Mapa Mental

1
COMPETENCIAS CÍVICAS Y ÉTICAS. 8 COMPETENCIAS Autoregulación y ejercicio responsable de la libertad Conocimiento y cuidado de si mismo. Respeto y aprecio a la diversidad Sentido de pertinencia a la comunidad, la nación y la humanidad Manejo y resolución de conflictos Participación social y política Apego a la legalidad y sentido de justicia Comprensión y aprecio por democracia Ámbitos. Programa de FCE Constituido por padres de familia, alumnos, docentes y personal directivo. Ambiente escolar Oportunidad de diálogo, toma de decisiones, reflexión y colaboración. Condiciones para convivi respetar, resolver conflic negociación y participac Valores, normas, formas de convivencia democrática. Resolución de conflictos y negociación de intereses personales Dialogo y negociación. Equidad, inclusión e integración educativa. Ofrecer equidad, para que todos estudien, convivan, jueguen y se expresen. La participación . Eleva autoestima, moviliza capacidades y permite participar en el aprendizaje. Existencia de normas claras y construidas de manera democrática. Compromiso compartido La vida cotidiana del alumnado La FCE no se limita al contexto escolar El compromiso de la escuela es escuchar y observar lo que os alumnos dicen y sus formas e actuar en todos los ámbitos FCE RECUPERA Saberes, conocimientos, habilidades y actitudes. REQUIERE ESTRATEGIAS PARA: Tomar decisiones, juicios morales y comprensión critica TRANSVERSALIDAD Educación

description

ejemplo de un mapa mental

Transcript of Mapa Mental

Presentacin de PowerPoint

COMPETENCIAS CVICAS Y TICAS.8 COMPETENCIASAutoregulacin y ejercicio responsablede la libertadConocimiento y cuidado de si mismo.Respeto y aprecio a la diversidadSentido de pertinencia a la comunidad,la nacin y la humanidadManejo y resolucin deconflictosParticipacin social y polticaApego a la legalidad y sentido de justiciaComprensin y apreciopor democraciambitos. Programa de FCE Constituido por padres de familia,alumnos, docentes y personal directivo.Ambiente escolarOportunidad de dilogo, toma dedecisiones, reflexin y colaboracin.Condiciones para convivir, respetar, resolver conflictos, negociacin y participacin.Valores, normas, formas de convivencia democrtica.Resolucin de conflictos y negociacin de intereses personalesDialogo y negociacin.Equidad, inclusin e integracin educativa.Ofrecer equidad,para que todos estudien,convivan, jueguen y se expresen.La participacin.Eleva autoestima,moviliza capacidadesy permite participar en el aprendizaje.Existencia de normas clarasy construidas de manera democrtica.Compromiso compartidoLa vida cotidiana del alumnadoLa FCE no se limitaal contexto escolarEl compromiso de la escuelaes escuchar y observar lo quelos alumnos dicen y sus formasde actuar en todos los mbitosFCERECUPERASaberes, conocimientos,habilidades y actitudes.REQUIERE ESTRATEGIAS PARA:Tomar decisiones, juiciosmorales y comprensin criticaTRANSVERSALIDADEducacin