Desarrollo infantil

Aspecto cultural y social

En esta perspectiva podemos hablar de diversas y múltiples dimensiones a partir de las cuales se puede abordar el desarrollo de los niños, que están directamente relacionadas con el sentido y

la comprensión que los adultos tienen de los procesos de socialización desde el desarrollo humano y la diversidad cultural.

Espacio donde concurren toda una serie de acontecimientos, situaciones y estrategias,

que inciden en el desarrollo infantil.

La política nacional de primera infancia incorpora la educación inicial como uno de los elementos básicos,

conceptual y operativamente, que garantiza la integralidad en la atención durante la primera infancia.

Familias como protagonistas del desarrollo infantil

Desde este modelo se comprende la socialización como un proceso que desarrolla

cada familia, se fundamenta en los valores explicita o explícitamente establecidos en su

interior.

No existe desarrollo humano sin un orden moral que articule el orden colectivo y le

dé sentido a los actores individuales.

La atención integral a la primera infancia se concibe como el conjunto de acciones y servicios que satisfacen las necesidades esenciales para perseverar la vida de los

niños y niñas, relacionadas con el desarrollo y el aprendizaje humano.

Desarrollo físico y saludEste es un derecho fundamental de los niños y las niñas. Gozar de buenas condiciones de

salud es para los niños un requisito esencial para que puedan aprender y desarrollar sus

capacidades.