Manual de Estilo OCI

7/25/2019 Manual de Estilo OCI

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Tabla de Contenido

Introduccin. .(06)

Poltica Editorial de la OCI... .(07)

Elementos de edicin y estilo......(08)

1. Recomendaciones generales. ..(08)

1.1 Utilizar palabras cortas..... .(08)

1.2 Escribir oraciones cortas.. ....(08)

1.3 Para los incisos explicativos........(08)

2. Pautas bsicas de redaccin.. .(10)

2.1Gneros...... .(09)

2.2Claridad...... .(09)

2.3Pulcritud..... .(10)

2.4Jerarquizacin........(10)

2.5Encabezado... .(10)

2.6La fuente.... .(10)

2.7Coherencia.... .(10)

2.8Estructura....... .(10)

2.9Mesura......(10)

2.10Recurso literario... .(10).

2.11Fluidez..... ..(10)


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2.12Contextualizar.. .....(10)

2.13Atribuciones textuales.... .(10)

2.14Redaccin.... .(10)

2.15Cita de la fuente..... .(11)

2.16Tamao del prrafo.... .(11)

2.17Planificacin..... .(11)

2.18Cargo y nombre...... .(11)

2.19Extensin..... .(11)

2.20Uso verbal.... .(11)

2.21Uso de la informacin.... .(11)

2.22Mencin de la OCI...... .(11)

2.23Atribucin directa..... .(11)

2.24Tratamiento de la fuente.... .(11)

2.25Uso de las cursivas.... .(12)

3. Titulacin...... .(12)

3.1Ttulos ... .(12)

3.2Antettulos...... .(14)

3.3Sumarios.... .(14)

4. Encabezado... ...(14)

Estilo de redaccin OCI.... .(15)

1. Sintaxis, cohesin y coherencia.. ...(15)

1.1 Sintaxis....... ....(15)


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1.2 Cohesin........(15)

1.3 Coherencia..... .(15)

2. Uso de las maysculas... ..(15)

2.1 El uso de las maysculas.. ......(15)

2.2 En minsculas...... .....(15)

3. La puntuacin...... ......(20)

3.1 Coma...... ...(20)

3.1.1 Coma enumerativa...... .(21)

3.1.2 Comas explicativas... .....(21).

3.1.3 Comas adversativas......(21)

3.1.4 Comas de enlace.......(22)

3.1.5 Coma decimal.. .......(22)

3.1.6 Coma que separa nombre y cargo...(22)

3.2 Comillas..... ..(22)

3.3 Parntesis...... .(22)

3.4 Punto...... ..(23)

3.5 Punto y coma..... .....(23)

3.6 Dos puntos..... .(23)

3.7 Guin... .....(23)

4. Atribucin de citas.... .(23)

5. Nmeros... .(24)

5.1 Hora.. ...(24)

5.2 Fechas.... .(25)


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5.3 Unidades monetarias... .....(25)

5.4 Pesos y medidas..... ......(25)

5.5 Cantidades..... .(25)

5.6 Porcentajes.........(26)

5.7 Otros.... ....(27)

5.8 No se escriben en guarismos.. .(27)

5.9Edad.... .(27)

6. Dequesmo... .(27)

7. Atribuciones. ....(28)

8. Sugerencias... ...(33)

8.1 Uso de los verbos explosivos......(33)

8.2Uso de los conectores.. .....(33)

8.3Frases acuadas... ....(34)

9. Siglas y acrnimos.... .(35)

9.1 Las siglas.... .(35)

9.2 Los acrnimos...... .(35)

10. Uso de gerundios. .....(36)

11. Sinonimia... .....(37)

12. Resuelve dudas . ......(37)


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IntroduccinLa Oficina de Comunicacin Institucional (OCI) tiene a su cargo la responsabilidad de disear yaplicar estrategias comunicacionales que favorezcan, unifiquen y promuevan la imagen de laGobernacin del estado Mrida y todos sus organismos adscritos.

El cumplimiento de esa responsabilidad se vincula con diversos aspectos inherentes a lacomunicacin social, entre los que destaca el periodismo para medios impresos.

Buena parte de las funciones que el equipo periodstico de la OCI debe cumplir, radica en elcuidadoso tratamiento a la cobertura, jerarquizacin, intencionalidad, titulacin y redaccin de las

informaciones que se desprenden de cada uno de los eventos, proyectos y planes que organizan yejecutan la institucin y sus dependencias.

El tratamiento periodstico que dar la OCI a todas las informaciones que difunda se basa en labrevedad y la sencillez. Brevedad en el uso de palabras y oraciones que faciliten su lectura ycomprensin. Sencillez en la construccin de frases.

Es importante mencionar que la intencin de la OCI es lograr, en funcin de las mejores condicionescomunicacionales, la efectiva publicacin de los materiales informativos, preparados de formaoportuna y veraz.

Por eso, la informacin que procesa la OCI es de vital importancia para contrarrestar ladesinformacin que pretenden algunos medios de comunicacin a travs de su poltica editorialAdems, la OCI buscar contrastar las informaciones que emitan los medios y que, aun teniendo unabase cierta, afecten la imagen del Gobierno regional.

Este manual de estilo es una compilacin adaptada de diversos criterios periodsticos y lingsticosque se expresan en documentos elaborados por organismos adscritos al Ministerio de Comunicacine Informacin, de algunos Manuales y de experiencias de trabajo dentro de la OCI.

Pero esta herramienta de trabajo no cita todas las fuentes de informacin de las que se nutre debidoa que contiene elementos muy diversos, cuyo origen no aparece especificado claramente en los

textos que sirvieron a la compilacin.El objetivo del presente manual es unificar los criterios de redaccin de noticias a cargo de losperiodistas de la Oficina de Comunicacin Institucional (OCI).Tambin es un manual de referencia yconsulta actualizada para periodistas y usuarios de la informacin.


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POLTICA EDITORIAL DE LA OCI

La OCI atender y dar cabida a todas las instituciones adscritas al Gobierno, a los representantesde los partidos polticos que ejercen cargos en instancias gubernamentales, as como aorganizaciones polticas, sociales, religiosas, culturales, ambientales, educativas, econmicas y decualquier otra expresin participativa de la comunidad.

La OCI facilitar el derecho a rplica que deben conferir los medios de comunicacin privados a laspersonas adscritas o vinculadas al Ejecutivo regional que resulten lesionadas a partir de unapublicacin.

El periodista de la OCI siempre grabar las declaraciones de las fuentes para garantizar la

proteccin de las mismas y de su trabajo. La grabacin debe hacerse con el consentimiento de quiendeclara.

La OCI evitar las denominaciones generales y siempre emplear las referencias particulares. No seidentificar a alguien como del oficialismo o de la oposicin. Se indicar a qu organizacinpertenece. Ej.: Psuv, PPT, etc.

Las relaciones con las fuentes habituales habrn de mantenerse con la distancia suficiente para queno condicionen la pulcritud del trabajo periodstico. La tica y la imagen del periodista de la OCI sonvalores esenciales que deben preservarse con el mximo cuidado.

Las informaciones de un periodista slo pueden ser obtenidas por tres vas: su presencia en el lugarde los hechos, la narracin por una tercera persona o el manejo de un documento. El lector tienederecho a conocer cul de las tres posibilidades se corresponde con la noticia que est leyendo.

Toda noticia de la OCI mencionar la fuente de donde procede la informacin.

Toda nota ser responsabilidad del periodista que la redacta, por lo que se le exige su minuciosarevisin antes de la entrega. La edicin que har la OCI slo asegurar su pulcritud ortogrfica ysintctica.

Los aspectos no resueltos en este manual de estilo sern consultados con la coordinacin o

direccin de la OCI.


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ELEMENTOS DE EDICIN Y ESTILO

Los textos de la OCI deben ser de fcil lectura. Se basarn en estructuras gramaticales sencillas y evocabulario utilizado no ser rebuscado ni tcnico, ni tender a la explicacin de trminos.

El manual de redaccin de la OCI utiliza las palabras: correcto e incorrecto, nicamente conpropsitos prcticos y didcticos.

Las divisiones y subdivisiones de este manual apenas pretenden delimitar las recomendaciones,sugerencias o advertencias que ofrece.

Para resaltar mejor los ejemplos del presente manual, la mayora de stos llevan una vieta al inicio,mientras que otros fueron destacados en cursivas, y algunos se sealan mediante la palabra:

Ejemplo.

Los profesionales de la comunicacin deben ser formadores y orientadores en el uso correcto delidioma. Aun cuando se recomiende el uso de palabras cortas y sencillas, no se deben utilizar girosgramaticales o palabras que denoten pobreza en el lenguaje.

1. Recomendaciones generales

1.1 Utilizar palabras cortas. La confluencia de palabras largas en un texto dificulta la lectura.

Enorme o grande por voluminoso Cambio u opcin por modificacin Fijo por inamovible Dar por proporcionar.

Texto con palabras largas:

La legislacin sobre esta temtica es meridiana. Resulta suficiente observar el artculointroductorio del decreto reglamentario para comprobar el indiscutible propsito del legislador.No se pretende imponer enormes sacrificios a las clases trabajadoras, sino que todos los

ciudadanos se constituyan en agentes responsables del funcionamiento del Estado.Texto con palabras cortas:

La ley sobre este tema es clara. Basta mirar el artculo inicial del decreto que la reglamentapara ver la indudable intencin del autor. No se busca imponer grandes cargas a lostrabajadores, sino que todos los ciudadanos sean responsables de la buena marcha deEstado.

1.2 Escribir oraciones cortas. Se trata de que la redaccin del texto sea ms legible y, enconsecuencia, el mensaje resulte ms claro para quien lo lee.


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Para lograrlo, se sugiere seguir el esquema bsico de una oracin:

Sujeto + Verbo + Predicado, y ms especficamente:Quin + Verbo + Qu + A quin (o Para quin).

1.3 Para los incisos explicativos, se sugiere redactarlos en oraciones separadas, en vez de incluirlosen la oracin original separados por comas. Es decir, puntos, en vez de comas. Pueden seguir elesquema: Quin + Verbo + De qu; o el esquema Quin + Verbo + Qu.

Texto original:

Diego Prez, cantante de gran aceptacin en las zonas rurales del pas, ofreci lo mejor de surepertorio, que incluye desde los primeros boleros cubanos hasta las ltimas composicionesde Juan Gabriel, a las jvenes representantes de los ms de cien municipios participantes enel evento.

Primer texto: Esquema Quin + Verbo + Qu + A quin.

Diego Prez (Quin) ofreci (Verbo) lo mejor de su repertorio (Qu) a las jvenes de los msde cien municipios participantes en el evento (A quin).

Segundo texto: Esquema Quin + Verbo + De qu.

El cantante (Quin) goza (Verbo) de gran aceptacin en las zonas rurales del pas (De qu).

Tercer texto: Esquema Quin + Verbo + Qu.

Su repertorio (Quin) incluye (Verbo) desde los primeros boleros cubanos hasta las ltimascomposiciones de Juan Gabriel (Qu).

La nueva versin queda as:

Diego Prez (Quin) ofreci (Verbo) lo mejor de su repertorio (Qu) a las jvenes de los msde cien municipios participantes en el evento (A quin).El cantante (Quin) goza (Verbo) de gran aceptacin en las zonas rurales del pas (De qu).Su repertorio (Quin) incluye (Verbo) desde los primeros boleros cubanos hasta las ltimascomposiciones de Juan Gabriel (Qu).

La nueva versin tiene ms palabras que la original, pero el promedio de palabras por oracin es detrece, con lo que se aumenta la legibilidad del texto.

La OCI sugiere oraciones de 18 palabras como promedio.

La OCI sugiere intercalar oraciones largas con cortas para lograr un buen ritmo en la lectura y nohacer montono el texto.


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2. Pautas bsicas de redaccin

2.1 Gneros. Los textos de la OCI se ajustarn a los gneros periodsticos convencionales: noticia yreportaje. En su redaccin deben incluirse: qu, quin, cundo, cmo, dnde y por qu. Slo encasos excepcionales se redactarn crnicas y foros.

2.2 Claridad. Los textos de la OCI sern claros, sencillos, fluidos, comprensibles y concisos.

2.3 Pulcritud. La OCI redacta para otros medios de comunicacin. De modo que, en sus notas, lasideas deben estar expresadas en prrafos bien diferenciados, para facilitar as el proceso de lectura,edicin y publicacin.

2.4 Jerarquizacin. Ser imprescindible jerarquizar los elementos de la informacin, y el aspecto msimportante debe ocupar los prrafos superiores. Al final o cola, se incluirn los elementossecundarios o complementarios, con cierre coherente, lgico, pertinente.

2.5 Encabezado. Con base en esa jerarquizacin, se sugiere que el primer prrafo o encabezado se

construya con el elemento informativo ms importante que ofreci la fuente, teniendo en cuenta etamao del colectivo impactado a partir de esa informacin.

2.6 La fuente. La fuente o el quin, debe ser incluido en el segundo prrafo de la noticia, si es que nose ha incluido en el encabezado. En ningn caso, se debe dejar la cita inicial de la fuente para losprrafos posteriores.

2.7 Coherencia. Debe prevalecer el criterio de secuencia lgica entre los prrafos y la coherencia enla lectura del texto.

2.8 Estructura. Cada prrafo debe contener una idea completa. La misma puede estar desarrollada

en hasta tres oraciones.

2.9 Mesura. Debe haber desapasionamiento en el tono de la noticia. El redactor debe mantener unaposicin institucional e imparcial frente al hecho, sin caer en el uso de palabras que respalden orechacen pblicamente lo que dice el declarante. Slo presenta los hechos, no adjetiva.

Fue enftico al sealar, dijo categricamente, bellsimo espectculo.

2.10 Recurso literario. Se sugiere evitar la descripcin como elemento de apoyo en la redaccin delos textos, a menos que la complejidad del hecho amerite una representacin detallada de algunoselementos. La descripcin es propia de los textos literarios, no de los periodsticos.

2.11 Fluidez. No se debe cortar la estructura natural de la oracin: sujeto + verbo + predicado, ni sedebe separar (con ningn signo de puntuacin) el sujeto del verbo correspondiente.

INCORRECTO

Mara,coment que Juan esperaba su nombramiento para este lunes.

CORRECTO Mara coment que Juan esperaba su nombramiento para este lunes.


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2.12 Contextualizar. Se debe contextualizar la noticia pero sin caer en la carga excesiva para evitarconfusin durante la lectura.

2.13 Atribuciones textuales. Las citas textuales se vern limitadas a expresiones que, por suprominencia, curiosidad, o tono, deban ser entrecomilladas para apartar al redactor de la apreciacindel declarante.

2.14 Redaccin. El periodista no debe redactar en primera persona. La primera persona gramaticalse utilizar slo en frases textuales del entrevistado.

En nuestro pas

2.15 Cita de la fuente. Siempre se especificar la fuente, es decir, quin origina la noticia u opinin.

2.16 Tamao del prrafo. Se sugieren prrafos cortos, de tres o cuatro lneas. Siempre debecompletarse la idea en el mismo prrafo y no cortarla en dos slo porque el prrafo vaya a excederlas tres lneas.

2.17 Planificacin. Se recomienda al periodista la planificacin estratgica de la nota antes de suredaccin y su lectura crtica una vez finalizada y antes de ser enviada para su revisin.

2.18 Cargo y nombre. En todos los casos, es menester mencionar primero el cargo que ocupa lafuente y despus el nombre:

El gobernador del estado Mrida, Marcos Daz Orellana, prometi convocar

2.19 Extensin. El texto modelo debe tener una extensin mnima de dos mil y mxima de cuatro mil500caracteres, sin caer en reiteraciones intiles ni adicin de otras ideas que pudiesen generar notas

diferentes, as como tampoco adicin de informacin ya publicada (a menos que implique contexto).

2.20Uso verbal. Se elimina la forma condicional del verbo (modo potencial):

Habra dicho que, estara dispuesto a, etc.

2.21Uso de la informacin. Cuando un declarante sea consultado sobre varios puntos, privar elcriterio de jerarquizacin del periodista, quien, en todo caso, tendr la libertad de diseccionar unagran nota informativa en varias notas.

2.22 Mencin de la OCI. Cuando deba incluirse el nombre de la OCI en la nota, se escribir con sus

siglas, siempre y cuando ya se haya explicado el significado de dichas siglas, en cuyo caso laprimera vez se escribir: la Oficina de Comunicacin Institucional (OCI), y en los subsiguientes, sloOCI.

2.23 Atribucin directa. Las notas de la Oficina nunca atribuirn a la OCI las declaracionesreseadas:

INCORRECTO En declaraciones ofrecidas a la OCI, el director explic...


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En vez de ello, se atribuir directamente la noticia:

CORRECTO El director explic...

2.24 Tratamiento de la fuente. Los textos noticiosos de la OCI no incluirn tratamiento reverencial o

ttulo universitario genrico: seor, licenciado, doctor. Se emplearn denominaciones profesionalesespecficas: abogado, ingeniero, arquitecto, carpintero, herrero, en caso de que la informacin estrelacionada con el oficio de la fuente y sta se considere una autoridad en la materia

2.25Uso de las cursivas. Se escribirn en cursiva los ttulos de libros, revistas, peridicospublicaciones, obras teatrales, nombres de obras, espectculos, esculturas, pinturas, discoscanciones y pelculas:

El otoo del patriarca El cascanueces Alma llanera Los increbles

3. Titulacin

3.1Ttulos. La titulacin debe ser clara, breve y directa.

El ttulo debe contener el qu de la noticia: qu pas, ocurri, sucedi; en casos excepcionales, elquin. En este caso, la prominencia del personaje en cuestin debe ser tal que merezca desplazar ahecho sucedido (el qu). Aun as, el qu siempre ser un elemento primordial tanto en el titularcomo en el encabezado.

La frase resumir la idea ms relevante de la noticia o declaracin. Ser corta, sencilla e informativa.

El ttulo ser impactante. Llamar la atencin.

La idea debe resumirse a un mximo de 60 caracteres sin espacios.

En el ttulo siempre habr un verbo:

INCORRECTO Entregada Memoria y Cuenta a la Contralora del estado

CORRECTO Gobernador entreg Memoria y Cuenta a la Contralora del estado

El verbo estar en tiempo real:

INCORRECTO Gobernacin inaugurar cinco Centros de Diagnstico Integral


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CORRECTO Gobernacin anuncia inauguracin de Centros de Diagnstico Integral

CORRECTO Gobernacin inaugura cinco Centros de Diagnstico Integral

Los ttulos no llevan punto final:

INCORRECTO

Partido inaugural de la Copa Amrica se juega en Mrida.

CORRECTO Partido inaugural de la Copa Amrica se juega en Mrida

En los ttulos siempre habr un referente, un sujeto que realiza la accin.

INCORRECTO Mrida entrega soluciones habitacionales

CORRECTO Gobierno de Mrida entrega soluciones habitacionales

La OCI sugiere evitar el uso de dos siglas en el titular, por muy reconocidos que sean los organismosque representan:

INCORRECTO Autoridades de la ULA y el IMC firman convenio

CORRECTO Autoridades en materia de cultura firman convenio con la ULA

No se repetir literalmente el mismo contenido del ttulo en el encabezado aunque debe estarcontenido en l.

Los titulares nunca sern una frase enunciativa en futuro

INCORRECTO: La Oficina de Comunicacin Institucional ser la mejor oficina...

CORRECTO: El Gobernador anunci que la OCI ser la mejor oficina

Cuando el titular comience con cifras, stas se researn en letras y no con dgitos:

INCORRECTO: 10 mil millones en anticipos para iniciar construccin de los CDI


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CORRECTO: Diez millardos de bolvares para iniciar construccin de los CDI

Cuando la noticia a resear consista en una opinin o juicio de valor, tanto en el ttulo como en elcuerpo de la informacin, debe quedar claramente establecida la autora de dicho juicio u opinin.

Lo procedente es acudir a las diversas formas de atribuir declaraciones convencionalmenteaceptadas por el periodismo:

INCORRECTO: La oposicin no cuenta con un lder

CORRECTO: Gobernador estima que la oposicin no cuenta con un lder

La OCI no utilizar signos de puntuacin en los ttulos.

Se puede titular describiendo la noticia por medio de una afirmacin directa:

Cuando el periodista sea testigo directo de la noticia.

Cuando el periodista no sea testigo directo de la noticia, pero posea elementos suficientespara comprobar su veracidad.

Cuando el periodista no sea testigo directo de la noticia, pero el hecho reseado sea notorio osuficientemente comprobado.

3.2 El antettulo es una partcula imprescindible para lograr una buena presentacin de lainformacin.

Se usar en cada una de las informaciones redactadas por la OCI que superen los 1.500 caracterescon espacio.

Deber ser independiente del ttulo. Es decir, contendr una idea completa que no requiere la lecturadel titular para su inteligibilidad o interpretacin.

El antettulo debe ser corto y claro y, ofrecer un elemento informativo de la noticia.

3.3 El sumario es otro elemento de redaccin imprescindible para lograr que la informacin sea

atractiva a los medios impresos.

No debe exceder las tres lneas.

Notas cortas no ameritan sumario. Se usar en informaciones que superen los dos mil caracteres.

Debe contener uno o ms elementos informativos resumidos, que a lo largo de la noticia sernampliados en forma pertinente.


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3.4 La zona de titulacin en general no lleva punto y seguido o punto final. En ella debe estarcontenida la informacin o la mayor parte de las 5WH. La zona de titulacin est representada porttulo, antettulo, sumario y lead de entrada.

3.5Las 5 WH son:3.5.1. What? - Qu?3.5.2. When? - Cundo?3.5.3. Where? - Dnde?3.5.4. Who? - Quin?3.5.5. Why? - Por qu?3.5.6. How? - Cmo?

La OCI recomienda el uso de un solo sumario por informacin, a menos que se realicen trabajosespeciales que lo ameriten.

4. Encabezado: (lead de entrada)

La informacin del ttulo debe estar contenida en el encabezado.

El encabezado debe contener una sola idea completa. Puede existir un punto y seguido, siempre ycuando la oracin siguiente sea indispensable para completar la idea anterior.

Se aconseja que el encabezado no exceda las cuatro lneas.

ESTILO DE REDACCIN OCI

La noticia de la OCI tendr la estructura clsica: concisa y precisa, no especulativa.

1. Sintaxis, cohesin y coherencia

Los textos de la OCI se caracterizarn por su pulcritud en la sencillez y facilidad de lectura. Tendrntres pivotes fundamentales: sintaxis, cohesin y coherencia.

1.1 Sintaxis. Adecuada articulacin entre el conjunto de palabras que forman una frase u oracin.

Ubicacin correcta de las palabras en una oracin:

Resulta fundamental ordenar correctamente las palabras dentro de una oracin. Algunos periodistassuelen trasladarlas al lugar que regularmente no les corresponde con el objetivo de hacer msatractivo el texto pero sacrificando la cohesin y coherencia.


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INCORRECTO:

La presunta reestructuracin implementada por el primer mandatario regional, obedece aciertas irregularidades en el rea administrativa de la dependencia.

En esta construccin errnea se crea una duda en torno a que la decisin haya sido realmente

tomada.

CORRECTO:La reestructuracin implementada por el primer mandatario regional, obedece a presuntasirregularidades en el rea administrativa de la dependencia.

INCORRECTO:Al momento de su llegada, el gobernador del estado Mrida, Marcos Daz Orellana, ofreciunas palabras de bienvenida desde una tarima en la que se inici la jornada de este viernesen honor al presidente Chvez.

Se trata de la llegada Presidente Chvez, no del gobernador de Mrida.

CORRECTO:

Al momento de su llegada, el gobernador del estado Mrida, Marcos Daz Orellana, ofreciunas palabras de bienvenida al presidente Chvez, desde la tarima donde se oficiaron losactos en su honor, la maana de este viernes.

1.2Cohesin: Conexin lgica de las ideas plasmadas en un texto.

1.3 Coherencia: Sentido global del texto. No debe haber discordancia en la estructura general. Un

texto planificado y una correcta puntuacin facilitan la coherencia.

2. Uso de las maysculas

2.1El uso de las maysculas est restringido a los siguientes casos:

Como letra inicial de la primera palabra de un escrito y la que va despus de un punto.

El decreto se firm el martes en la tarde. Se espera que sea remitido al Consejo Legislativo, ams tardar, el viernes.

En los nombres propios de personas o cosas: identifican a una persona, lugar, institucinestablecimiento, animales, etc.:

Hugo Chvez Mrida Instituto de Infraestructura Alcalda de Mrida Gobernacin del estado Mucuches


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Nevado

Se utilizar mayscula cuando al nombre propio le sustituye el cargo que detenta un personaje dejerarqua mxima. Por ejemplo, Presidente, Rey, Gobernador, o si se trata del Papa. Pero si cargo ynombre van acompaados, el primero se escribir en minscula.

El Presidente visit la ciudad/ El presidente Hugo Chvez visit la ciudad

El Gobernador inaugur un liceo bolivariano en Torondoy / El gobernador Orellana asisti auna reunin de Consejos Comunales

Si el nombre del lugar lleva artculo, entonces tambin el artculo ir en mayscula:

El Viga La Parroquia El Llano

Si el apellido es compuesto con un artculo o preposicin, slo ir en mayscula cuando inicie ladenominacin:

Del Moral / Pedro del Moral Van Gogh / Vincent van Gogh

En los atributos que designan a Dios, Jesucristo o a la Virgen o a la divinidad en general:

Buen Pastor Inmaculada Concepcin

Yahv Al Todopoderoso

En los sobrenombres o apodos de las personas. Tambin el artculo va en mayscula si inicia ladenominacin:

Ernesto Che Guevara Jack el Destripador El Gato Galarraga

En los sustantivos y adjetivos que componen nombres de instituciones, entidades, organismosgrupos musicales, partidos polticos, documentos oficiales, calles, establecimientos, etc. No seincluyen los artculos o preposiciones del nombre o denominacin:

Podemos Amnista Internacional Instituto de Infraestructura Secretara de Participacin Ciudadana Ley de Cultura Galera La Otra Banda


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Cine Alto Prado

En los nombres de las reas administrativas:

Direccin General Divisin de Inspeccin Departamento de Botnica

En los nombres de festividades religiosas, patriticas y folclricas:

Da del Trabajador Viernes Santo Navidad Cruz de Mayo Diablos de San Benito Carnaval

En los nombres de los grandes acontecimientos, meses y das de la semana que nombran jornadashistricas:

Primero de Mayo Revolucin Francesa El 4 de Febrero de 1992 Primera Guerra Mundial

En la primera palabra de los ttulos de libros, obras artsticas, discos, pelculas, etc. y los nombrespropios que estn incluidos en el ttulo:

El otoo del patriarca Los miserables El cascanueces Don Quijote

En cada letra inicial de los nombres de las revistas, diarios, etc., menos las preposiciones oconjunciones que formen parte del nombre:

El Compromiso Pico Bolvar Cambio de Siglo

En cada letra inicial de la denominacin de un evento. No incluye preposiciones, artculos oconjunciones.

Taller Internacional de Estudios sobre Ciencia y Tecnologa

En los documentos y reuniones de carcter poltico, diplomtico o religioso:

Protocolo de Kioto


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Libro Rojo Memoria y Cuenta Conferencia de Desarme

En los nombres de las reas de investigacin o trabajo cuando sean parte del nombre propio:

Un curso: Estadstica II, Periodismo Cientfico Un laboratorio: Laboratorio de Gentica Animal Un rea: Direccin de Recursos Humanos

En los nombres latinos utilizados con fines cientficos para designar gneros de animales y plantas.Tambin irn en cursivas segn la nomenclatura internacional:

Drosophila melanogaster (mosca de la fruta) Fregata magnificens (rabihorcado)

En los nombres de pases y las zonas geogrficas:

Venezuela Sudfrica Oriente Medio Amrica del Sur Latinoamrica Tercer Mundo

En la numeracin romana:

Benedicto XVI El siglo XXI Fiscal IV

En los nombres de las entidades educativas:

Liceo Libertador Unidad Educativa Tulio Febres Cordero Escuela Bolivariana Eloy Paredes Colegio La Salle

En los nombres de premios y condecoraciones:

Premio Nbel de Economa (Tambin se acepta Nobel) Premio a la Divulgacin Humanstica, Cientfica y Tecnolgica

En los nombres de las residencias oficiales:

Miraflores La Casona


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En los nombres de los puntos cardinales cuando se refiera a ellos como tales y cuando formen partedel nombre:

El Norte, el Sur, el Este y el Oeste Corea del Norte, la Pedregosa Sur

*Excepcin: si se refieren a la direccin, van en minscula: al norte de Mrida, en el margen este delMocotes.

En los nombres de los acontecimientos deportivos importantes:

Juegos Deportivos Nacionales Copa Amrica

Se usa mayscula despus del cierre de un signo de interrogacin o de exclamacin, si no hay unacoma, un punto y coma o dos puntos.

Hasta aqu! Quiero que se vayan. Hasta aqu!, les dije que se fueran.

Al comenzar una enumeracin. Se colocan dos puntos y cada apartado va en punto y aparte y, porende, con mayscula inicial.

Las siguientes materias forman parte del primer semestre:Castellano I.Metodologa de la Investigacin I.Geografa de Venezuela.Teora de la Comunicacin.

Despus de dos puntos, cuando se reproducen palabras textuales.

Y el funcionario explic: La investigacin ha tomado un giro extrao hacia la mismaorganizacin.

En los nombres de las constelaciones, estrellas, planetas, etc., cuando su referencia es directa aellos como astros:

El Sol, la Luna, Jpiter, la Tierra...

Pero no cuando se trata de una referencia genrica:

Tomar el sol es bueno para la circulacin. En las noches de luna llena nacen ms nios. Esta es la tierra de nuestros antepasados.

En los nombres de los signos del zodiaco:

Gminis, Leo y Capricornio.


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No obstante,

Jess es gminis; Federico, leo; e Isabel, capricornio.

Las maysculas siempre se acentan cuando as lo indiquen las reglas de acentuacin:

lvarez vila

2.2 En minsculas:

Nombres comunes: la estadstica, la geologa, los recursos humanos, la direccin, el centro.

Los nombres de los das de la semana, los meses, las estaciones del ao, las notasmusicales.

Los accidentes geogrficos que acompaan al nombre: isla de Todos los Santos,pennsula de Paria,mar Caribe.

Los nombres de las ciencias y sus derivados, idiomas, artes: acuicultura, filosofa,ecologa, ingls,pintura.

Los nombres de las partes en que se divide una obra: volumen, tomo, captulo, artculo, nmero,fraccin, ttulo.

Los ttulos nobiliarios y religiosos y los cargos pblicos.

Los nombres comunes que en principio eran propios: Juan est hecho un hrcules / Prueba este vinode jerez.

Los gentilicios: venezolano, colombiano, peruano.

Las denominaciones monetarias: bolvar, peso, dlar.

3. La puntuacin

Los signos de puntuacin de mayor uso en la redaccin de notas en la OCI son:

Coma.Comillas.Parntesis.Punto.Punto y coma.Dos puntos.Guin.


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3.1 Coma:

La colocacin de las comas en una oracin se facilita si se posee un adecuado manejo de la sintaxisA tal fin, veremos las oraciones determinativas (expresan la esencia de la oracin); es decir, aquellasque se pueden segmentar en sujeto, verbo, complemento directo y complemento indirecto. Estas

oraciones NO llevan comas.

Ejemplo:La OCI envi cien notas a los diarios

Sujeto Verbo Comp.directo

Comp. indirecto

Quin Qu hizo Qu envi A quin lasenvi

La oracin se escribe sin comas entre sus componentes. En esta oracin puede faltar alguno de suscomponentes (excepto el verbo y el qu-complemento directo) o stos pueden cambiar de orden enla oracin y se escribe igual, sin comas.

Si le aadimos cualquier otro dato, como cundo las public y por qu, estos componentes van entrecomas.

Ejemplo:

-La OCI envi cien notas a los diarios locales

, durante el mes de diciembre , gracias a sus periodistas.Complemento circunstancialde tiempo

Complemento circunstancial decausa

Cundo Por qu

3.1.1 Coma enumerativa: separa elementos anlogos de una enumeracin. Equivale a la conjunciny; por eso, donde va la y no va la coma enumerativa, salvo que se trate de dos oracionesenumerativas.

Ejemplos:

Para separar elementos de una enumeracin: Los ingredientes de las hallacas en oferta son las pasas, las aceitunas, las alcaparras y e

pimentn. (No lleva coma antes de la y).

Para separar dos oraciones: El sujeto arremeti a tiros contra los funcionarios, y stos se vieron forzados a disparar.

3.1.2 Comas explicativas: encierran los incisos (palabra, frase u oracin que explica algn sustantivo,cortando la secuencia lgica del texto) de la oracin. Equivalen sintcticamente a los parntesis.


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Para separar los incisos explicativos:

La junta, que se rene dos veces a la semana, revisar los documentos antes de lo previsto.

3.1.3 Comas adversativas: separan la oracin principal de la oracin subordinada adversativa:

Aunque los damnificados lo perdieron todo, los habitantes de Santa Cruz de Mora confan enuna pronta solucin a sus problemas.

Los damnificados lo perdieron todo, pero el Gobierno regional adelanta su pronta sureubicacin.

3.1.4 Comas de enlace: van despus de conectores que unen dos oraciones.

Asimismo, Sin embargo,

Ejemplo:

El personal del Fomdes tiene derecho a los crditos. Sin embargo, su asignacin estar sujetaa los requisitos exigidos por la institucin.

3.1.5Coma decimal: separa los nmeros enteros de los decimales en la escritura de los nmeros:

El nuevo jugador del equipo local mide 2,10 metros de altura. As opin el 45,25%de los encuestados.

3.1.6Coma que separa nombre y cargo: se emplea en aposiciones gramaticales. De este modo sedefine al sujeto o se le complementa de manera especfica y nica:

El gobernador del estado Mrida, Marcos Daz Orellana, reiter su decisin de revisarminuciosamente los procedimientos administrativos de su gestin.

3.2 Comillas:

Las comillas son dobles. Aparte de la atribucin o cita textual, se usan para:

Destacar los ttulos de captulos, relatos, poemas, documentos, etc., que forman parte de una obrams extensa cuyo ttulo se cita en cursiva:

El catedrtico se refiri al captulo VII, La puerta de Occidente, de la Breve historia deEspaa.

Realzar las palabras usadas con irona, doble sentido o con algn significado distinto del habitual:

El directivo dijo que el acusado se cree un genio de la mecnica.


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Resaltar el apodo de alguien famoso:

El Gato Galarraga firm con los Mets de Nueva York.

Citas textuales de libros.

OJO: No se usarn comillas para los nombres propios de libros, pelculas, actos o eventos.

3.3 Parntesis:

Para introducir una aclaratoria incidental:

En muchos pases, para votar es necesario ser mayor de edad (mayor de dieciocho aos).

Para enmarcar datos explicativos, detalles, siglas, aos de duracin de un perodo, etc.:

Mrida es la ciudad ms poblada del estado (60% de los habitantes). La Oficina de Comunicacin Institucional (OCI) cumple cabalmente sus funciones. En el perodo presidencial de Luis Herrera Campns (1979-1984) se devalu oficialmente e

bolvar.

3.4 Punto:

Es de recordar que despus del punto, la primera letra de la primera palabra se escribe conmayscula.

Punto y seguido: seala el fin de una oracin.

Punto y aparte: seala el fin de un prrafo.

3.5Punto y coma:

Para enumeraciones de elementos descriptivamente extensos.

Entre los presentes se encontraban el gobernador del estado Mrida, Marcos Daz OrellanaElas Jaua, Vicepresidente Econmico Productivo y Ministro del Poder Popular para la

Agricultura y Tierras; el Ministro del Poder Popular para la Alimentacin, Teniente CoroneJos Flix Osorio y otros representantes de organismos nacionales.

3.6 Dos puntos:

Para citas textuales: con criterio de excepcin en los ttulos.Para anunciar enumeraciones.Despus de expresiones como a saber, los siguientes, por ejemplo...

3.7 Guin:


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Se utiliza para introducir frases explicativas en un texto.

4. Atribucin de citas

Para la atribucin de citas las comillas son dobles y deben abrir y cerrar la declaracin.

Nunca se usarn los guiones para indicar el comienzo de una cita textual.

El uso de citas textuales se reducir a aquellas frases que, por su importancia, curiosidad o unicidad,ameritan el destacado en la noticia.

Directa: va despus de dos puntos, si hay una frase que la introduce. Se cierran primero las comillasy luego va el signo de puntuacin.

El gobernador dijo: Estoy cansado de que me pregunten siempre lo mismo.(Despus de los dos puntos se comienza con mayscula)

Al comienzo del prrafo: se abren las comillas dobles (no se usa guin); primera letra de la primerapalabra en mayscula, se cierra idea con comillas dobles y luego el signo de puntuacin que precedeal verbo de atribucin.

A partir del ao 2005, la lista de beneficiarios aumentar producto del ingreso que van amanejar las gobernaciones y alcaldas, indic.

A la mitad del prrafo: se abren las comillas dobles, se cita y se cierran las comillas, antes del signode puntuacin correspondiente:

El representante del sector empresarial destac que desde el Ejecutivo regional se apoyan lasinversiones de los comerciantes e industriales para impulsar la economa del estado.(En este caso, despus de las comillas, la primera palabra comienza con minscula)

Se emplean las comillas para expresar que el texto entrecomillado es cita literal de lo dicho o escritopor alguien. Las aclaraciones al texto citado se situarn fuera de las comillas y separadas de stemediante los signos de puntuacin que correspondan:

El director aconsej: No crean ni una palabra de lo que pueda decir el ese periodista.

Segn la Ley de Parkinson, el trabajo se ensancha hasta llenar el tiempo de que se disponepara terminarlo.

El funcionario declar que estaba profundamente consternado y que, a partir de esemomento, se aceleraran las averiguaciones de manera radical.

Nos anima el trabajo, manifest el nuevo director, que calific de inesperada la noticia desu nombramiento.

Es cierto que nuestros planes han cambiado, reconoci el concejal, pero nuestro objetivo semantiene intacto, aadi mientras haca la seal de victoria.


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Citas indirectas: no se reproducen las palabras exactas que dice el declarante o texto citado. No seescribe entre comillas. Se cuenta lo que se dijo.

El uso de que como conjuncin enunciativa: introduce oraciones subordinadas que hacen el oficiode complemento directo, en este caso, las llamadas citas de estilo indirecto, que son la reproduccin

del sentido de las palabras dichas por otra persona. Va precedida por verbos que significan decir:

Dijo que ira a la reunin en la gobernacin. Anunci que se entregarn las pruebas el lunes.

5. Nmeros

No se comenzar un prrafo con una cifra expresada en dgitos.

5.1Hora:

No se puntuarn am ni pm.

Las horas y los minutos, y los minutos y los segundos estarn separados por dos puntos.

Toda referencia a una hora de otro pas deber especificar ese detalle.

Para las 12 horas se especificar si se trata del medioda o de la noche.

5.2 Fechas:

Se emplearn guarismos para expresar los das de los meses:

El mircoles 13 de marzo Este 22 de agosto El prximo 29 de junio.

Se preferir este mircoles 17 al prximo 17 de diciembre.

Se emplear la preposicin de en lugar de la contraccin del antes de escribir un ao enguarismos:

INCORRECTO: La ley se aprobar el 6 de noviembre del 2005.

CORRECTO: La ley se aprobar el 6 de noviembre de 2005.

5.3Las unidades monetarias:

Las monedas extranjeras se convertirn a su equivalente en moneda venezolana a valor del cambiooficial. Esta especificacin ir entre parntesis.


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La abreviacin de bolvares es Bs y se coloca antes del nmero:

Bs. 200.

Cuando se escribe completo, la palabra bolvar se coloca despus del nmero:

Dos millardos de bolvares.

5.4 Pesos y medidas:

Los pesos y medidas se convertirn al sistema mtrico decimal:

Vol a poco menos de mil metros (tres mil pies).

Pesa unos noventa kilos (doscientas libras).

5.5 Cantidades:

Se escribirn en letras las unidades.

Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho y nueve.

Las decenas y cantidades mayores se escribirn en nmeros:

10. 230. 1.450. 245.035.

Para las cantidades mayores al milln se combinarn guarismo con letras:

12 millones 345 mil bolvares Tres billones 400 mil 345 millones de bolvares

Una excepcin se presenta en la fuente de economa porque existen casos (sueldos, cesta bsica)donde ser necesario expresar el nmero completo en guarismos, incluidos los cntimos:

26.455.731.100,50 bolvares

Bs. 26.455.731.100,50Habr casos de cantidades que puedan redondearse para efectos de una mayor comprensin:

Los mismos 26.455.731.100, 50 bolvares pueden redondearse como:

Ms de 26 millardos de bolvares.

Cuando se redondee una cifra, los nmeros se separarn con una coma y no con un punto. Estoslo se har en casos de los ttulos, luego en la primera vez que se tenga oportunidad, se escribircompleto el nmero:


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Ttulo: Produccin de hierro alcanza 17,4 millones de toneladas mtricas

Encabezado: En 2004, la produccin de hierro alcanz 17 millones 400 mil toneladas mtricaslo cual representa un aumento de 4,6% respecto a 2003.

5.6 Porcentajes:

Los porcentajes se expresan con su correspondiente signo matemtico unido al ltimo nmero, sinespacio entre ellos:

17% de los accidentes

Otros:

Se escriben en caracteres arbigos o guarismos:

Los nmeros ordinales que representan los aos: 2004 en lugar de 2.004.

Los nmeros de productos industriales: EF: 19.274.

Las cifras con decimales: 19, 25; 3,75.

Los nmeros de gaceta o documentos oficiales, como los decretos, ordenanzas.

Los nmeros de unidades militares: Regimiento N 5.

Los calibres de las armas: 9 mm (mm sin punto). Tampoco llevan punto: cm, km o kg (ni sepluralizan).

Los nmeros en los nombres de barcos, aviones, misiles o naves espaciales: MIG 25, Boeing 747,Soyuz 11.

Los grados y minutos de latitud o longitud. No se pondrn comillas: 10 grados de latitud norte.

La intensidad de los terremotos: Magnitud 6,1 en la escala de Richter.

Los grados de temperatura: 5 grados centgrados.

Los tantos, tiempos o cilindradas de las competiciones deportivas y los resultados: Venci 3-2. Seimpuso en 250 cc.

5.8 No se escriben en guarismos:

Los nmeros ordinales con nmeros romanos: II Repblica; Movimiento V Repblica, o conguarismos pero acompaado de cerillo: 21 Congreso de Neonatologa.


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La numeracin romana se emplear para los nombres de reyes o papas, los siglos, asambleas,reuniones, foros (siempre que originalmente est registrado de esa manera).

5.9Edad:

Se indicar la cantidad de aos (en letras, si no exceden de diez, y en nmeros si sobrepasa dichacifra) seguida de la expresin aos o aos de edad. Se evitar colocar la cifra de aos entreparntesis a continuacin del nombre.

Llamaremos beb al infante de un ao o menos; nia o nio a la persona comprendida entre uno y12 aos de edad; adolescente, al mayor de 13 y menor de 18 aos; adulto, o simplemente hombre omujer, al mayor de 18 aos. A partir de los 80 aos, la persona puede ser calificada como anciana oanciano, pero es preferible evitar tal designacin, salvo que se desee recalcar una prolongadalongevidad o un grado avanzado de decrepitud. Lo mejor es limitarse a indicar el nmero de aoscumplidos.

Para lograr coherencia si se enumeran datos de personas, deben incluirse los de todos sin dejarninguno afuera:

INCORRECTO

Jos Prez, de tres aos; Ismael Correa, de 25; y Julin Restrepo.(Si no se cuenta con los datos de todos, se elimina el dato)

CORRECTO

Jos Prez, de tres aos; Ismael Correa, de 25; y Julin Restrepo, de 43.

6. Dequesmo

Consiste en el mal uso de la frase de que.

Usos correctos:

El de que va despus de un sustantivo:

... a pesar de que no pagaron a tiempo... ... la esperanza de que regrese... ... la incertidumbre de que vuelva... ... con el fin de que se inscriba...

Como prueba, se sugiere hacerle la pregunta de qu? al verbo:

Los funcionarios estn seguros de recibir el aumento solicitado.De qu estn seguros los funcionarios?


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De que recibirn el aumento solicitado.

El director est convencido de que sus proyectos sern aprobados.De qu est convencido el director?De que sus proyectos sern aprobados.

7. Atribuciones

Para favorecer la fluidez y claridad de la noticia, las notas redactadas por la OCI favorecern lascitas indirectas sobre las citas textuales, que slo se justificarn por la prominencia, curiosidad o tonode la declaracin.

Ejemplos:

El Gobernador dijo: La reestructuracin obedece a ciertas irregularidades administrativas quequeremos investigar.

El Gobernador dijo: Acordamos reunirnos los viernes y sbados por la noche.

Puede fcilmente parafrasearse como:

El Gobernador estuvo de acuerdo en realizar las reuniones los viernes y sbado en la noche.

O mejor:

El gobernador dijo que se pueden realizar las reuniones los viernes y sbado en la noche.

La presencia de un que antes de la frase indica que se trata de una cita indirecta, por lo que no seusan comillas.

El Gobernador dijo que se revisar la veracidad de los argumentos presentados.

Nunca se utilizar una cita para reiterar lo expresado antes o despus de manera parafraseada.

Segn el funcionario, el aumento se har efectivo a partir de la primera quincena de enero de2005. El aumento regir la primera quincena del mes de enero de 2005, expres.

Cuando sea necesario hacer una cita textual, se podr:

Comenzar un prrafo con comillas, al final de cuya declaracin se cerrarn las comillas, se colocaruna coma y luego el verbo de atribucin:

Pudiera meterlo preso si insiste en los ataques, sentenci Quiroga.

Se elimina el uso de un guin al principio de un prrafo para indicar la cita de algn personaje.

No es lo mismo decir, enfatizar, comentar o acotar, pero todos estos verbos dan cuenta de un actode habla.


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As, la palabra escrita, rica en su concepcin, tambin debe esclarecer el estado de nimo en el cuael declarante expresa sus ideas, para transmitir al lector su intencionalidad, dentro de los criterios deobjetividad del periodismo.

El verbo decir es bsico en la redaccin de noticias, pero para efectos de una mayor fluidez ydinmica de la lectura se sugiere utilizar otros verbos que connoten el estado anmico de quien

declara.

A continuacin un pequeo listado de verbos sugeridos; todos en su acepcin sinnima con el verbodecir, segn el Diccionario de la Real Academia Espaola (Drae).

A continuacin de cada verbo se coloca en letra cursiva un ejemplo de su buen uso.

Aclarar: Hacer clara, perceptible, manifiesta o inteligible alguna cosa. El Gobernador aclar queel presupuesto se enfocar en

Aconsejar: Dar consejo.El legislador aconsej a sus adversarios pensar primero

Acotar: Atestiguar, asegurar algo en la fe de un tercero o de un escrito. El funcionario acot quela informacin que suministr

Acreditar: Dar seguridad de que algo es lo que representa o parece.El director acredit la versin segn la cual este ao

Admitir: Aceptar.El Gobernador admiti que la investigacin ha sido lenta

Advertir: Aconsejar, amonestar, ensear, prevenir.El mandatario advirti que si se determina la participacin

Afirmar: Asegurar o dar por cierta alguna cosa.El ministro afirm que este ao los recursos llegarn pronto

Agradecer: Mostrar gratitud o dar gracias.

El Presidente agradeci al gobernador el esfuerzo paraAgregar: Aadir algo a lo ya dicho o escrito.

El director agreg que, adems de voluntarios, ayudaron losAlegar: Citar, traer uno a favor de su propsito, como prueba o disculpa. El alcalde aleg queno se le poda culpar debido a que

Alentar: Animar, infundir aliento o esfuerzo, dar vigor.El director Inpradem alent a la poblacin a no dejarse abatir

Amenazar: Dar a entender que se quiere hacer algn mal a otro.El Gobernador amenaz con sancionar a los funcionarios que

Amonestar: Advertir, prevenir, reprender.El Gobernador amonest al jefe de la dependencia por su falta

Ampliar: Extender, dilatar.El director ampli los datos al decir que en el hecho tambinAnimar: Excitar a una accin.

El Presidente anim a la nacin a ejercer su derecho al votoAnunciar: Dar noticia o aviso, publicar, proclamar, hacer saber.

El Presidente de la Repblica anunci al pas la creacin deAadir: Aumentar, acrecentar, ampliar.

El director aadi que los operativos que realizarn este aoApoyar: Confirmar, probar, sostener alguna opinin o doctrina.

El funcionario apoy su versin en el artculo 85 de la LeyAprobar: Calificar o dar por bueno o suficiente algo o a alguien.


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El Presidente aprob la iniciativa del gobernadorApuntar: Concertar, convenir en pocas palabras.

El Gobernador apunt que las investigaciones dirn quin esAsegurar: Afirmar la certeza de lo que se refiere.

El Presidente de la Repblica asegur tener pruebas deAseverar: Afirmar o asegurar lo que se dice.

El funcionario asever que los recursos estarn en MridaAsomar: Indicar, apuntar.

El Presidente de la Repblica asom la posibilidad de queAtribuir: Aplicar hechos o cualidades a alguna persona o cosa.

El gobernador Porras atribuy la responsabilidad a...Celebrar: Alabar, aplaudir algo.

El Presidente de la Repblica celebr la disposicin de DazCensurar: Corregir, reprobar o notar por mala alguna cosa.

El Gobernador censur el hecho de que funcionarios violaranCitar: Hacer mencin de una persona o cosa.

El director cit las palabras del gobernador para ilustrar

Clamar: Exigir, pedir con vehemencia.En su discurso, el Gobernador clam por mayores esfuerzos en

Comentar: Hacer comentarios.El funcionario coment que se trata de rumores malsanos

Confirmar: Corroborar la verdad, certeza o probabilidad de una cosa.El Gobernador confirm la reestructuracin de su tren ejecutivo

Contestar: Responder a lo que se pregunta, se habla o se escribe. El Gobernador contest ayer ecomunicado emitido porContinuar: Seguir, extenderse.

El funcionario continu con el tema y dijo que esta semanaConvencer: Probar una cosa que racionalmente no se pueda negar.

El especialista convenci a los asistentes cuando dijo queConvocar: Citar, llamar a varias personas para que concurran a lugar o acto. El fiscal encargadodel caso convoc a dos nuevos implicadosCorroborar: Dar mayor fuerza a la razn, al argumento o a la opinin. El director corrobor los datosobtenidos medianteDeclarar: Manifestar o explicar lo que est oculto o no se entiende bien.

El director declar sobre los alcances del Plan BucareDefender: Alegar en favor de alguien / Sostener algo contra dictamen ajeno.

El director tcnico del equipo, Ren Torres, defendi el trabajoDelimitar: Determinar o fijar con precisin los lmites de una cosa.

El alcalde delimit sus comentarios a lo administrativo

Denunciar: Participar o declarar oficialmente el estado ilegal de algo.El director denunci la ocupacin ilegal de las tierrasDeplorar: Sentir viva y profundamente un suceso.

El Presidente de la Repblica deplor el asesinato del fiscalDescartar: Rechazar, no admitir.

El Gobernador descart la remocin del director de la policaDesconocer: Darse por desentendido de una cosa, o afectar que se ignora.

El director desconoce los sealamientos hechos en su contraDescribir: Representar a personas o cosas por medio del lenguaje. Las casas son cmodas yespaciosas, describi Figueroa.Desechar: Renunciar, no admitir una cosa.


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El Gobernador desech la posibilidad de postularse a la ANDesestimar: Denegar, desechar.

El Gobernador desestim la propuesta de sancionar al directorDesmentir: Sostener o demostrar la falsedad de un dicho o hecho.

El presidente Chvez desminti la versin de Vicente Fox..Destacar: Poner de relieve los mritos o cualidades de una persona o cosa.

El Presidente de la Repblica destac el tesn del GobernadorDiscrepar: Disentir una persona del parecer o de la conducta de otra.

El director discrepa de las ideas expresadas por...Encomendar: Delegar, facultar.

El Gobernador encomend la Misin Bucare al directorEnfatizar: Poner nfasis en la expresin de alguna cosa.

El Gobernador enfatiz que no apoyar la propuesta de...Esbozar: Bosquejar. Indicar con alguna vaguedad un concepto o plan.

El director esboz las primeras ideas sobre el proyectoEsgrimir: Usar una cosa o medio como arma para lograr algn intento.

El funcionario esgrimi dos artculos del decreto.

Especificar: Explicar, declarar con individualidad una cosa.El Gobernador especific que su despacho slo atender

Establecer: Ordenar, mandar, decretar. Dejar demostrado y firme un principio.El Gobernador estableci tres das de duelo.

Estimar: Juzgar, creer.El Gobernador estim conveniente visitar el Panten Nacional

Exigir: Pedir imperiosamente algo a lo que se tiene derecho.Los reclusos exigieron respeto a sus derechos.

Explicar: Declarar o exponer cualquier materia con palabras muy claras. El Presidente de laRepblica explic los 10 puntos estratgicos.Exponer: Hablar de algo para darlo a conocer. Interpretar, explicar. El Presidente expuso los 10

puntos de su plan de Gobierno.Expresar: Darse a entender por medio de la palabra.El funcionario expres su satisfaccin por la decisin tomada .

Formular: Reducir a trminos claros y precisos.El representante de los trabajadores formul una denuncia

Ilustrar: Aclarar un punto o materia con palabras o imgenes.Durante la conferencia, el profesor ilustr las caractersticas del

Indicar: Mostrar o significar una cosa con indicios y seales.El Presidente indic que las relaciones comerciales

Informar: Enterar, dar noticia de una cosa.El Gobernador inform que el caso fue cerrado.

Insistir: Instar reiteradamente. Repetir o hacer hincapi en algo. Persistir.El acusado insista en su inocencia.Manifestar: Declarar, dar a conocer.

El director manifest que la red de bibliotecas estar listaNegar: Decir que algo no existe, no es verdad o no es como otro afirma. El Gobernador neg ladestitucin del funcionario.Objetar: Oponer reparo a una opinin o designio.

El Gobernador objet la actitud del medio de comunicacin.Observar: Advertir, reparar.

An no se cumplen los lapsos de espera, observ el abogado.Ofrecer: Manifestar y poner patente una cosa para que todos la vean.


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El director ofreci a los medios para su revisin.Pedir: Requerir una cosa, exigirla como necesaria o conveniente.

La juez pidi silencio en el recinto.Plantear: Enfocar la solucin de un problema, llguese o no a obtenerla.

El fiscal plante el diferimiento de la discusin para elPrecisar: Fijar o determinar de modo preciso.

El Gobernador precis que el evento comenzar a las 10Presentar: Manifestar de una cosa, ponerla en presencia de alguien.

El director present a los nuevos miembros de la juntaProponer: Manifestar con razones una cosa para conocimiento de uno.

El funcionario propuso un encuentro de los Consejos LocalesPuntualizar: Referir un suceso o describirlo con todas sus circunstancias.

El director puntualiz las fechas de entrega de los recursos.Recalcar: Tratndose de palabras, decirlas con lentitud y exagerada fuerza. El Gobernadorrecalc que no tiene dudas del trabajo deReclamar: Pedir o exigir con derecho o con instancia una cosa.

El Presidente reclam la rectificacin del documento

Reconocer: Admitir y manifestar que es cierto lo que otro dice.Porras reconoci que las medidas tomadas hasta ahora no

Recordar: Motivar a uno a que tenga presente una cosa de que se hizo. Al referirse al hechoPorras record que en 2003 le dieronReferir: Dar a conocer, de palabra o por escrito, un hecho cualquiera.

El Gobernador refiri los hechos relacionados con laReprobar: No aprobar, dar por malo.

El Presidente reprob la invasin a Irak.Resaltar: Distinguirse, sobresalir o destacarse mucho una cosa de otra.

El presidente Chvez resalt la labor del gobernador Porras.Responder: Satisfacer al argumento, duda, dificultad o demanda.

El director respondi a las acusaciones con documentos en mano.Retar: Reprender, tachar, echar en cara.

El mandatario ret a sus adversarios a probar las denunciasRevelar: Descubrir o manifestar algo. Proporcionar indicios de algo.

El gobernador Porras revel los nombres de los tres directoresRevisar: Someter una cosa a nuevo examen para corregirla o repararla.

El Gobernador dijo que los procedimientos sern revisados.Sentenciar: Expresar el parecer o juicio favor de una de las partes.

Las pruebas remitidas son irrefutables, sentenci el fiscal.Sealar: Llamar la atencin hacia una persona o cosa.

El Gobernador seal que las nuevas unidades de patrullaje

Sostener: Sustentar o defender una proposicin.El funcionario sostuvo que apoyarn la produccin agrcolaSubrayar: Recalcar, pronunciar con nfasis y fuerza las palabras.

El presidente Chvez subray que Mrida es una potenciaSustentar: Defender o sostener determinada opinin.

El director sustent sus anuncios con el proyecto aprobado...Vacilar: Titubear, estar una persona indecisa.

El presidente de Asodegaa vacil al ser consultado sobreValidar: Dar fuerza o firmeza a una cosa; hacerla vlida.

El presidente Chvez valid las propuestas que present Mrida.


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Vincular: Atar o fundar una cosa en otra. El director vincul los logros al esfuerzo deGobernador...

8. Sugerencias

Las oraciones redactadas por los periodistas de la OCI tendrn su mayor fuerza en el uso yescogencia del verbo adecuado.

8.1 Uso de los verbos explosivos:

Son los que otorgan la fuerza a la oracin y pueden resumir la noticia en una sola palabra: declarotorg, advirti, sentenci, inaugur.

El verbo es accin, dinamismo; as, por ser ncleo de la oracin, no se recomienda debilitarlo con losauxiliares ser o estar; no utilizar la voz pasiva (ha sido encontrado muerto); ni restarle fuerza a laaccin sustituyendo un verbo explosivo por una combinacin de un verbo dbil, ms un artculo, msun sustantivo abstracto.

La OCI desaconseja: La OCI aconseja:

Determin la verdad Verific Sostuvo una reunin Se reuni Se acogi a la jubilacin Se jubil Entreg su renuncia Renunci

8.2Uso de los conectores:

Los prrafos de la OCI deben mantener cohesin entre s para otorgarle mayor fluidez a la lectura ymayor coherencia al texto.

Se sugieren los siguientes conectores para los inicios de prrafo.

Adems A fin de Al margen Al respecto

Al ser consultado A partir de A propsito As Asimismo As se desprende Aunque Como Con relacin a Con respecto a


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Datos aportados De acuerdo con En relacin con Hasta ahora Mientras No obstante Pero Refiri que Respecto a Sin embargo Tal Tambin Verbos en pasado: explic, dijo, seal Artculos determinados: el, la, los, las. Artculos indeterminados: un, una, unos, unas. Preposiciones: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, para

por, sin, sobre, segn, tras.

Los textos de la OCI evitarn el uso de:

Al tiempo que A tal efecto Concluy Concluy diciendo Con miras a De cara a En el contexto de En el marco de En este orden de ideas / en otro orden de ideas En este sentido Finalmente dijo Finaliz diciendo Finalizando Igualmente seal Para concluir Para finalizar Por otra parte

Toda vez

Los prrafos de la OCI nunca comenzarn con la conjuncin y.

8.3Frases acuadas:

Existen frases que por su reiterado uso se han convertido en lugares comunes o frases acuadas. LaOCI no las utilizar, ya que pueden restarle prestancia y originalidad a un texto.

Las ms comunes son:


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Ahogarse en un vaso de agua Armado hasta los dientes Brill por su ausencia Codiciado premio Como por arte de magia Cuestin candente Cuestin espinosa Desgracia con suerte El hecho de que El hombre de la calle El preciado lquido El sacrificio supremo Encontrar una aguja en un pajar Escena colorida Fama y fortuna Fuga milagrosa La bella y la bestia La calma que precede a la tormenta La luz al final del tnel La punta del tmpano (iceberg) Los orgullosos padres Madre naturaleza Malas condiciones climticas Pese al hecho de que Por razones o motivos ajenos a su voluntad Quemar las naves

Sano y salvo Sin sombra de duda Soplan vientos renovados Un sueo hecho realidad

9. Siglas y acrnimos

Siglas: Cada una de las letras iniciales de un grupo de palabras, que se usan convencionalmenteunidas en lugar de la expresin entera.

Acrnimos: Los acrnimos son siglas que pasan a constituir palabras; tienen categora gramaticapropia y marca de plural, como cualquier otro sustantivo.

La primera vez que se mencione el organismo hay que explicitar el nombre completo con la sigla oacrnimo entre parntesis. En las sucesivas ocasiones puede hacerse uso directo de la sigla oacrnimo.

9.1 Las siglas:

Irn al lado de su significado, en segundo lugar, y entre parntesis


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La AN, Asamblea Nacional, - INCORRECTO La AN (Asamblea Nacional) - INCORRECTO La Asamblea Nacional (AN) - CORRECTO

Las siglas no tienen plural

Las ONGs - INCORRECTO Las ONGs - INCORRECTO Las ONG - CORRECTO

Todas en altas cuando se trate de tres o menos letras.

Imc - INCORRECTO IMC - CORRECTO

Bm - INCORRECTO

BM - CORRECTOEn altas y bajas cuando la sigla tenga ms de tres letras y se pueda pronunciar silbicamente enespaol.

FOMDES - INCORRECTO Fomdes - CORRECTO

FONDUR - INCORRECTO Fondur - CORRECTO

Si la sigla tiene ms de tres letras pero es impronunciable silbicamente, se har la excepcin y seescribir en altas:

Cicpc - INCORRECTO CICPC - CORRECTO Cndna - INCORRECTO CNDNA - CORRECTO

Las siglas nunca se acentan.

DRFRAM - INCORRECTO Dirfram - CORRECTO

Las siglas no llevan puntos en medio de cada letra:

E.E.U.U. - INCORRECTO EEUU - CORRECTO

No todos los organismos emplean siglas para su denominacin. La aparicin de una nueva entidadno supone automticamente la creacin de la correspondiente sigla. No se deben formar siglasarbitrariamente.


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9.2 Los acrnimos se acentan segn las reglas de acentuacin y la proveniencia de sus palabras:

Fedecmaras - CORRECTO (con acento)(Federacin de Cmaras)

Fundacomun - CORRECTO (sin acento)(Fundacin para el Desarrollo de la Comunidad y Fomento Municipal)

10. Uso de gerundios

El uso correcto del gerundio se basa en su funcionamiento como adverbio; es decir, cuando modificaal verbo, con idea de simultaneidad:

CORRECTO

El Gobernador lleg hablando del xito de sus reformas.

Los testigos se quedaron en silencio contemplando cmo levantaban el accidente.

El representante del sindicato sigue considerando el llamado a huelga.

No se utiliza para indicar una accin que ocurra despus del verbo principal:

INCORRECTO

La eleccin se realiz sin problemas, logrndose la mayora.

11. Sinonimia

Un sinnimo existe para buscar la palabra precisa que identifica lo que se quiere decir, no parasustituir una por otra. Un sinnimo no es un trmino de significado idntico a otro, sino un trminoque indica una idea cercana o afn a otra. No es lo mismo botella, frasco, recipiente, el mencionadoartculo, pero s son sinnimos.

Ejemplos de falsas sinonimias:Bimensual y bimestral.Bimestral es algo que ocurre cada dos meses.Bimensual es lo que ocurre dos veces al mes.

En la OCI se permitir la repeticin de un trmino si es el que aplica, con exactitud, a lo que sequiere decir.


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12. Resuelve dudas

Abusada fue abusada: El verbo abusar es intransitivo y no admite la voz pasiva. Se puede decirabus pero no fue abusado (por voz pasiva). Las formas compuestas se forman slo con el verbohaber: han abusado repetidas veces, ya haba abusado.

A grosso modo: La frase es incorrecta; se escribe sin la a, es decir, grosso modo. Sin embargo, en laOCI utilizaremos sus equivalentes: aproximadamente, a grandes rasgos, en lneas generales.

A la mayor brevedad posible: Anglicismo de uso incorrecto. Se usar: pronto, cuanto antes, lo mspronto posible, antes de que venza el plazo.

A nivel - a nivel de: se utiliza cuando se puede establecer claramente una escala, con niveles. El programa se desarrollar a nivel municipal La decisin debe tomarse a nivel de gerencia.

Ambos casos son correctos, pues las escalas son claramente identificables: municipal, provincialnacional, internacional y, operarios: supervisores, subgerencias, gerencias.

A s mismoasimismo: El conector es asimismo.A s mismorefiere a l mismo.

A travs de: Significa de un lado a otro: A travs de la pared. Tambin significa por entre: Atravs de la multitud. En la ltima edicin del DRAE se admiten las frases en las que significa porintermedio de: El presidente lo ha desmentido a travs del gabinete de prensa. No significa lomismo que durante o a lo largo de. Es incorrecto escribir: Se mantuvo un clima cordial a travs de lareunin, pero tambin en contextos como el gol fue conseguido a travs de Arango.

Average: Debe escribirse promedio.

Bajo un punto de vista: Es incorrecto. Debe decirse: Desde un punto de vista.

Basketball: Debe escribirse baloncesto, bsquet, basquetbol.

Beisbol: Se acoge el venezolanismo y se escribe sin tilde.

Billn: en espaol es un uno con doce ceros, es decir, un milln de millones. En ingls billn seescribe con nueve ceros, es decir mil millones o un millardo.

Catcher: Debe escribirse receptor.

Cien por ciento: Debe escribirse ciento por ciento o cien por cien.

Citadino: Se acepta como venezolanismo, como sinnimo de propio de la ciudad.

Concejo y Consejo: El nico concejo es el ente legislativo municipal. Sus miembros se llamanconcejales.

Concientizar y concienciar: el uso de ambos verbos es vlido para adquirir conciencia o hacer quealguien tome conciencia de algo.


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Crner: En ftbol, indica la salida del baln por la lnea de meta del equipo contrario. Se escribirsaque de esquina o tiro de esquina.

De acuerdo a: Frase incorrecta. Debe escribirse segn o de acuerdo con.

Dficit: No tiene plural. Debe escribirse: Los ltimos arqueos han dado dficit de entre uno y dosmillardos de bolvares.

En base a: Frase incorrecta. Lo correcto es: con base en. Sin embargo, se puede cambiar por segno a partir de.

En relacin a: Frase incorrecta. Debe escribirse: en relacin con, con relacin a, con respecto a, o arespecto para indicar que tiene conexin o correspondencia con algo.

Estatal y estadal: Estatal se refiere al Estado, lo relativo a l, a sus instituciones. Estadal se aceptacomo venezolanismo, referido a los estados que conforman una regin o pas.

Este, ese, aquel (y sus femeninos y plurales): no se acentan cuando acten como adjetivos y no esobligatorio acentuarlos cuando funcionen como pronombres, siempre y cuando no haya riesgo deambigedad.

Ex: Como adjetivo se antepone a un cargo para indicar que alguien ha dejado de ocuparlo. Siempreva separado y sin guin: ex magistrado, ex diputada, ex presidente.

Extranjerismos: La OCI siempre traducir las palabras de otros idiomas cuando tengan su acepcinen espaol; en caso contrario, la palabra ser entrecomillada para indicar su diferencia: best seller(libro o disco ms vendido), fair play (juego limpio).

Ftbol / Futbol: Las dos son formas correctas. La OCI emplear la de mayor uso en Venezuela:ftbol.

Has, haz y as: Has es inflexivo del verbo haber. Has llegado tarde. Haz es inflexivo del verbo hacer:Haz el bien y no mires a quien; y es tambin un sustantivo sinnimo de rayo de luz (plural: haces); ases el uno de la baraja o sinnimo de campen.

Hobby: Se escribe pasatiempo.

Homerun: Se escribe jonrn, vuelacercas o estacazo.

Icono / cono: las dos formas son correctas. La OCI usar cono.

Incluido: No se acenta, como ninguno de los participios de verbos terminados en uir: fluido,destruido, construidos, influidas.

Internet: Se escribe con minscula: internet.

Inning: Se escribe entrada o episodio.

Locacin: Incorrecto. Debe escribirse escenario, lugar o terreno.


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Mnager: Debe llevar tilde para diferenciarla de la palabra inglesa. Se refiere al gerente de unaempresa o al representante de un artista o deportista.

Monoslabos: no llevan tilde, no se acentan: fe, dio, vio.

Pos / Post: El prefijo para indicar despus de se puede escribir de estas dos maneras. Se escribesin guin y pegado a la palabra: posgrado o postgrado; posventa o postventa. Slo va separado dela palabra cuando se usa en expresiones latinas: post meridiem (despus del medioda) o postmortem (despus de la muerte).

Pronombres y adverbios relativos: No se acentan cuando cumplen esta funcin: que, quien, cual,cuanto, donde, cuando y como.

Ejemplos: El ministro dijo que regresara.Ella fue quien insisti en venir.Tal para cual.

Cuanto ms se investiga, ms se aproximan al culpable.El lugar donde encontraron el alijo no estaba lejos de la jefatura.Entr como Pedro por su casa.

Pero si cumplen funciones interrogativas y exclamativas, s se acentan: qu, quin, cul, cunto,dnde, cundo y cmo.

Ejemplos: Se qued sin saber qu decir / Qu decidi?Quera preguntar quin lo hizo /Quin lo dijo?Dud por cul decidirse /Cul escogi?

Averigua cunto cuesta / Cunto cuesta?

No saben dnde lo escondi / Dnde lo escondi?Explic cmo se toma la copa /Cmo se toma la copa?

Rcord: Otra forma correcta de decir marca. Debe escribirse con acento para diferenciarla de lapalabra inglesa.

Referee: Se escribe rbitro.

Ring: Se escribe cuadriltero.

Shortstop: Se escribe campocorto.

Show: Se escribe espectculo.

Shut: En ftbol, se escribir chut y chutear para referirse al fuerte disparo del baln.

Sinfn / Sin fin: Infinidad, sinnmero. / Que no tiene objetivo, propsito.

Sinnmero / Sin nmero: Nmero incalculable de personas o cosas / Que no tiene nmero ocantidad conocida.

Strike: En beisbol, se escribe strike.


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Sub: Prefijo inseparable que significa bajo o debajo de y, como tal, siempre va pegado a la palabraa la que se le une y sin guin: subgerente, subtotal, subsuelo.

Umpire: Se escribe rbitro.

Uppercut: En boxeo, se escribe gancho.

Vice: Prefijo inseparable que significa hace las veces de; como tal, siempre va pegado a la palabraa la que se le une y sin guin: vicepresidente, vicerrector, vicealmirante.

Web: Se escribe con minscula: web.

Yudo/yudoca: Se escribe con y, no con j.

Manual de Estilo OCI

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