AVITD NADAD GONZALEZ PERALTA JUAN DANIEL LORA JARAMILLO LUIS GABRIEL MARQUEZ HERNÁNDEZ GRADO: 10 B INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAMILO TORRES
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“LOS AVANCES TECNOLÓGICOS Y LA GAMINOCRACIA”
AVITD NADAD GONZALEZ PERALTA
JUAN DANIEL LORA JARAMILLO
LUIS GABRIEL MARQUEZ HERNÁNDEZ
GRADO: 10 B
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAMILO TORRES
LOS AVANCES
TECNOLÓGICOS Y
LA GAMINOCRACIA
¿DE QUÉ MANERA AFECTAN
LOS AVANCES
TECNOLÓGICOS Y LA
GAMINOCRACIA AL
PENSAMIENTO CRÍTICO DE
LOS ESTUDIANTES ?
ADOLESCENTES SIEMPRE SE VEN
AFECTADOS POR LOS AVANCES
TECNOLÓGICOS Y LA GAMINOCRACIA
DEBIDO A QUE LE DEDICAN MÁS
TIEMPO AL COMPUTADOR Y A OTRAS
ACTIVIDADES QUE GENERAN
DESORDEN QUE AL ESTUDIO EN SI
EL MAL USO DE LA TECNOLOGÍA:
-CON EL INTERNET, LOS
ESTUDIANTES YA NO BUSCAN
INFORMACIÓN EN LIBROS.
-CON EL USO DE LA
CALCULADORA, YA NO REALIZAN
OPERACIONES MENTALES.
-LOS VIDEO JUEGOS ALEJAN A
LOS JOVENES DE LOS
DEPORTES.
-LA TELEVISIÓN, IGUALMENTE
LOS ALEJA DE LA REALIDAD
DEL MUNDO,
Y AMBOS LOS DISTANCIAN DE
LAS RELACIONES CON LAS
DEMÁS PERSONAS.
LOS AVANCES TECNOLÓGICOS
Y LA GAMINOCRACIA HAN
LLEVADO A LOS ESTUDIANTES
DE LA EDUCACIÓN MEDIA A UN
BAJO PENSAMIENTO CRÍTICO.
PORQUE DEBIDO A LOS AVANCES
TECNOLÓGICOS LOS
ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN
MEDIA NO SE ESFUERZAN POR
PENSAR, LEER, OPINAR ETC. YA
QUE LA TECNOLOGÍA A MEDIDA
QUE PASAN LOS AÑOS VA
EVOLUCIONANDO E INVITANDO AL
FACILISMO DE LOS ESTUDIANTES.
HAY ESTUDIANTES QUE
PRACTICAN LA
GAMINOCRACIA E INTENTAN
SONSACAR A LOS DEMÁS
PARA QUE SIGAN SU
EJEMPLO
ESTE PROYECTO LO HICIMOS CON
MUCHOS FINES IMPORTANTES. EL
PRINCIPAL FIN ES QUE LOS
ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN
MEDIA TENGAN UN MEJOR
PENSAMIENTO CRÍTICO PARA QUE
NO SEAN ESTUDIANTES
MEDIOCRES Y SIN ÉXITO
HIPOTESIS
LOS ESTUDIANTES TIENEN
BAJO NIVEL DE
PENSAMIENTO CRÍTICO
DEBIDO A LOS AVANCES
TECNOLÓGICOS Y LA
GAMINOCRACIA
LOS ESTUDIANTES TIENEN BAJO
NIVEL DE PENSAMIENTO CRITICO
PORQUE NO LES GUSTA PENSAR
LOS ESTUDIANTES SE EMPEÑAN
EN REALIZAR OTRAS
ACTIVIDADES QUE DISMINUYEN SU
PENSAMIENTO CRÍTICO.
LOS AVANCES
TECNOLÓGICOS ESTÁN
AFECTANDO EL
PENSAMIENTO CRITICO
DE LOS ESTUDIANTES DE
LA EDUCACIÓN MEDIA
OBJETIVO GENERAL
DETERMINAR DE QUÉ MANERA AFECTAN LOS AVANCES TECNOLÓGICOS Y LA GAMINOCRACIA
AL PENSAMIENTO CRÍTICO DE LOS ESTUDIANTES
OBJETIVOS ESPECIFICO:
DISEÑAR UNA PROPUESTA PARA QUE LOS
ESTUDIANTES DESARROLLEN SU PENSAMIENTO
CRÍTICO.
DISMINUIR LA CANTIDAD DE ESTUDIANTES
MEDIOCRES QUE NO SE ESFUERZAN POR
ALCANZAR SUS METAS.
MOTIVAR A LOS ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN MEDIA PARA QUE NO
PRACTIQUE LA GAMINOCRACIA Y SE DEDIQUEN A ESTUDIAR.
PROCURAR QUE LOS AVANCES TECNOLÓGICOS Y LA
GAMINOCRACIA NO IMPIDAN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
CRITICO DE LOS ESTUDIANTES
CONCLUSION
LA TECNOLOGÍA ASÍ COMO TIENE SUS
BENEFICIOS TAMBIÉN TIENE SUS
EFECTOS NEGATIVOS QUE SON:
UN BAJO NIVEL DE PENSAMIENTO
CRÍTICO Y DE CREATIVIDAD.
PRACTICAR LA GAMINOCRACIA TE
AFECTA DE MANERA NEGATIVA
DEBIDO A QUE INFLUYE EN TU
FUTURO
DAR UN BUEN USO DE LOS
RECURSOS QUE NOS OFRECE LA
TECNOLOGÍA Y EVITAR LOS
MALOS PASOS
LA POBLACIÓN
BENEFICIADA SERA LA
COMUNIDAD EDUCATIVA
PARA QUE LOS AVANCES
TECNOLÓGICOS Y LA
GAMINOCRACIA NO AFECTEN
NEGATIVAMENTE EL PENSAMIENTO
CRITICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA
EDUCACIÓN MEDIA PROPONEMOS:
DAR CONFERENCIAS A LOS ESTUDIANTES PARA QUE LE
DEN UN MEJOR USO A LA TECNOLOGÍA Y NO SE
PRACTIQUE LA GAMINOCRACIA
