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Orientaciones del trabajo: 1. Elija un método/técnica/estrategia/. Recuerde lo presentado en el módulo IV, capítulo II: Episodio crítico Análisis de caso Portafolio Diario de clase Para recoger información relevante y fundamente sus apreciaciones en su bitácora profesional. Método/técnica/estrategia ¿Por qué? 2. Incorpore lo elegido, en su proyecto de articulación en la línea sombreada, cómo se presenta a continuación: Estructura del proyecto de articulación 3. Aplique un método/técnica o estrategia, según los formatos presentados en el capítulo II del módulo IV. (ver los modelos) Aspectos Descripción Eje articulador I. Diagnóstico sobre la asesoría de la práctica docente II. Fundamentación III. Objetivos IV. Contenidos Área … Área …. Área ….. V. Acciones /tiempo VI. Producciones VII. Métodos, técnicas y estrategias para articular la práctica y la investigación

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  • Orientaciones del trabajo:

    1. Elija un mtodo/tcnica/estrategia/. Recuerde lo presentado en el mdulo IV, captulo II:

    Episodio crtico Anlisis de caso Portafolio Diario de clase

    Para recoger informacin relevante y fundamente sus apreciaciones en su bitcora profesional.

    Mtodo/tcnica/estrategia Por qu?

    2. Incorpore lo elegido, en su proyecto de articulacin en la lnea sombreada, cmo se presenta a continuacin:

    Estructura del proyecto de articulacin

    3. Aplique un mtodo/tcnica o estrategia, segn los formatos presentados en el captulo II del mdulo IV. (ver los modelos)

    Aspectos Descripcin

    Eje articulador

    I. Diagnstico sobre la asesora de la prctica docente

    II. Fundamentacin

    III. Objetivos

    IV. Contenidos rea rea . rea ..

    V. Acciones /tiempo

    VI. Producciones

    VII. Mtodos, tcnicas y estrategias para articular la prctica y la investigacin

  • 4. Este documento debe estar escrito en Word 5. Le presentamos informacin sobre los mtodos/tcnicas y estrategias de articulacin, para que Ud. elija el ms conveniente a su estudio.

    Se presenta el caso de la profesora Erim Gruwell, para observar la forma cmo aplico los diversos mtodos, tcnicas y estrategias de articulacin, al ejecutar un proyecto de la escuela Woodrow Wilson High School, en Long Beach, California, buscando generar oportunidades a estudiantes que viven en situaciones de violencia. Es importante destacar como el registro de los datos fueron guiando los cambios de sus estrategias con el propsito de cumplir el proyecto de la escuela antes mencionada.

    Episodio crtico

    I. PROBLEMA DE ACCIN

    PROBLEMA DE INVESTIGACIN

    II. RECONSTRUCCIN DEL EPISODIO: OBJETIVACIN

    RECONSTRUCCIN EXTERNA

    RECONSTRUCCIN INTERNA

    LA EMOCIONALIDAD:

    RACIONALIDAD PEDAGGICA

    REPRESENTACIN:

    III. INTERPRETACIN

    Interpretacin del episodio:

    Interpretacin de la situacin:

    IV. ELABORACIN DE ACCIONES ALTERNATIVAS

    .

    Anlisis del caso 1. Planteamiento de la dificultad 2. Revisin de la literatura. 3. Obtencin de datos 4. Anlisis global. . 5. Anlisis profundo 6. Conclusin general

    Diario de clase Da Fecha:

    REFLEXIONES: PORTAFOLIO Nombre: __________________________ Fecha: ______________ Qu he ido cambiando en la aplicacin del plan de articulacin? ste es un ejemplo de cmo se comenz: ____________________________________________ _______________________________________________________________ Este es un ejemplo de cmo termin: ________________________________________________ _______________________________________________________________ Cmo evalu el proceso? : _______________________________________________________ _______________________________________________________________ Qu puedo hacer ahora?Cmo me siento?: ______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ Comentario de un profesor: ______________________________________________________________________________