Misión: El SENA está encargado de cumplir la función que lecorresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de lostrabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formaciónprofesional integral, para la incorporación y el desarrollo de laspersonas en actividades productivas que contribuyan al desarrollosocial, económico y tecnológico del país.

En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formaciónprofesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación alservicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente aincrementar la competitividad de Colombia a través de:

Aportes relevantes a la productividad de las empresas.

Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de lapobreza.

Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.

Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.

Calidad y estándares internacionales de su formación profesionalintegral.

Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en laformación profesional integral.

Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).

Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicosy financieros).

ESCUDO:

El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.

BANDERA LOGOTIPO

El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.

LA BANDERA DEL SENA: hace referencia a la tranquilidad la paz y la libertad, ya que su color de fondo es totalmente blanco y en el centro de ella encontramos el escudo de nuestra institución. Esta bandera fue diseñada precisamente a comienzos de la creación del Sena.

HimnoSignificado:

COROEstudiantes del SENA adelante

Por Colombia luchad con amorCon el ánimo noble y radianteTransformémosla en mundo mejor

I De la patria el futuro destino,en las manos del joven está,el trabajo es seguro camino,que el progreso a Colombia dará.

II En la forja del SENA se forman,hombres libres que anhelan triunfar,con la ciencia y la técnica unidas,nuevos rumbos de paz trazarán.

III Hoy la patria nos grita sentida,¡estudiantes del SENA triunfad!solo así lograréis en la vida,más justicia, mayor libertad.

IV Avancemos con fuerza guerrera,¡estudiantes con firme tesón!que la patria en nosotros espera,su pacífica revolución.

El mensaje que nos trasmite el himno del Sena es formar hombres y mujeres mejores para generar un cambio en la sociedad donde se vea el progreso de nuestro país ya que los jóvenes son el futuro de Colombia. Aportando una mejor educación fortaleciendo sus criterios, valores y capacidades intelectuales para todas aquellas personas que lo quieran aprovecha

El papel del Aprendiz cambia drásticamente, ya que pasa deser un agente pasivo a participar de forma activa como gestorde su propio aprendizaje. Es él quien planifica sus actividadesdiariamente; elige lo que va a hacer, cómo lo va a hacer y conquién lo va a hacer; planifica sus tareas, pero también suproceso; es responsable de su nivel de motivación, de lautilización del tiempo y, sobre todo, de la dirección y nivel deprofundidad que va a imprimir cada día a sus tareas. Losinstructores/tutores lo orientan en su trabajo, pero él es elverdadero mediador de su aprendizaje: Es él quien relacionasu vida con lo que aprende y viceversa, colabora con suscompañeros, se comunica con su Tutor para aclarar dudas ycree que el aprendizaje se puededar en cualquier entorno.

El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factoresencial para asegurar que el entorno de aprendizaje seráfavorable para el Aprendiz. La calidad, la variedad y la dinámica delas interacciones, orientaciones y tutorías, así como el entusiasmoy la consagración del Tutor, son fundamentales para determinar eléxito de los aprendices en el proceso formativo. En este punto, elTutor deja de ser la única fuente de información para convertirseen asesor y guía, en un planificador de un proceso educativoabierto y flexible, con fuentes de información actuales, variadas,claras y motivadoras. Para desempeñar con calidad su rol, el Tutordebe tener las siguientes habilidades: comprensión de losprocesos online, habilidades relacionadas con el manejo de lasherramientas tecnológicas que soportan la formación virtual y adistancia, habilidades comunicativas, entre otros. Además debenser expertos en las competencias del programa de formación yposeer habilidades para las relaciones interpersonales eintrapersonales.

Los servicios que presta Bienestar al Aprendiz SENA +Cultura Procura la construcción de estrategias de autogestión del

aprendizaje para el incremento del logro educativo. +Deporte Fomenta la práctica del deporte y la actividad física para el desarrollo de hábitos de vida saludables, el adecuado uso del tiempo libre y el desarrollo de habilidades socioemocionales, apoyando al proceso de formación integral. +Liderazgo Fomenta la formación de líderes integrales con sentido de pertenencia hacia la institución que fortalezcan los espacios de representación y participación, como elementos para la construcción de ciudadanos socialmente responsables. +Responsabilidad social Fomenta habilidades de liderazgo social que permitan desarrollar el crecimiento personal, la apropiación institucional de la entidad y la solidaridad con las comunidades. + Convivencia Fomenta ambientes de convivencia y participación social a través de espacios de reflexión como actores activos en la construcción de una paz duradera y estable, enfocada en la formación profesional integral.

La función de los Sistemas de Administración de Aprendizaje(Plataforma Blackboard) y de gestión académica (Sofía Plus) en suproceso de formación SOFIA PLUS Sistema de Gestión Administrativa(Inscripción, matriculación, cancelación, novedades, currículo,asociación de aprendices, etc…) Registro de evaluación de acuerdocon los resultados de aprendizaje. Ingreso para administradores,tutores y aprendices. Enlace al LMS Blackboard LMS BLACKBOARDAmbiente virtual de aprendizaje (AVA) Publicación de actividades.Proceso de enseñanza y aprendizaje. Interacción entre instructores yaprendices

La función de los Sistemas de Administración de Aprendizaje(Plataforma Blackboard) y de gestión académica (Sofía Plus)en su proceso de formación Es preciso tener en cuenta queSOFIA PLUS es un sistema de gestión administrativa yacadémica que en su interior tiene o se enlaza con unsistema de administración y/o gestión de aprendizaje o LMS,de tal manera que podemos distinguir las funciones deadministración de SOFIA PLUS y las funciones de aprendizajeen donde se desarrolla la interacción entre tutores yaprendices a través de la plataforma BLACKBOARD