Marco teórico

17
Material recopilado del Mgs Diego Enrique Báez Zarabanda

Transcript of Marco teórico

Page 1: Marco teórico

Material recopilado del Mgs Diego Enrique Báez Zarabanda

Page 2: Marco teórico

“EL MARCO REFERENCIAL COMPRENDE LA UBICACIÓN DEL PROBLEMA EN UNA DETERMINADA SITUACIÓN HISTÓRICO – SOCIAL, SUS RELACIONES CON OTROS FENÓMENOS, LAS RELACIONES CON LOS RESULTADOS POR ALCANZAR CON OTROS YA LOGRADOS, COMO TAMBIÉN DEFINICIONES DE NUEVOS CONCEPTOS, REDEFINICIONES DE OTROS, CLASIFICACIONES, TIPOLOGÍAS POR USAR, ETC”

Guillermo Briones

Page 3: Marco teórico

EL MARCO REFERENCIAL TIENE COMO PROPÓSITO DAR A LA INVESTIGACIÓN UN SISTEMA COORDINADO Y COHERENTE DE CONCEPTOS Y PROPOSICIONES QUE PERMITA ABORDAR EL PROBLEMA.

Page 4: Marco teórico

Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.

Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio.

Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que se centre en su problema evitando desviaciones del planteamiento original.

Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán de someterse a prueba en la realidad.

Inspira nuevas líneas y áreas de investigación

Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.

Page 5: Marco teórico

Comprende dos fases:

La revisión de la literatura y fuentes

válidas.

La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica

Page 6: Marco teórico

LA REVISIÓN DE LA LITERATURA.LA REVISIÓN DE LA LITERATURA.

Consiste en detectar, obtener y consultardetectar, obtener y consultar la bibliografía y otros materiales que pueden ser útiles para los propósitos del estudio, de donde se debe extraer y recopilarextraer y recopilar la información relevante y necesaria que atañe a nuestro problema de investigación. Esta revisión debe ser selectivaselectiva.

Page 7: Marco teórico

……LA REVISIÓN DE LA LITERATURA.LA REVISIÓN DE LA LITERATURA.

Las fuentes de información para llevar a cabo la revisión de la literatura son:

FUENTES PRIMARIAS (Directos):FUENTES PRIMARIAS (Directos):

Libros, artículos científicos, tesis, ponencias, testimonios de expertos, documentales, películas, etc.

FUENTES SECUNDARIAS:FUENTES SECUNDARIAS:

Compilaciones, resúmenes y listados de referencias publicadas en un área de conocimiento en particular

FUENTES TERCIARIAS:

Documentos que compendian nombres y títulos de revistas y otras publicaciones periódicas, así como nombres de boletines, conferencias y simposios; nombres de empresas, nombres de instituciones nacionales e internacionales al servicio de la investigación.

Page 8: Marco teórico

LA ADOPCIÓN DE UNA TEORÍA O DESARROLLO LA ADOPCIÓN DE UNA TEORÍA O DESARROLLO DE UNA PERSPECTIVA TEÓRICADE UNA PERSPECTIVA TEÓRICA

La estrategia para la construcción del marco teórico depende de lo que ha revelado la revisión de la literatura; busca exponer y analizar las teorías que sirven de fundamento para justificar los momentos previos, y guía la interpretación de los resultados, de suerte que no sólo cumple una función de justificación sino de descubrimiento.

Page 9: Marco teórico

LA ADOPCIÓN DE UNA TEORÍA O DESARROLLO LA ADOPCIÓN DE UNA TEORÍA O DESARROLLO DE UNA PERSPECTIVA TEÓRICADE UNA PERSPECTIVA TEÓRICA

El marco teórico debe contestar preguntas como: ¿Qué investigaciones se han realizado sobre el problema?

¿Quién las ha realizado?

¿Cuándo?

¿Dónde?

¿Desde qué perspectivas o enfoques?

¿Con qué resultados?

Page 10: Marco teórico

LA ADOPCIÓN DE UNA TEORÍA O DESARROLLO LA ADOPCIÓN DE UNA TEORÍA O DESARROLLO DE UNA PERSPECTIVA TEÓRICADE UNA PERSPECTIVA TEÓRICA

En su orientación general debe referirse específicamente al problema. En su elaboración, el investigador , además de presentar las conclusiones de la información, recopilada en el momento de la revisión de la literatura, debe presentar críticas y aportaciones acerca del problema, sugerencias sobre futuras áreas de investigación, etc.

Page 11: Marco teórico

Una buena revisión de la literatura permite que:

Exista una teoría completamente desarrollada, con abundante evidencia empírica y que se aplica a nuestro problema de investigación.

Haya varias teorías que se aplican a nuestro problema de investigación.

Haya piezas y trozos de teoría con apoyo empírico moderado o limitado, que sugieren variables potencialmente importantes y que se aplican a nuestro problema de investigación.

Solamente existen guías aún no estudiadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de investigación.

Page 12: Marco teórico

Bases Teóricas Antecedentes

Marco Conceptual

Marco Contextual

(espacial, temporal)

Bases Legales

Alcance

Page 13: Marco teórico

Conjunto coordinado y coherente de conceptos, supuestos y proposiciones que han sido definidas operacionalmente, de tal modo que nos ayuden a resolver y ejecutar todas las acciones y tareas inherentes al proceso investigativo.

Se debe desarrollar cuando se identifica una o varias teorías que pueden dar base teórica a la solución del problema de investigación. Las bases teóricas serán una descripción detallada de cada uno de los elementos esenciales de la teoría, de tal manera que la formulación del problema y su solución sean una deducción lógica de ella. Esta base teórica también puede estar constituida por una teoría específica creada por el investigador.

Page 14: Marco teórico

Debe dar cuenta de una revisión bibliográfica, o cualquier otro medio de información, sobre soluciones previas, muy probablemente distintas, a la solución de un problema similar al que se enfrentará el proyecto.

Se presentan los resultados de las consultas de fuentes de información que documentan y amplían la descripción del problema .

Deber ser:

CONCRETA

CORTA

CON REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS COMPLETAS

Page 15: Marco teórico

•Históricos

•De acuerdo al sector económico

•De acuerdo al mercado

Page 16: Marco teórico

Resume todos aquellos aspectos teóricos que el investigador ha recopilado de la bibliografía consultada sobre el problema, los cuales son sistematizados y organizados en este marco conceptual; se convierte en una síntesis organizada de estos conceptos que resumen los aspectos esenciales de los fenómenos o cosas que son motivo de estudio.

El Marco Conceptual no es el punto de partida del conocimiento, sino su resultado. De ahí que uno parta donde otros hayan culminado su trabajo. Viene a ser el producto de un proceso de análisis y selección de los conocimientos conseguidos, o sea, la expresión concentrada de conocimientos que tienen relación con el problema planteado.

Page 17: Marco teórico

LUGAR – REFERENTE GEOGRAFICO

TEMPORAL – TIEMPO DE EJECUCIÓN