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LISTA 1

Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional

Proyecto Instituto Dickens Proyecto Instituto Dickens 2006-20102006-2010

LISTA 1Di Fraia – Vallone – Di Fraia – Vallone –

RediRediUna idea de formación

compartida para una trayecto de excelencia

profesional

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LISTA 1

Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional

Esquema del EncuentroEsquema del Encuentro Presentación General

Etapa de consolidación institucional

Proceso de desarrollo Institucional

Bases para el funcionamiento institucional

Proyecto Dickens 2006-2010Quiénes hicimos este proyectoJerarquización docentePolo de desarrollo de la Educación Física, el

deporte y la actividad físicaAteneo del Instituto DickensOptimización de la infraestructuraPosicionamiento institucionalCirculación de sabéres y conocimiento

Equipo directivo

Preguntas

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LISTA 1

Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional

Presentación GeneralPresentación General

Las luces necesitan de la educación, y la educación necesita de las luces (I. Kant)

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LISTA 1

Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional

Etapa de consolidación Etapa de consolidación institucional institucional

Hasta la actualidadHasta la actualidad

Construcción de una historia institucional

Logro de instalaciones propias

Creación y afianzamiento de una imagen institucional

Conformación de los laboratorios de Fisiología y Pedagogía

Avances en la construcción de acuerdos en los contenidos de la cátedras y articulación entre los departamentos

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LISTA 1

Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional

Proceso de desarrollo Proceso de desarrollo institucionalinstitucional

Hacia el futuroHacia el futuro

Mejora de la calidad educativa en la formación profesional

Redimensión de la práctica docente

Ampliación de la infraestructura

Jerarquización docente

Establecimiento de redes institucionales. Posicionamiento institucional

Democratización de la Educación.

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LISTA 1

Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional

Bases para el funcionamiento Bases para el funcionamiento institucionalinstitucional

Acreditación de Títulos

InvestigaciónExtensión a la Comunidad

Capacitación

Actualización

Perfeccionamiento Profesional

CalidadCalidad

EducativaEducativa

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LISTA 1

Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional

Proyecto Dickens 2006-2010Proyecto Dickens 2006-2010

Proyecto Dickens 2006-

2010

Optimización de la Infraestructura

Ateneo

Difusión

Posicionamiento Institucional

Jerarquización Docente

Polo de Desarrollo

Ampliación de la Oferta

Académica

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LISTA 1

Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional

Quiénes hicimos este proyectoQuiénes hicimos este proyecto

Cecilia Cichini

Carlos Cascudo

Liliana Di Fraia

Enzo Di Fraia

Jorge Duhau

Silvia Ferrari

Gonzalo Gutiérrez

Silvia Gómiz Delfino

Tulio Guterman

Graciela Heredia

Cecilia Cichini

Carlos Cascudo

Liliana Di Fraia

Enzo Di Fraia

Jorge Duhau

Silvia Ferrari

Gonzalo Gutiérrez

Silvia Gómiz Delfino

Tulio Guterman

Graciela Heredia

Ángela Menéndez

Oscar Minkevich

Sergio Redi

Hilda Rodriguez

Carlos Romeo

Osvaldo Rosello

María de los A. Vallone

Fabián Velasco

Gabriela Zivec

Ángela Menéndez

Oscar Minkevich

Sergio Redi

Hilda Rodriguez

Carlos Romeo

Osvaldo Rosello

María de los A. Vallone

Fabián Velasco

Gabriela Zivec

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LISTA 1

Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional

Jerarquización docenteJerarquización docente

Capacitación, actualización y perfeccionamiento en servicio con la asistencia de horas institucionales

Estabilidad y progreso de la situación profesional

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LISTA 1

Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional

Jerarquización docenteJerarquización docente

ObjetivosObjetivos

Fortalecer la formación continua por parte de los docentes del Instituto

Aplicar el sistema multiplicador en la capacitación docente para mejorar el quehacer profesional

AccionesAcciones

Actualización y perfeccionamiento docente a través de cursos seminarios y becas

Normalización de la situación laboral

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LISTA 1

Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional

Polo de desarrollo de la Polo de desarrollo de la actividad física.....actividad física.....

Utilización de los recursos humanos, materiales y financieros con el fin de implementar acciones con escuelas primarias, secundarias y asociaciones tanto deportivas como comunitarias

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LISTA 1

Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional

Polo de desarrollo de la Polo de desarrollo de la actividad física.....actividad física.....

ObjetivosObjetivos

Consolidar la Institución de acuerdo a la concepción de “Puertas Abiertas”

Vincular al Instituto con otras entidades

Posicionar a la Institución como un agente para la difusión del deporte y la actividad física

Planificar acciones en los ámbitos formal y no formal

Mejorar la práctica docente

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LISTA 1

Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional

Polo de desarrollo de la Polo de desarrollo de la actividad física.....actividad física.....

AccionesAcciones

Articulación con escuelas primarias, medias y del nivel inicial

Articulación con instituciones deportivas gubernamentales como: la Dirección de Deportes del G.C.B.A. Y la Secretaría de Deportes de la Nación

Articulación con instituciones, federaciones deportivas y clubes de barrio.

Articulación con programas educativos y sociales de la D.G.C. y E., Provincia de Buenos Aires

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LISTA 1

Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional

Ateneo del Instituto DickensAteneo del Instituto Dickens

Un espacio integral y abierto para el desarrollo de propuestas e ideas; co-coordinado por docentes, alumnos y egresados

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LISTA 1

Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional

Ateneo del Instituto DickensAteneo del Instituto Dickens

ObjetivosObjetivos

Operativizar las propuestas que influyan de manera pertinente en la mejora de la formación profesional

Lograr la participación activa en actividades educativas de docentes, alumnos y egresados

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LISTA 1

Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional

Ateneo del Instituto DickensAteneo del Instituto Dickens

AccionesAcciones

Desarrollo de actividades de extensión a la comunidad

Desarrollo de actividades deportivas, culturales y sociales para los alumnos

Encuentros deportivos y culturales con Instituciones de Educación Superior del país y el exterior

Desarrollo de un plan complementario al alumnado

Firma de convenios con instituciones para establecer una bolsa de trabajo

Desarrollo de actividades de articulación con otras instituciones

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LISTA 1

Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional

Optimización de la Optimización de la infraestructurainfraestructura

Aprovechamiento de los espacios disponibles para el mejoramiento de las prácticas profesionales, a partir de óptimas condiciones edilicias para el dictado de las cátedras así como de cada uno de los emprendimientos institucionales

Gestión Inmediata para la apertura del Gestión Inmediata para la apertura del Turno Noche Turno Noche

Gestión Inmediata para la apertura del Gestión Inmediata para la apertura del Turno Noche Turno Noche

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LISTA 1

Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional

Optimización de la Optimización de la infraestructurainfraestructura ObjetivosObjetivos

Mejorar las prácticas profesionales a partir de óptimas condiciones edilicias

Extender el horario de utilización de las instalaciones

AccionesAcciones

Gestión ante la Dirección de Deportes del G.C.B.A. Para el uso de las instalaciones que dependen de la misma

Articulación con otras instituciones para el aprovechamiento integral de la infraestructura

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LISTA 1

Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional

Posicionamiento institucionalPosicionamiento institucional

Fortalecimiento de la imagen y prestigio de la Institución en el contexto de la realidad actual

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LISTA 1

Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional

Posicionamiento institucionalPosicionamiento institucional

ObjetivosObjetivos

Integrar al Instituto a los ámbitos local, nacional e internacional a partir de múltiples intercambios

Acrecentar la imagen y el prestigio institucional

Mejorar las articulaciones e intercambios con otra instituciones

Crear nuevos vínculos que permitan seguir enriqueciendo a nuestra Institución.

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LISTA 1

Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional

Posicionamiento institucionalPosicionamiento institucional

AccionesAcciones

Realizar convenios de becas con instituciones del exterior para lograr el intercambio de alumnos y docentes

Realizar convenios de articulación con universidades nacionales e internacionales

Realizar convenios de pasantías educativas con organismos deportivos y educativos tanto estatales como privados

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LISTA 1

Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional

Circulación de sabéres y Circulación de sabéres y conocimientosconocimientos

Socialización profesional del conocimiento a partir de la conformación de un centro de información y documentación

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LISTA 1

Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional

Circulación de sabéres y Circulación de sabéres y conocimientosconocimientos

ObjetivosObjetivos

Difundir a los ámbitos formales y no formales las producciones internas

Acrecentar el universo académico de la Institución

Insertar al Instituto en una dinámica de comunicación de las producciones de sabéres y conocimientos

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LISTA 1

Una idea de formación compartida para un trayecto de experiencia profesional

Circulación de sabéres y Circulación de sabéres y conocimientosconocimientos AccionesAcciones

Publicación de una revista digital

Potencialización de la página web a través de un rápido y fácil acceso

Difusión de las producciones e investigaciones realizadas por los laboratorios de Fisiología y Pedagogía

Socialización de las producciones de docentes y alumnos de distintas cátedras