M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio...

31
MUSEO VIRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos Zorrilla Vargas

Transcript of M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio...

Page 1: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.

MUSEO VIRTUAL

Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II

Integrantes:

-Barreto Flores Horacio Rodrigo V.

-Gonzales Saravia Diego Alonso

Profesor: Carlos Zorrilla Vargas

Page 2: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.

AGENDA Resumen Ejecutivo Objetivos Hipótesis Definición del Problema Alcances y limites Diagrama de Contexto Diagrama de Flujo Caso de uso Diagrama de Estado Entidad Relación Prototipo Diagrama de Gantt Análisis Costo-Beneficio Conclusiones y recomendaciones

Page 3: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.

RESUMEN EJECUTIVO

El presente trabajo de investigación, surge al haberse detectado una debilidad en el sector

educación con respecto a lascarreras de Historia, Arqueología, Antropología y afines ya que la

educación es totalmente teórica además de que se requiere una gran inversión de tiempo en la

búsqueda de información ya sea por internet o realizando viajes a museos o sitios de interés

Esta elaborado en el lenguaje de programación VRML ( VirtualRealityModellingLanguage ) y

manejador de base de datos SQL Server 2005, que nos proporcionara seguridad en el manejo

de información ya que además como trabajará mediante la modalidad de sistema web

manejaremos lo que es el Sistema ThunderCaché y MikroTik.

Esta tesis llegara a abarcar las etapas de análisis y diseño y se utilizara la metodología RUP

en combinación con UML

Consideramos que este sistema informático puede resolver y optimizar la calidad de educación

con respecto a las carreras de Historia, Arqueología, Antropología y afines, sin embargo

considerando los descubrimientos que se hacen a diario con respecto a esas carreras, es

necesario mantener una actualización constante del sistema web

Page 4: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.

Objetivo especifico 1: Analizar la situación del nivel cultural de los universitarios.

Objetivo especifico 2: Evaluar los requerimientos de

los usuarios respecto al diseño del museo virtual.

General: Optimizar la

educación con respecto a dichas

carreras

Objetivos

Objetivo especifico 3: Modelar las base de conocimientos del sistema del museo virtual.

Fig1.

Page 5: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.

HIPOTESIS

Hipótesis general

la implantación de un Sistema de Información en las Universidades para

las carreras de Historia, Arqueología, Antropología y carreras afines

mejorara la calidad educativa

Hipótesis especifica

- Disminuirá los factores tiempo y costo a los alumnos.

- Mayor comodidad y satisfacción de los alumnos.

- Reducción de información irrelevante.

- Aprendizaje dinámico e interactivo.

Page 6: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

o Educación netamente teórica.

o Falta de dinamismo e interactividad.

o Información desordenada (internet).

o Falta de tiempo y medios económicos.

o Iluminaciones deficientes (museos).

o Horarios inadecuados(museos).

o Falta de innovación con respecto a dicha

educación.

Page 7: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.

ALCANCES Y LIMITES

Alcance- Universidades de Lima

Limitaciones- Realizar viajes para la recolección de

información.

- Falta de personal capacitado en las distintas ramas que ofrecen dichas carreras.

- Ausencia de tecnología para el escaneado en 3D en el país.

Page 8: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.

Diagrama de Contexto

(*) Este diagrama de contexto explica una visión general de todo el sistema y de las entidades más importantes involucradas en el, ya sean internas o externas.

Fig. 2

Page 9: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.

Diagrama de Flujo

(*) Este diagrama de flujo de datos representa el momento en el cual el alumno o usuario se encuentra interactuando con el sistema en el computador.Fig. 3

Page 10: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.

(*) Este diagrama de flujo de datos representa el momento en el cual el alumno o usuario se encuentra interactuando con el sistema en el computador.

Fig.4 : caso de uso Administrador

Page 11: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.

(*)Este diagrama de caso de uso representa la pantalla que se le muestra al alumno o usuario cuando ingresa su User y Login, cuando no está registrado se procede a la validación para el registro luego ingresa y procede a la búsqueda del tema de interés.

Fig. 5 : caso de uso alumno

Page 12: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.

DIAGRAMA DE ESTADO

(*)Este diagrama de estados representa sólo dos estados del alumno ante el Sistema de Información: “Fuera del Sistema” y “Dentro del Sistema”, se registran estos estados ya que la mayor parte de los procesos se realizan cuando el alumno o usuario está dentro del Sistema.

Fig. 6 : Diagrama de estado

Page 13: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.

ENTIDAD RELACION

(*)Este diagrama de base de datos representa la Base de Datos principal y funciones que se implementaran en el Sistema de Información que posteriormente serán gestionadas por un Administrador.

Figura 7 : Modelo de clases

Page 14: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.

Prototipo

Page 15: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.

DISEÑO DEL PROTOTIPO

(*)Esta pantalla representa el caso de uso: Ingresa_Login_Alumno, en el cual el alumno debe colocar su usuario que en este caso sería su código y la contraseña que él personalmente eligió.

Fig. : ingreso al portal

Page 16: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.

(*)Esta pantalla representa al caso de uso: Selección_CatalogoEnLinea, y es aquí donde el alumno tiene la opción de buscar, seleccionar y ver todo el contenido del tema que eligió.

(*)Esta pantalla representa al caso de uso: Ver_FichaCompleta, y es aquí donde se aplica toda la animación multimedia 3D que optimizara el aprendizaje del alumno ya que no solo podrá ver una representación en 3D del objeto y girarlo en el espacio, sino que también tendrá un video detallado o imágenes con la respectiva teoría a su lado para que este tipo de enseñanza pueda asemejarse a la realidad.

Fig. : prototipo sección

Fig. : prototipo presentación de cultura

Page 17: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.

DIAGRAMA DE GANTT

Page 18: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.

Fig. : Diagrama de Gantt

Page 19: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.
Page 20: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.

Análisis Costo-Beneficio

a.-Costos de Personas

1er año-1er semestre

Tabla: Costos de personas

Page 21: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.

B.- COSTOS DE EQUIPO

Tabla: Costos de Inversión - Equipos

Page 22: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.

C.-COSTO DE SOFTWARE

Page 23: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.

D.-COSTO DE INFRAESTRUCTURA

Page 24: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.

E.- COSTOS OTROS

Page 25: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.

F.- COSTO TOTAL EN EL TIEMPO DE INVERSIÓN

1er año-1er semestre

Page 26: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.

1er año-2do semestre

Page 27: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.

2do año – 1er semestre

Page 28: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.

Tabla: Ingresos

Page 29: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.
Page 30: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Conclusiones

a. Las instituciones, colegios y universidades obtendrán una gran ventaja

competitiva al obtener un sistema dinámico

b. disminuiremos los costos a los alumnos en lo que se refiere a viajes

 

Recomendaciones

a. Se deberá realizara capacitaciones a los docentes encargados de los

cursos para que puedan realizar la enseñanza de nuestro sistema.

b. las universidades, institutos y colegios tendrán que tener Pc’s adecuadas

para el buen funcionamiento del sistema.

Page 31: M USEO V IRTUAL Curso: Proyectos de Ingeniera de Sistemas II Integrantes: -Barreto Flores Horacio Rodrigo V. -Gonzales Saravia Diego Alonso Profesor: Carlos.

GRACIAS