Mapa conceptual
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ALUMNO:Jesús SanchezC.I: 15.305.636
Sección A
KIT PARA EL ESTUDIANTE“MAPA CONCEPTUAL”
![Page 2: Mapa conceptual](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022071907/55ca1915bb61ebb5748b47aa/html5/thumbnails/2.jpg)
DESCANSO YRELAJACION
COMO CONFECCIONAR UN HORARIO DE ESTUDIO
ATENSION Y CONCENTRACION
MEMORIA
FASES DE ESTUDIO
CONDICIONES PARA EL ESTUDIO
MOTIVACION
PASOS PARA RESOLVER UN PROBLEMA
PAUSA AL ESTUDIARRELAJAR TODOS LOS SENTIDOS CONCENTRACION
SER FLEXIBLE Y ADAPTABLE A CUALQUIER SITUACION
TENER INTERVALOS DE DESCANSO
ENCONTRAR LA PARTE PRACTICA DE LA ASIGNATURA
APROVECHAR MUY BIEN EL TIEMPO
NO PONERSE NERVIOSO SI TE DISTRAES
AGRUPAR Y ORDENAR EN SECUENCIA PARA REALIZAR UN PATRON
RECOPILAR EN FORMA EFICIENTE
REALIZAR TRUCOS DE PALABRAS QUE AYUDE A ORDENAR Y FACIL DE RECORDAR
IR A LAS CLASES ASIGNADAS
VER LA PROGRAMACION DE LAS MATERIAS A CURSAR
PREPARA CON ANTELACION LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS
NO DISTRAERSE EN LAS HORAS DE CLASES
FISICAMENTE
PSICOLOGICAMENTE
NO EXAGERAR LAS HORAS DE ESTUDIO
FISICAMENTE
FISICAMENTE
EVITAR VICIOS QUE TE PUEDAN DESANIMAR
TABACO
ALCOHOL
DROGAS
SENTIR PLACER POR LOS ESTUDIOS
NO MEZCLAR LO PERSONAL CON LO ACADEMICO
SER POSITIVO LOS OBTACULOS CONVERTIRLOS EN APRENDIZAJES
ESTAR SIEMPRE MOTIVADO PARA LOGRAR UNA BUENA ACTITUD ACADEMICA
SIEMPRE UNO DEBE TENER METAS PARA QUE NO DECAIGAS
EXAMINAR EL PROBLEMA
ANALIZAR LA INCOGNITAS Y SU RELACION
PLANTIAR ALTERNATIVAS PARA SOLUCIONARLO
USAR ALGUNOS METODOS DE COMPROBACION
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