LOS SISTEMAS EDUCATIVOS EN EL MARCO DE UN MUNDO DIGITAL.

ESTE CAMBIO MUNDIAL TECNOLÓGICO EMPEZÓ APROXIMADAMENTE EN LOS AÑOS 90 CON EL CAMBIO DEL PANORAMA EMPRESARIAL DE MEDIOS Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ADEMÁS IMPACTO LA EDUCACIÓN Y LA CULTURA CONTEMPORÁNEA.

EN EL SIGLO XIX LAS INDUSTRIAS INGRESARON AL CAMPOS DE LAS TICS CON LAS VENTAS DE SERVICIOS DE INTERNET, LOS VIDEOJUEGOS, TELEFONÍA CELULAR ES DECIR QUE NOSOTROS NOS HICIMOS PARTICIPES DE ESTOS NEGOCIOS Y AHORA SON DUEÑOS DE NUESTRO TIEMPO LIBRE.

EN LOS HOGARES RURALES COMO URBANAS SE A IMPLEMENTADO EL USO DE LA TECNOLOGÍA Y LA COMUNICACIÓN FAMILIAR A DISMINUIDO EN LA MAYORÍA DE LAS FAMILIAS HAY TELEVISOR Y CADA INTEGRANTE DE LA QUIERE TENER UN TELÉFONO ADEMÁS EN LA ULTIMA DÉCADA HA INCREMENTADO EL USO DEL INTERNET.

EN EL 2001 -2002 Y EN EL 2003 SE VOLVIERON POPULARES LAS REDES SOCIALES MYSPACE Y FRIENDSTER ENTRE OTROS. PERO CASI TODAS LAS REDES SOCIALES TIENEN LA MISMA PLATAFORMA UN GRUPO DE PERSONAS LA UTILIZAN Y VEN QUE TIENE GARANTÍAS DE FUNCIONAMIENTO EMPIEZA A INVITAR A SUS AMIGOS A FORMAR PARTE D ESTA RED SOCIAL. ACTUALMENTE LA RED MAS POPULAR ES EL FACEBOOK GRACIAS AL RESPALDO E INVERSIÓN DE MICROSOFT.

LA ESCUELA A TENIDO UN IMPACTO POSITIVO Y A SU VEZ NEGATIVO CON EL USO DE LA TECNOLOGÍA. LOS ESTUDIANTES AHORA TIENEN UN ABANICO DE INFORMACIÓN EL WEB ADEMÁS UNA GAMA DE OPCIONES TALES COMO EDITAR FOTOS CREAR ALBUNES DE MUSICA Y REARTICULAR TEXTOS, ETC.

LAS POSIBILIDADES CREATIVAS Y COGNITIVAS DE LOS NUEVOS MEDIOS SON LA INTERACCIÓN, RETROALIMENTACIÓN, CONVERGENCIA Y EXHIBICIÓN YA QUE ELLOS TIENEN UNA VARIEDAD DE OPCIONES EN DONDE PUEDEN EXPONER SU TRABAJO, DONDE SE EMPLEAN IMÁGENES, SONIDOS TEXTOS GESTOS,ETC ESTO INCENTIVA LA CREATIVIDAD, NUEVAS FORMAS DE INTERACCIÓN DE LA CULTURA POR PARTE DE LOS EDUCANDOS. CABE RECALCAR QUE LOS JÓVENES APRENDEN COSAS VALIOSAS EN LA WEB.

HENRY JENKINS EN SU ESTUDIO SOBRE EL IMPACTO EMOCIONAL DE LA CULTURA POPULAR DESTACA “PROBABLEMENTE PODAMOS DESCRIBIR CON DETALLES NUESTRA PRIMERA ENTRADA AL MUSEO, PERO POCOS DE NOSOTROS DETALLA NUESTRA PRIMERA EXPERIENCIA VIENDO TV”

COMO HEMOS PODIDO VER EL DESAFÍO QUE NOS ABRE EL NUEVO MUNDO DIGITAL ESTA LEJOS DE PLANTEARSE EN TÉRMINOS TÉCNICOS O DE EQUIPAMIENTOS POR ESO LA ESCUELA TIENE QUE TENER SU JERARQUÍA DE SABERES, SU MANUAL DE PROCEDIMIENTOS, SU ORGANIZACIÓN DE LO VISIBLE Y DE LO DECIBLE.

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