8/18/2019 Los Valores Fundamentales Del Humanismo

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Los Valores Fundamentales del Humanismo.

Hay que reconocer que existen valores universales propios de todos los seres humanos y

esos valores poseen las características propias de una generación y de un lugar específico

del mundo. Por eso el estado de los valores humanos se determinan por la relación que

existe entre rasgos comunes a todo ser humano y rasgos específicos propios de una época y

de una situación social dada.

El mundo de hoy sumergido en profundas crisis económicas, políticas, financieras y

sociales retoma nuevas dimensiones de los valores humanos, pero es necesario

primeramente, identificarlos y determinar cuál es el contenido de ellos en esta generación, en

correspondencia con las condiciones en que se vive. Esa es la tarea que se tiene planteada

en estos momentos para poner en el lugar que le corresponde, para perfeccionar su actitud y

para hacerlo más efectivo en su papel. Es necesario aclarar que el valor humano depende en

lo fundamental del medio social en que se desenvuelve el homre, porque se relaciona con

la forma en que se asimilan esas condiciones sociales. !e ahí que hay que preparar al

homre para que responda al medio social en que vive y esto está estrechamente

relacionado con los valores humanos.

"eafirmamos que es importante halar sore la pérdida de los valores a través del tiempo y

cómo el ser humano ha olvidado que este punto tiene una total relevancia para el bienestar

emocional y una estailidad social en todos los sentidos. #i se sae reestructurar el estado

peyorativo en el que se encuentra el homre, se puede llegar a favorecer en el sentido de

una me$ora en la conciencia humana.

Contenido

 %&n cuando el tema de los valores es considerado relativamente reciente en filosofía, los

valores están presentes desde los inicios de la humanidad. Para el ser humano siempre han

existido cosas valiosas' el ien, la verdad, la elle(a, la f elicidad, la virtud, etc. #in emargo,

el criterio para darles valor ha variado a través de los tiempos. #e puede valorar de acuerdocon criterios estéticos, esquemas sociales, costumres, principios éticos o, en otros términos,

por el costo, la utilidad, el ienestar, el placer, el prestigio. )odo valor supone la existencia de

una cosa o persona que lo posee y de un su$eto que lo aprecia o descure, pero no es ni lo

uno ni lo otro. *os valores son producto de camios y transformaciones a lo largo de la

historia. #urgen con un especial significado y camian o desaparecen en las distintas

épocas. Por e$emplo, la virtud y la felicidad son valores+ pero no podríamos ensear a las

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personas del mundo actual a ser virtuosas seg&n la concepción que tuvieron los griegos de la

antig-edad. Es precisamente el significado social que se atriuye a los valores uno de los

factores que influye para diferenciar los valores tradicionales, aquellos que guiaron a la

sociedad en el pasado, generalmente referidos a costumres culturales o principios

religiosos, y los valores modernos, los que comparten las personas de la sociedad actual.

*os valores no tienen existencia real sino adherida a los o$etos que lo sostienen. %ntes sonmeras posiilidades/ 0Prieto 1igueroa, 23456.

El concepto de valor aarca contenidos y significados diferentes y ha sido estudiado desde

diversas perspectivas y teorías. En sentido humanista, se entiende por valor lo que hace que

un homre sea tal, sin lo cual perdería la humanidad o parte de ella. El valor se refiere a una

excelencia o a una perfección. Por e$emplo, se considera un valor decir la verdad y ser

honesto+ ser sincero en lugar de ser falso+ es más valioso traa$ar que roar. *a práctica del

valor desarrolla la humanidad de la persona, mientras que el contravalor lo despo$a de esacualidad. !esde un punto de vista socioeducativo, los valores son considerados referentes,

pautas o abstracciones que orientan el comportamiento humano hacia la

transformación social y la reali(ación de la persona. #on guías que dan determinada

orientación a la conducta y a la vida de cada individuo y de cada grupo social. *os valores se

aprecian de acuerdo a varios aspectos' *a visión su$etivista considera que los valores no

son reales, no valen en sí mismos, sino que son las personas quienes les otorgan un

determinado valor, dependiendo del agrado o desagrado que producen. !esde esta

perspectiva, los valores son su$etivos, dependen de la impresión personal del ser humano.)al ve( podríamos afirmar que el valor es, ante todo, una idea. #e diferencia lo que es valioso

de lo que no lo es dependiendo de las ideas o conceptos generales que comparten las

personas. %lgunos autores indican que los valores no son el producto de la ra(ón/+ no tienen

su origen y su fundamento en lo que nos muestran los sentidos+ por lo tanto, no son

concretos, no se encuentran en el mundo sensile y o$etivo. Es en nuestro pensamiento y

en nuestra mente donde los valores se aferran, coran forma y significado. !esde una

perspectiva idealista, podríamos considerar que los valores son ideales y o$etivos+ valen

independientemente de las cosas y de las estimaciones de las personas. 7n e$emplo es queaunque todos seamos in$ustos, la $usticia sigue teniendo su valor. En camio, desde la visión

realista podríamos afirman que los valores son reales+ valores y ienes son una misma cosa.

)odos los seres tienen su propio valor. Halamos de valores humanos entendiendo tamién

que son aquellos ienes universales que pertenecen a nuestra naturale(a como personas y

que, en cierto sentido, nos humani(an, ya que me$oran toda nuestra condición de personas y

perfeccionan nuestra naturale(a humana. *os valores surgen generalmente en el hogar

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familiar y para transmitirlos es de vital importancia la calidad de las relaciones con las

personas más significativas en la vida como son' padres, hermanos, familiares, maestros,

amistades, etc. o ien, cualquiera que cumpla con el papel fundamental afectivo que

necesitamos en la vida. El concepto de valores humanos aarca todas aquellas cosas que

son uenas para nosotros como seres humanos y que nos me$oran como tales. En el ámito

de los valores humanos se requiere tamién un equilirio y que cada uno de los valores,tomado individualmente, sea saludale.

7na de las claves en la importancia de los valores, es que nos hacen convivir como seres

humanos. #i ien es cierto que la desvalori(ación ha estado presente en todas la épocas y

civili(aciones, no podemos negar que en la actualidad el homre es capa( de hacer cosas

inimaginales, con tal de otener dinero, poder, satisfacción personal+ parte de la polación

manifiesta, negligencia, engao, agresividad, envidia, etc.

 %unque cae destacar que tamién existen personas con valores que revelan una gran

calidad humana y viven su vida diariamente aplicando las normas correctas de toda

sociedad, como+ la responsailidad, la honrade(, la solidaridad, el respeto, etc. %l

enfrentarnos a una nueva cultura, las formas de comportamiento y algunas costumres de

mucha gente, son muy distintas a las que se tenían en décadas anteriores, ahora hay mayor

delincuencia, más violaciones, fraudes, engaos, etc. 8 por ende hay que prestar especial

importancia a las nuevas generaciones que se están formando, ya que los valores humanos

son un proceso, que se ensea y se aprende. Pertenece en gran parte o en su totalidad al

mundo de la educación. Este por su parte remite a la cultura. *a cultura es el primer estadio

de la moral que no se asore de la misma forma a lo largo de nuestra vida, puesto que los

individuos recorremos un ciclo que comien(a por la infancia.

#e da educación en valores para' hacer la diferencia y tener conciencia clara de lo que es

ueno y lo que es malo, para desarrollar una escala de valores que a cada persona o cosa le

de su $usto valor sin rea$ar ni aumentar, para comprender que los valores de $usticia, amor,

solidaridad, pa( etc.+ nos hacen más humanos, para rescatar a la sociedad y a la familia de la

crisis de valores que hoy afecta a la humanidad.

9amos por la vida ignorando situaciones realmente denigrantes, el simple hecho de no

respetar a un anciano, no cederle el asiento a una emara(ada, pasar desaperciido a

alguien que necesita de nuestra ayuda, desvalori(ar a las personas con capacidades

diferentes etiquetándolas, es indignante cómo los valores se van enterrando y en esta

sociedad destructiva no empe(amos por hacer una me$ora en nuestra conciencia humana.

http://www.gestiopolis.com/educacion-valores-nueva-universidad-cubana/http://www.gestiopolis.com/educacion-valores-nueva-universidad-cubana/

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El mundo de hoy pasa por alto un hecho muy sencillo' la persona humana es religiosa.

 %unque seguramente será difícil encontrar esta afirmación en un texto de sociología, no ha

haido en la historia una sola sociedad que no haya sido religiosa. Preguntar por la

existencia de !ios es algo que está íntimamente unido al por qué de la existencia humana.

;uscamos de forma natural la trascendencia, porque es lo que da sentido y significado a

nuestra vida sore la tierra. #i el homre cultiva los valores religiosos con tanta tenacidad, esporque ellos corresponden a la verdad más profunda de su ser.

*os valores necesitan dos etapas' la de su revisión seria y la de su aplicación. 9alores sin

acción son iguales a incongruencia. #i quisiéramos ver un mundo diferente, una sociedad

más equilirada y un futuro más alentador, entonces es el momento de detenernos a

reflexionar >?ué son los valores para mí@ >?ué significan los

demás para mí@ 8 entonces, nuestro análisis dee trasladarse del 8o/ al )&/, es decir, de$ar 

de pensar un poco en nosotros mismo y volcarnos hacia los demás, ser generosos y ver quénecesitan los demás de nosotros.

Aientras no resolvamos nuestra crisis de valores individual y nuestras acciones sean

conruentes, seguiremos viviendo en un mundo donde es lo mismo ser Honrado que

traidor, ignorante, saio, ratero, generoso, estafador+ todo es igual, nada es me$or, lo mismo

un urro que un gran profesor/. >B podemos camiar@ ciertas cosas son uenas para

nosotros porque nos ayudan a alcan(ar nuestro fin u o$etivo. #i acertamos a descurir a

dónde vamos como homres, cuál es nuestro o$etivo, podremos entonces saer qué es

ueno para nosotros en ese sentido.