mapa conceptual evaluacion KARIMA
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Evaluación
La reunión sistemática de evidencia, a fin de determinar si en realidad se producen ciertos cambios significativos.
VALORACION CONTINUA, INMINENTE PARA FORTALECER, PROFUNDIZAR Y SISTEMATIZAR LA ENSEÑANZA.
Análisis consciente e inconsciente de algo para emitir opiniones.
esAdemás
Finalidades
Tipos
Instrumentos
Profundizar y sistematizar el proceso educativo
Medir, valorar y apreciar actividades.
Dar soluciones a problemas encontrados.
Predecir impactos en el proceso. (Retroalimentación)
Escala de estimación
Lista de cotejo
Registros
AnecdóticosDescriptivos
busca
A través de
Según su finalidad
Según su función
Según su extensión
Agentes evaluadores
Según el momento de aplicación
Según el criterio de comparación
Según el enfoque metodológico
Según el ámbito de acción
Diagnostica
Formativa
Sumativa
Orientadora
Predictiva
De control y seguimiento Global Parcial
InicialProcesual
Final
Referencia del propio sujeto
Heteroreferencia
Institucional
Curricular De programas
De ambiente físico
Cualitativa
CuantitativaCuali-cuantitativa Interna
Externa
Prof. Karima Bitar