Madeleine Leininger Estudiada Final
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TEORIA DE LA DIVERSIDAD Y DE LA UNIVERSALIDAD DE LOS CUIDADOS
CULTURALES
POR:
BEJARANO R. BELQUIX ANDREA
CARDENAS H. KAREN LIZETH
CASTILLO A. PAULA ANDREA
GALVAN M. YESSICA PAOLA
LOPEZ T. MELISSA
MEDINA A. CAROLINA
PRADA B. RUBEN DARIO
SALCEDO Q. LAURA VANESSA
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
FACULTAD DE ENFERMERIA
2010
MADELEINE LEININGER
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Cuáles son los elementos
conceptuales de la teoría
transcultural que tienen
aplicabilidad en la relación
de la enfermera - paciente?
OBJETIVO GENERAL
Identificar los elementos conceptuales de la teoría transcultural que tienen aplicabilidad en la relación de la enfermera – paciente
OBJETIVOS ESPECIFICOS
•Analizar como maneja las tradiciones y costumbres la enfermera en el momento del cuidado de los pacientes.
•Reconocer de qué forma influye la creencia en el proceso de salud y enfermedad en cuanto a los manejos que le da cada persona y como la enfermera logra involucrarse en ellos teniendo el adecuado respeto y manejo de la situación.
•Determinar cómo se establece la interrelación enfermera paciente, bajo las variantes culturales en los procesos de recuperación.
BIOGRAFIA
•Nació en (Sutton, Nebraska)
•fundadora de la ENFERMERIA TRANSCULTURAL
• líder en la teoría de los cuidados a las personas.
• Enfoco su estudio en el pueblo Gapsup en las
tierras altas en el este de Nueva Guinea y un
Centro de orientación infantil.
Característic
as únicas de la teoría
Es la única teoría que se centra
explícitamente en el
descubrimiento holístico y global del
cuidado cultural
Esta teoría esta
diseñada para
finalmente descubrir el cuidado que es particular
y que es universal
Es la única teoría
centrada en descubrir factores globales
que influyen en el
cuidado de los
humanos desde el punto de vista del mundo
Principale
ssupuesto
s
Los cuidados
son la esencia
de la enfermerí
a
Los cuidados culturales
son vitales para el
bienestarLos
cuidados culturales
son necesario
s para curar y
recuperar la salud
Cuidados culturales forman el
medio holístico
Disciplina y
profesión
humanística
Conocimiento y
practica de los
cuidados genéricos
FUENTES TEORICASANTROPOLO
GIAETNO-
ENFERMERIATRANSCULTURALIDAD
MODELO DEL SOL NACIENTE
DEFINICION
ES
SALUD : creencias, valores y formas
de actuar reconocidas
culturalmente y utilizadas.
DIVERSALIDAD: Hace referencia a las variables
y/ o diferencia de los significados, modelos,
valores, modos de vida y símbolos de los cuidados
en o entre colectivos
ENTORNO : todos los aspectos
contextuales en los que se
encuentran los
individuos y los grupos culturales
CUIDADO: acción dirigida a la
asistencia al apoyo o a la capacitación de otras personas o
grupos.
UNIVERSALIDAD:Se
refiere a la similitud o
uniformidad en los
significados, modelos, valores,
modos de vida y
símbolos de los cuidados
que se manifiestan
entre muchas
culturas y reflejan el cuidado
EnfermeríaTranscultur
al
• Se refiere a los profesionales preparados y comprometidos en adquirir un conocimiento y un método practico de actuación de la enfermería transcultural
Enfermería
intercultural
• Se refiere a las enfermeras que usan conceptos antropológicos médicos o aplicados sin comprometerse en el desarrollo de la teoría transcultural o practicas basadas en la investigación
AFIRMACIONES TEORICAS
•El punto de vista del mundo consta de múltiples factores de estructura social .
•El cuidado genérico y profesional influye de gran manera en la salud y en la enfermedad .
•Se establecieron tres modos de acción y decisión con base cultural.
AFIRMACIONES TEORICAS
•Preservación o mantenimiento de los cuidados culturales.
•Acomodación o negociación de los cuidados culturales.
•Reorientación o reestructuración de los cuidados culturales.
BIBLIOGRAFÍA•Ann Marriner Tomey, Modelos y teorías de enfermería sexta edición, Bucaramanga
•Canomerjia Alejandro. Martes agosto 24 2010
http://www.slideshare.net/Alejandrocanomerjia/madeleine-leininger-1832641
Bitstream. Martes agosto 24 2010
http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/5200/1/CC_04_07.pdf
Bitstream. Miércoles agosto 25 2010
http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/5231/1/CC_03_06.pdf