Los proyectos eTwinning en el IES Salvador Gadea. La consolidación de un equipo de centro (Por...

LOS PROYECTOS ETWINNING EN EL IES SALVADOR GADEA. La consolidación de un equipo de centro.

Lorca, 5 de julio de 2012

Imagen creada para el eTwinning “Regreso a la Belle Époque”

1 NUESTRO INSTITUTO

NUESTRO INSTITUTO

!   DATOS

!   CENTRO DE REFERENCIA

!   CENTRO EUROPEO

!   GRUPO DE PROYECTOS EUROPEOS

DATOS

ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO

ENSEÑANZA NÚM. ALUMNOS ESO 434

BACHILLERATO 200 TOTAL 634 ALUMNOS

CICLOS FORMATIVOS

ENSEÑANZA NÚM. ALUMNOS CICLOS SUPERIORRES 261

CILOS MEDIOS 193 TOTAL 454 ALUMNOS

Familias: !   Edificación y Obra Civil !   Imagen Personal !   Electricidad y Electrónica

ESO BACHILLERATO FORMACIÓN PROFESIONAL

TOTAL

434 200 454 1.088 ALUMNOS

Datos: Curso 2011/12

NUESTRO INSTITUTO

NUESTRO INSTITUTO

CENTRO DE REFERENCIA

SOMOS UN CENTRO DE REFERENCIA

… por nuestro galardón como centro de calidad

1º Premio Nacional Curso 2002-2003.

… por merecer el nivel III por la Red de Centros de

Calidad de la Comunidad Valenciana

Instituto Valenciano de Evaluación y Calidad Educativa (IVECE/IVAQE)

… por la puesta en marchadel plan PROA

Convocatoria NacionalCurso 2009-2010

… por la concesión del proyecto ESPCON

… por nuestros proyectos de Innovación Educativa

Curso 2009-2010

… por el soporte digital de gestión de los documentos del centro

Curso 2005-2006

… por el Programa Experimental de Orientación para la ESO

Curso 2008-2009

… por el impulso de nuestra Bolsa Trabajo, en

funcionamiento desde el curso

1997-1998

… por el Premio a la Innovación Educativa

Curso 2005-2006

… por ser pioneros en la

implantación de la nueva FP

… por los premios otorgados por la empresa OMRON

NUESTRO INSTITUTO

CENTRO “EUROPEO”

SOMOS UN CENTRO EUROPEO… por la constitución del Grupo de Proyectos Europeos

Curso 2007-2008

… por ser miembro de la institución

… por contar con la Carta Erasmus Extendida

Validez: de 2008 a 2013

… por fomentar el programa FCT en Europa

… por potenciar

las Estancias Formativas

… por participar en concursos europeos

Curso 2008-2009

… por nuestros intercambios

y viajes

… por las movilidades de profesores

… por la acogida de

Ayudantes ComeniusCurso 2009-2010

… por la conmemoración del Día de Europa

Curso 2007-2008Curso 2008-2009

… por recibir

Auxiliares de

Conversación Curso 2009-2010

… por participar en la Accademiade la Fondazioneper la Scuola

Curso 2008-2009

… por desarrollar proyectos E-twinning

Curso 2009-2010

GRUPO DE PROYECTOS EUROPEOS

NUESTRO INSTITUTO

“Desde esta ventana, unidos en la diversidad, contemplamos las mismas estrellas”

CONSTITUCIÓN GRUPO DE PROYECTOS EUROPEOS: NOVIEMBRE 2007

2 EUROPA EN EL CENTRO

!   ORIGEN !   ACCIONES Y PROYECTOS

EUROPA EN EL CENTRO

!   CERCA DE EUROPA !   LINGUA !   MOVILIDADES

!   CONGRESOS Y JORNADAS

“Para desear algo hay que conocerlo”

EUROPA EN EL CENTRO




EUROPA EN EL CENTRO

ORIGEN

RÍMINI, ITALIA, OCTUBRE 2007

“Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo” Arquímedes de Siracusa

EUROPA EN EL CENTRO




EUROPA EN EL CENTRO




EUROPEAN WEEK

CREARE EUROPA

III DÍA DE EUROPA

RUBIK MPE

EUROPEAN WEEK (CELEBRACIÓN DEL 9 DE MAYO Curso 2007-08) ObjeOvo:

Fomentar la dimensión europea del centro celebrando el 9 de mayo con talleres y acOvidades moOvadoras

BLOQUE TALLER DESCRIPCIÓN

BLOQUE 1º 8:20-9:10

TALLERES 50'

!  PRESENTACIÓN Y MOTIVACIÓN

!  CONOCIMIENTO DE EUROPA

BLOQUE 2º 9:10-10:50

TALLERES 100'

!  CONFERENCIAS.

!  PASE DE PELÍCULAS, RECITALES,...

!  VISITA GUIADA A EXPOSICIONES RECREO

BLOQUE 3º 11:15-12:0

5h

TALLERES 50'

!  JUEGOS SOBRE EUROPA

!  CONCURSOS

ACCIONES Y PROYECTOS CERCA DE EUROPA 1

EUROPA EN EL CENTRO


CREARE EUROPA (DESFILE DE CULTURAS EUROPEAS Curso 2008-09) ObjeOvo:

Dar a conocer de una manera lúdica y didácOca las civilizaciones y culturas sobre las que asienta la UE

EUROPA EN EL CENTRO

III DÍA DE EUROPA (ITALIA Y SU CULTURA Curso 2009-10) ObjeOvo:

Sumergirse en la cultura de otro país europeo –Italia-‐ para sentar nuestro espíritu europeo


Desfile de máscaras

Il pranzo

DIA DE EUROPA 2010 ITALIA

EUROPA EN EL CENTRO

RUBIK (CONMEMORACIÓN PRESIDENCIA DE HUNGRÍA Curso 2010-11) ObjeOvo:

ConverOr la actualidad europea en un referente para la prácOca educaOva


EUROPA EN EL CENTRO

MODELO DE PARLAMENTO EUROPEO

Programa educativo de fomento de la conciencia de identidad europea mediante sesiones parlamentarias de debate Curso 2008-2009: Seleccionados para Fase Provincial, Autonómica y Nacional Curso 2010-2011: Seleccionados para Fase Provincial, Autonómica y Nacional


ObjeOvo: Fomentar la conciencia de idenOdad europea

EUROPA EN EL CENTRO


EUROPA EN EL CENTRO

!   CERCA DE EUROPA !   LINGUA !  MOVILIDADES


AUXILIARES CONVERSACIÓN VIAJES LINGÜÍSTICOS

CENTRO ACOGIDA COMENIUS PREMIOS

e PEL

ObjeOvo: Potenciar el uso de las diferentes lenguas europeas con expertos en el propio centro

!   AUXILIAR DE CONVERSACIÓN EN LENGUA INGLESA

!   CURSO 2009-2010

!   CURSO 2010-2011

!   CURSO 2011-2012

ACCIONES Y PROYECTOS LINGUA 2

!   AUXILIAR DE CONVERSACIÓN EN LENGUA FRANCESA

!   CURSO 2009-2010: Concedido pero no realizado

!   CURSO 2010-2011: Solicitado pero no concedido

EUROPA EN EL CENTRO

ObjeOvo: Potenciar el uso de las diferentes lenguas europeas a través de contacto con otros alumnos


!   VIAJES LINGÜÍSTICOS ANUALES. PERPIGNAN. FRANCE. Nivel: Alumnos de Bachillerato (Francés) Cursos: Se realizan desde el curso 2003-2004

Fotos viaje alumnos Gadea a France Curso 2009-‐2010

EUROPA EN EL CENTRO

CENTRO DE ACOGIDA DE AYUDANTES COMENIUS (2009-10)

Ayudante: Daniela Porzio, Caserta (Italia)

!   CLASES DE LENGUA Y CULTURA ITALIANAS

Danza típica del Sur de Italia: Tammorriata


ObjeOvo: Potenciar el uso de las diferentes lenguas europeas y sus culturas con expertos en el propio centro

EUROPA EN EL CENTRO

!   CINE CLUB ITALIANO

!   CURSO DE COCINA ITALIANA !   CARO DIARIO

PREMIO A LA EXCELENCIA SWIMMING IN ENGLISH 2010 ORGANIZADO POR LA CONSELLERIA D’EDUCACIÓ:

FUNDACIÓ PER A LA QUALITAT DE L’EDUCACIÓ


EUROPA EN EL CENTRO

Curso 2009-2010: Sara Martínez Gijón (ganadora)

IMPLANTACIÓN DEL e Pel: PORTFOLIO EUROPEO DE LAS LENGUAS (En proceso)

ObjeOvo: Potenciar, desde los niveles inferiores, la competencia lingüísOca

EUROPA EN EL CENTRO




!   NOSOTROS Y LAS MOVILIDADES

Movilidad: Período de 7empo en otro país par7cipante con el fin de cursar estudios, adquirir experiencia profesional o par7cipar en otra ac7vidad de aprendizaje o enseñanza.

ACCIONES Y PROYECTOS MOVILIDADES 3

EUROPA EN EL CENTRO

!   REALIZACIÓN MOVILIDADES MOVILIDADES ALUMNOS MOVILIDADES PROFESORES !   SOCIO ACOGIDA MOVILIDADES MOVILIDADES CENTROS EDUCATIVOS EUROPEOS MOVILIDADES LEONARDO DA VINCI !   CENTRO DE ACOGIDA DE ALUMNOS ALUMNOS EUROPEOS ALUMNOS HACIA EUROPA

PAÍS Nº MOVILIDADES ALUMNOS

ITALIA 118

FRANCE 197

UK 14

SUIZA 122

PAÍS Nº MOVILIDADES PROFESORES

DEUTSCHLAND 3

FRANCE 1

UK 3

IRELAND 2

ITALIA 5

ESTUDIANTES DE

BACHILLERATO

ALEMANES

!   MOVILIDADES ALUMNOS !   INTERCAMBIOS

!   ERASMUS

!   ESTANCIAS FORMATIVAS LdV

!   LEONARDO DA VINCI

!   FCT EUROPA LdV

!   ASOCIACIÓN COMENIUS

ACCIONES Y PROYECTOS MOVILIDADES 3

EUROPA EN EL CENTRO

EUROPA EN EL CENTRO

!   ORIGEN !   ACCIONES Y PROYECTOS !   CERCA DE EUROPA

!   LINGUA !   MOVILIDADES


u COMO ASISTENTES

²  EUROPA CLUB. RÍMINI, ITALIA, Curso 2007-2008

Jorge Antón Jornet.

²  CONGRESO ERASMUS. SEVILLA. Curso 2008-2009 Jorge Antón Jornet.

CONGRESOS Y JORNADAS COMO ASISTENTES 1

EUROPA EN EL CENTRO

²  V ENCUENTRO COORDINADORES COMENIUS. MADRID Curso 2011-2012

Alicia López Palomera

u COMO ASISTENTES

²  V CONFERENCIA NACIONAL TEMÁTICA. MADRID. Curso 2011-2012

Antonio Saura.

²  25 ANIVERSARIO ERASMUS. MADRID. Curso 2011-2012 Jorge Antón Jornet.

CONGRESOS Y JORNADAS COMO ASISTENTES 1

EUROPA EN EL CENTRO

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u COMO PONENTES

²  EUROPA CLUB.TORINO, ITALIA, Curso 2008-2009 Concha Miñana y Alicia López.

Accademia “I docenti di lingua, ambasciatori di cosmopolitismo”

²  CONGRESO ERASMUS. VALENCIA. Curso 2009-2010 Jorge Antón Jornet y Sefa Domènech.

²  CONGRESO ERASMUS. CÁCERES. Curso 2010-2011 Jorge Antón Jornet.

²  JORNADAS “MOVILIDAD EUROPEA”. MADRID. Curso 2010-2011 Jorge Antón Jornet y Alicia López.

CONGRESOS Y JORNADAS COMO PONENTES 2

EUROPA EN EL CENTRO

u COMO PONENTES

²  JORNADAS PAP. VALENCIA, Curso 2011-2012 Judith García y Antonio Saura.

CEFIRE de Valencia

CONGRESOS Y JORNADAS COMO PONENTES 2

EUROPA EN EL CENTRO

3 TIC EN EL GADEA

!   COMPROMISO

!   ACCIONES

TIC EN EL GADEA

!   PROFESOR 2.0 !   CENTRO EDUCATIVO INTELIGENTE !   eTwinning

”Nuestra vida es ante todo toparse con el futuro” José Ortega y Gasset

TIC EN EL GADEA

!   PROFESOR 2.0 !   CENTRO EDUCATIVO INTELIGENTE ! eTwinning

!   ACCIONES !   COMPROMISO

Aumentar y fomentar la utilización de las TIC como herramientas de enseñanza y aprendizaje

en todas las áreas de conocimiento de los distintos niveles educativos

Plan de Acción 2010-2011

COMPROMISO

TIC EN EL GADEA

Horizonte Europa 2020

TIC EN EL GADEA

!   PROFESOR 2.0 !   ARCE: VIURE LA LITERATURA A TRAVÉS DE LES TIC ! eTwinning

!   COMPROMISO

!   ACCIONES

ACCIONES

TIC EN EL GADEA

PROFESOR 2.0

ARCE: VIURE LA LITERATURA AMB TIC

CENTRO eTwinning

4 NUESTROS ETWINNING

NUESTROS ETWINNING

!   SENCILLEZ !   BENEFICIOS PARA EL PROFESOR !   BENEFICIOS PARA EL CENTRO

!   POR QUÉ ETWINNING EN EL IES GADEA

!   INICIOS !   SELLO DE CALIDAD !   PROYECTOS ACTUALES

NUESTROS ETWINNING




eTwinning significa crear proyectos de

colaboración escolar a través de Internet

entre dos o más centros educativos de países europeos diferentes para trabajar juntos,

aprender uno del otro y crear lazos de

amistad

POR QUÉ ETWINNING EN EL IES GADEA

NUESTROS ETWINNING

NUESTROS ETWINNING




POR QUÉ ETWINNING EN EL IES GADEA SENCILLEZ 1

NUESTROS ETWINNING

!   No es necesario ser experto en TIC

!   Los proyectos pueden desarrollarse en cualquier idioma

!   No tiene burocracia

!   No existen plazos para iniciar y terminar un proyecto

!   Ofrece información, formación, herramientas, ideas y experiencias y reconocimiento

!   Pueden participar docentes de todas las áreas, módulos

y materias

SENCILLEZ

NUESTROS ETWINNING




POR QUÉ ETWINNING EN EL IES GADEA BENEFICIOS PROF 2

NUESTROS ETWINNING

BENEFICIOS

!   INSCRIPCIÓN Al inscribirse un profesor en la plataforma etwinning pasa a formar parte de la mayor comunidad docente de Europa.

!   ESCRITORIO PERSONALIZADO El escritorio se puede personalizar y ofrece múltiples herramientas:

² Buscador de socios

² Agenda de contactos

² Gestor de proyectos

² Foro

² Mensajería interna

El escritorio es nuestra ventana

al resto de Europa Hacia una comunidad de centros digitales en

Europa


NUESTROS ETWINNING

BENEFICIOS

!   INFORMACIÓN Podemos encontrar información sobre proyectos, concursos,

premios, etc. en su sitio web y en el del ITE

!   OFRECE FORMACIÓN Cursos para el uso de la plataforma y el desarrollo profesional del profesor

² Curso a distancia etwinning.

ITE. Convocatoria en septiembre y enero. 4 créditos

² Encuentros didácticos.

Encuentros virtuales cortos e intensivos (4-5 días)

² Plataforma training.

Plataforma de pruebas para familiarizarse con el entorno digital.

² Cursos de Desarrollo Profesional y

Encuentros bilaterales y Multilaterales.

Talleres entre profesores de todos los países.

www.etwinning.es

http://www.ite.educacion.es/es/intef


NUESTROS ETWINNING

BENEFICIOS

!   RECONOCIMIENTO Varias maneras de reconocer el trabajo de los profesores.

² Certificado

² Sello de Calidad Nacional

² Sello de Calidad Europeo

² Premio Nacional

² Premio Europeo

² Créditos de Formación

² Publicación y difusión

NUESTROS ETWINNING




POR QUÉ ETWINNING EN EL IES GADEA BENEFICIOS CENTRO 3

NUESTROS ETWINNING

BENEFICIOS

!   MEJORA Y APOYO PARA LOS PROYECTOS DEL CENTRO

² Participación interdisciplinar con enfoque europeo en el

Pla de Millora de la Competència comunicativa.

Objetivo: Dominio y buen uso de las lenguas del currículo

² Riqueza y variedad en el Portfolio Europeo de las Lenguas

² Proyecto de Formación en Centros Profesor 2.0

Objetivo: elaborar proyectos por competencias de la mano de las TIC

² Mejora de las competencias lingüísticas

² Complemento para la Asociación Multilateral Comenius

NUESTROS ETWINNING




INICIOS

NUESTROS ETWINNING

!   FORMACIÓN DE PROFESORES:

CURSO DEL ANTIGUO ITE

!   PRIMEROS eTwinning

CURSO 2009-10 CURSO 2010-2011

ObjeOvo general: Conexión entre centros educaOvos y alumnos a parOr de modelos de aprendizaje digital colaboraOvos.

NUESTROS ETWINNING




SELLO DE CALIDAD PRESENTACIÓN 1

NUESTROS ETWINNING

PRESENTACIÓN

OBJETIVO Conocer el pasado cultural común de las comunidades musulmana y crisOana en Italia, Francia, Turquía y España, analizar su interrelación desde la Edad Media y observar su permanencia actual para fomentar la aceptación de lo diferente

SELLO DE CALIDAD PROYECTO 2

NUESTROS ETWINNING

PROYECTO

!ETWINNING!PROJECT!!

201002011!!

!!!!!!!!!!!

Página1(

!!! ! ! !

AFTER&THE&ARABS&PATH&(Rooting&our&culture)&

&

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DESCRIPTION&

The$European$culture$owes$a$good$part$from$its$roots$to$the$ legacy$of$the$ towns$known$commonly$as$Arabs.$$

The$ purpose$ of$ this$ project$ is$ $ rediscovering$ that$mutual$ loan$ between$Muslims$ and$ Christian$ in$ the$literature,$the$architecture,$the$science,$the$music$and$to$rake$the$expansion$of$the$culture$of$Islam$in$Mediterranean$Europe.$

$

OBJECTIVES&

MAIN$OBJECTIVE:$

To$know$the$cultural$past$common$of$the$Muslim$and$Christien$communities$$in$Portugal,$North$of$África,$Italy,$France,$Turkey$and$Spain,$to$analyze$their$interrelation$from$the$Half$Age$and$to$observe$their$current$permanency$to$foment$the$acceptance$of$the$different$thing.$

$

OTHER$OBJECTIVES:$

1$To$carry$out$a$historical$journey$for$the$cities$of$the$partners,$in$our$case,$ValenciaPBalansiya$

2$To$study$the$mixture$of$cultures$and$religions$in$Europe:$Muslims$and$Christian$

3$To$investigate$the$literature,$music$and$science$in$AlPÁndalus$and$other$territories$historical$Arabs$

4$To$elaborate$posters$and$documents$like$work$of$investigation$of$the$pupil$and$put$in$common$in$TwinSpace$

5$To$take$pictures$of$Muslim$Valencia$and$other$cities$and$to$elaborate$with$them$a$calendar$2010P2011$common$for$all$the$partners$

6$To$sow$in$the$students$the$curiosity$to$discover$towns$with$those$that$we$share$a$common$past$

7$To$foment$the$peaceful$coexistence$and$the$respect$between$cultures$and$different$religions$

8$To$develop$open,$understanding$and$respectful$attitudes$in$the$students$

9$To$establish$solid$knots$with$institutes$of$Portugal,$Sicily,$North$of$África$(Ceuta$and$Melilla),$France$and$Turkey$

10$To$favor$the$contact$between$students$of$diverse$nationalities$and$cultures$

11$To$improve$the$dexterity$related$with$the$technologies$of$the$information$

12$To$promote$learning$models$in$collaboration$

$

$

!ETWINNING!PROJECT!!

201002011!!

!!!!!!!!!!!

Página2(

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ACTIVITIES( DESCRIPTION(

PRESENTATION(OF(STUDENTS(

Elaboration*of*a*personal*record*in*which*each*student*shows*up,*with*his*likes*and*likings*(.ppt,*etc)*Exchange*with*the*partners*

MOTIVATION(

Ceremony(of(the(tea(

Ceremony*of*the*tea*and*conversation*with*near*people*to*the*Arab*world*(professors,*students,*parents,*studious.)*

Arab*atmosphere:*lamps,*carpets,*teapots,*pictures,*books,*music,*instruments.*

Practice*of*Arab*calligraphy:*elaboration*of*cards*with*each*name*

Recording*in*videotape*and*put*in*common*with*the*partners*(TwinSpace)*

PRESENTATION(OF(CITIES((

Each*student*designs*an*individual*postcard*of*presentation*of*his*city*taking*like*base*an*personal*picture*of*his*Arab*past*and*it*is*shared*with*the*other*partners.*(.ppt,*etc.)*Elaboration*of*a*guide*for*the*historical*journey*of*each*city*(.pdf)*

CALENDAR(

*Combined*elaboration*for*all*the*partners*of*a*calendar*2010I2011**1*are*distributed*among*all*the*partners*the*months*so*that*each*one*designs*those*that*have*corresponded*him/her*in*the*allotment*2*each*institute*selects*a*certain*number*of*pictures*to*use*them*of*base*for*the*design*and*he/she*chooses*some*appointments*of*the*Arab*knowledge*(literature,*philosophy,*etc.)*to*insert*them*in*every*month*3*put*on*the*appointments*in*common*and*they*are*translated*so*that*in*every*month*of*the*calendars*they*figure*all*the*languages*of*the*partners:*Portuguese,*Spanish,*Italian,*Turk,*French*and*Arabic*4*each*center*carries*out*the*corresponding*month,*using*oneself*design*bases*5*are*published*the*calendar*and*it*is*published*in*TwinSpace*6*are*printed*and*it*places*in*the*lobby*of*each*school*center**

PANELS,(POSTERS(AND(EXHIBITIONS(

*The* Arab* path* in* the* science,* the* literature,* the* music,* etc.* of* each*participant*city*Posters* elaborated* by* the* partners* and* shared* and* exposed* in* all* the*centers*and*in*TwinSpace*

RECITAL("Under(the(stocking(

moon:(Moorish(

Romancero�(

*1*RECITAL*of*Moorish*romances*under*a*narrative*mark*that*connects*the*cultures*of*Christian*and*Muslims*(Christian*narradora)***2*EDITION*in*CD*and*lodging*in*TwinSpace**3*EXHIBITION*of*suits*of*Moorish*and*Christian*+*EXPLANATORY*POSTERS*

SELLO DE CALIDAD SOCIOS 3

NUESTROS ETWINNING

SOCIOS

FUNDADORES o  ALICIA LÓPEZ PALOMERA IES SALVADOR GADEA (ALDAIA, ESPAÑA) o  SANDRINE CARRÉ COLLÈGE LES JACOBINES (TROYES, FRANCE)

OTROS MIEMBROS Y CENTROS o  SELIN BENGISU MEV Özel Büyükçekmece İlköğreOm Okulu (ISTANBUL, TURKEY) o  GIUSI RANDAZZO IsOtuto Comprensivo Rosario Porpora (CEFALÙ, ITALIA) o  BEATRIZ DUARTE (PORTUGAL) o  CÍHAN KOCAMAN (TURKEY) o  JUDITH GARCÍA PONCE (ESPAÑA) o  ANTONIO SAURA (ESPAÑA)

SELLO DE CALIDAD USO DE HERRAMIENTAS 4

NUESTROS ETWINNING

HERRAMIENTAS

v  BUSCADOR DE SOCIOS

v MENSAJERÍA INTERNA

v  TWINSPACE

v  DIARIO DE PROYECTO

SELLO DE CALIDAD ACTIVIDADES 5

NUESTROS ETWINNING

ACTIVIDADES RELACIONADAS

PROYECTO BALANSIYA PLAN PROA DESARROLLO DE CAPACIDADES

¿Qué tiene el desierto que se ha impregnado de perfume? ¿O alguien ha pronunciado el nombre de Balansiya?

(Al- Russafí) OBJETIVO Estudiar las aportaciones de la cultura araboislámica a Occidente

para fomentar la tolerancia entre las personas y la aceptación de lo diferente.

LÍNEA DE PADRES REFUERZO EDUCATIVO

DESARROLLO DE CAPACIDADES

Desarrollo del

aprendizaje

Elaboración de Proyectos

propios

Programa de Extensión Cultural

Club de AcOvidades DeporOvas y Saludables

SELLO DE CALIDAD ACTIVIDADES 5

NUESTROS ETWINNING

ACTIVIDADES RELACIONADAS !   VISITA GUIADA POR BALANSIYA, VALENCIA

!   VISITA AL MUSEO DE HISTORIA DE VALENCIA: “LA CIUDAD MUSULMANA”

!   VISITA A LA TETERÍA AL RUSSAFÍ

!   TALLER DE CIENCIA ÁRABE (Colabora Casa Árabe e Instituto Internacional de Estudios Árabes y del Mundo Musulmán)

!   CONFERENCIA “EL MUNDO ÁRABE ACTUAL” (Colabora Casa Árabe e Instituto Internacional de Estudios Árabes y del Mundo Musulmán, CENTRO MATILDE SALVADOR, ALDAIA !   EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA “MARRUECOS”, CENTRO MATILDE SALVADOR, ALDAIA

!   MESA REDONDA “MI VIDA EN MARRUECOS”

!   CUENTACUENTOS ÁRABES (Celebración del libro y la narración oral)

!   VISITA AL MUSEO DE CERÁMICA DE MANISES: “LA CERÁMICA ANDALUSÍ”

SELLO DE CALIDAD BLOG 6

NUESTROS ETWINNING

BLOG: LOS SOCIOS

h{p//:a}erarabpath.blogspot.com


NUESTROS ETWINNING

BLOG: LOS ALUMNOS


NUESTROS ETWINNING

BLOG: LAS CIUDADES


NUESTROS ETWINNING

BLOG: LAS ACTIVIDADES

SELLO DE CALIDAD PRODUCTOS 7

NUESTROS ETWINNING

PRODUCTOS: CALENDARIOCalendario. Coordina España


NUESTROS ETWINNING

PRODUCTOS: RECETASRecetas. Coordina Italia


NUESTROS ETWINNING

PRODUCTOS: NARRACIÓNNarración ilustrada. Coordinan España y Francia


NUESTROS ETWINNING

PRODUCTOS: NARRACIÓN

SELLO DE CALIDAD EL SELLO 8

NUESTROS ETWINNING

SELLO DE CALIDAD NACIONAL

KD�UHFLELGR�HO�6HOOR�GH�&DOLGDG�H7ZLQQLQJ�FRPR�DOXPQQR�GHO�SUR\HFWR

$IWHU�WKH�$UDEV�3DWK��5RRWLQJ�RXU&XOWXUH��75$6�/$�+8(//$�È5$%(

�5DtFHV�GH�QXHVWUD�FXOWXUD��

$QWRQLR�3pUH]�6DQ]�6HYLFLR�1DFLRQDO�GH

$SR\R�(VSDxD

0DUF�'XUDQGR�6HUYLFLR�&HQWUDO�GH�$SR\R

En España

En Turquía

SELLO DE CALIDAD EUROPEO GARANTIZADO

NUESTROS ETWINNING



!   SELLO DE CALIDAD !   INICIOS !   PROYECTOS ACTUALES

PROYECTOS ACTUALES

NUESTROS ETWINNING

!   ANOTACIONES A UN BOSQUE

El eTwinning de nuestra Asociación Comenius.

Objetivo de la Asociación: Recorrer bosques de Italia, Alemania, Rumanía y España para estudiarlos como fuente de vida y recursos, admirarlos como semilla que inspira leyendas y música y fomentar su protección al descubrirlos inmensos.

PROYECTOS ACTUALES

NUESTROS ETWINNING

!   LES DIFFÉRENTES LECTURES DU LIVRE DE DON QUICHOTTE

El eTwinning para la asignatura de literatura en bachillerato. ES.

Objetivo: Ver cómo una obra puede ser leída y entendida en distintos países desde la etapa infantil hasta el bachillerato y potenciar el uso creativo de las TIC para llegar a ella.

PROYECTOS ACTUALES

NUESTROS ETWINNING

!   REGRESO A LA BELLE ÉPOQUE

PRESENTACIÓN

OBJETIVO Acercarnos a los primeros años del siglo XX para conocer el pasado histórico y cultural europeo tomando como eje estéOco del proyecto el arte y la literatura de la Belle Époque.

Desarrollo del aprendizaje

Elaboración de Proyectos propios

Programa de Extensión Cultural

Club de AcOvidades DeporOvas y Saludables

PROYECTOS ACTUALES

NUESTROS ETWINNING


PROYECTO

PROYECTOS ACTUALES

NUESTROS ETWINNING


SOCIOS

PROYECTOS ACTUALES

NUESTROS ETWINNING


HERRAMIENTAS

v  BUSCADOR DE SOCIOS

v MENSAJERÍA INTERNA

v  TWINSPACE

v  DIARIO DE PROYECTO

PROYECTOS ACTUALES

NUESTROS ETWINNING


PRESENTACIÓN ALUMNOS

PROYECTOS ACTUALES

NUESTROS ETWINNING


PRESENTACIÓN CIUDADES

LODZ (POLONIA)

VENEZIA (ITALIA) TROYES (FRANCIA)

PROYECTOS ACTUALES

NUESTROS ETWINNING


PRESENTACIÓN CIUDADES

LISBOA Y OPORTO (PORTUGAL)

VALENCIA (ESPAÑA) MELILLA (ESPAÑA)

PROYECTOS ACTUALES

NUESTROS ETWINNING


BLOG DEL PROYECTO

PROYECTOS ACTUALES

NUESTROS ETWINNING


COLECCIÓN DE POSTALES

REALIZACIÓN 1 Todos los países toman fotogra~as en una visita guiada por la ciudad modernista 2 Subimos las imágenes a Twinspace 3 Todos los países buscan citas literarias en su lengua y en español para acompañar las postales 4 Los alumnos españoles retocan las fotogra~as con GIMP para crear las postales 5 Una vez impresas, las subimos a Twinspace y al blog y los alumnos las intercambian por correo postal

Los alumnos de Alcorcón fotogra~an edificios modernistas en Madrid

PROYECTOS ACTUALES

NUESTROS ETWINNING


POSTALES VALENCIA

PROYECTOS ACTUALES

NUESTROS ETWINNING


POSTALES EUROPA

PROYECTOS ACTUALES

NUESTROS ETWINNING


GUÍA CÓMIC POR LAS CIUDADES MODERNISTAS

LODZ (POLONIA)

PROYECTOS ACTUALES

NUESTROS ETWINNING



VALENCIA (ESPAÑA) REALIZACIÓN 1 Tomamos fotogra~as de los alumnos en el estudio del insOtuto 2 Tratamos las fotos de alumnos y escenarios modernistas aplicando varios filtros con GIMP y superponiendo imágenes 3 Escribimos el guión del cómic y diseñamos su contenido 4 Maquetamos y publicamos en Twnspace y blog (en proceso)

PROYECTOS ACTUALES

NUESTROS ETWINNING



PROYECTOS ACTUALES

NUESTROS ETWINNING

OTRAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO EN ALDAIA

DESARROLLO DECAPACIDADES

ACTIVIDAD:“VISITA GUIADA: VALENCIA MODERNISTA”

FECHA: 18 DE OCTUBRE DE 2011HORARIO: DE 16:00 A 18:30 (aprox.)LUGAR: VALENCIADESTINATARIOS: PROA DESARROLLO DE CAPACIDADES

OBJETIVO:Realizar una visita guiada por la Valencia modernista para conocer los edificios más emblemáticos, reconocer el estilo y tomar fotos

“A cada época, su arte; a cada arte, su libertad” ACT. 01

DESARROLLO DE CAPACIDADES

ACTIVIDAD: “FINALES DEL XIX Y PRINCIPIOS DEL XX EN VALENCIA”

FECHA: 10 DE ENERO DE 2012 HORARIO: DE 16:00 A 18:30 HORAS LUGAR: MUSEO DE HISTORIA DE VALENCIA DESTINATARIOS: PRIMER Y SEGUNDO CICLO PROA DESARROLLO

OBJETIVO: Acercarnos a los años primeros del siglo XX para conocer y comprender nuestro pasado cultural más reciente.

“…el museo no pretende enseñar Historia sino enseñar a comprender la Historia”

(Presentación MHV)

ACT. 05


PROYECTOS ACTUALES

NUESTROS ETWINNING

OTRAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO EN ALDAIA


PROYECTOS ACTUALES

NUESTROS ETWINNING

ESPECTÁCULO “MÚSICAS DE LA BELLE ÉPOQUE”


Charla y materiales de Asesoría de Imagen sobre vestuario y peinados

PROYECTOS ACTUALES

NUESTROS ETWINNING

ESPECTÁCULO “MÚSICAS DE LA BELLE ÉPOQUE”


EQUIPO DE CENTRO

NUESTROS ETWINNING

Judith García Alicia López Toni Saura

5 EL FUTURO

1 CERCA DE EUROPA

EL FUTURO

1 MANTENER NUESTRAS ACCIONES SOBRE EL CONOCIMIENTO DE EUROPA

2 REALIZAR ALGUNA VISITA A LAS SEDES DE LAS INSTITUCIONES EUROPEAS

3 ESTUDIO PRELIMINAR INCORPORACIÓN IESGADEA-‐AYUNTAMIENTO ALDAIA A LA XARXA FP NETWORK

2 LINGUA

EL FUTURO

1 SEGUIR SOLICITANDO AUXILIARES CONVERSACIÓN, AYUDANTES COMENIUS… Y MANTENER LAS VISITAS LINGÜÍSTICAS

2 LANZAR EL e-‐PEL

3 ESTUDIO DOBRE IMPLANTACIÓN DE UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN PLURILINGÜE EN TODOS LOS NIVELES EDUCATIVOS

3 MOVILIDADES

EL FUTURO

ERASMUS !   MANTENER MOVILIDADES ALUMNOS !   INICIAR MOVILIDADES PROFESORES

LdV !   CONSOLIDAR MOVILIDADES PROFESORES !   INICIAR PROYECTO PROPIO MOVILIDADES ALUMNOS !   CONTINUAR CON FCT EUROPA

COMENIUS !   CONSOLIDAR MOVILIDADES ALUMNOS EN ASOCIACIÓN !   INICIAR MOVILIDADES INDIVIDUALES MAC !   PROMOVER MOVILIDADES PROFESORES

INTERCAMBIOS, ESTANCIAS FORMATIVAS !   CONTINUAR EN LA BRECHA

4 ETWINNING

EL FUTURO

1 CONSOLIDAR EL HERMANAMIENTO A TRAVÉS DE ETWINNING

2 OBTENER EL SELLO DE CALIDAD EUROPEO POR “ARABS PATH”

3 MERECER LOS SELLOS DE CALIDAD NACIONALES POR LOS PROYECTOS ACTUALES

4 PARTICIPAR EN SEMINARIOS Y ENCUENTROS ENTRE ETWINNERS

5 PROMOVER LAS TIC

PROYECTOS EUROPEOS

EL FUTURO

1 TRABAJAR POR LA CALIDAD DE LA ASOCIACIÓN COMENIUS

2 LANZAR UNA ASOCIACIÓN LEONARDO

3 HACER UNA WEB DEL GRUPO MÁS PROFESIONAL Y ÚTIL

"Solo quien se propone algo lo consigue"

GRUPO PROYECTOS EUROPEOS h`p://proyecto-‐europeo.iesgadea.es/index.html

COORDINADOR GRUPO PROYECTOS EUROPEOS VET COORDINATOR

JORGE ANTÓN JORNET, [email protected] [email protected]

COORDINADORA COMENIUS EMBAJADORA eTwinning

ALICIA LÓPEZ PALOMERA, [email protected] [email protected]

Alicia López Palomera

Los proyectos eTwinning en el IES Salvador Gadea. La consolidación de un equipo de centro (Por...

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